іздеу: текста

Жұмыс мақсаты: Роговский белбеуі көмегімен магниттік потенциалдар айырымын және магнитқозғағыш күштерін өлшеу, толық ток заңын эксперименталды тексеру
- Электрмагнит
Тақырып бойынша оқушылардың білімі мен білігін тексеруге арналған тапсырмалар
- Жаратылыстану математикалық факультетінін деканы
Дәріс 8. Оқушылардың танымдық белсенділігін ұйымдастыру. Оқушылар жауаптарына қойылатын талаптар. Білімді бақылау түрлері мен тексеру әдістері
- Пәннің ОҚУ-Әдістемелік материалдары «Биологияны оқыту әдістемесі» пәнінің
Өзіндік тексеруге арналған сұрақтар
- 5В050800 «есеп және аудит»
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тексеру кестесі
- Құрастырушы: оқытушы І.Ө. Хасанова Келісілді: ОҮҰжОӘБ жетекшісі А. А
III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі
- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010
Өзіндік тексеру сұрақтары
- ПоәК 042-14-3-01 20. 09/03-2012 Басылым №2. 26. 09. 2012
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар
- I теоретические основы логопедии
II.Үй тапсырмасын тексеру
- 5 сынып “Математика”
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар
- ПоәК 042-18-11 20. 54/03-2014 Баспа №2 29. 08. 2014
Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру және емтихан сұрақтары
- Т. А. Ботагариев 200 ж
-бап. Тексеру парақтары
- «Қазақстан Республикасының кейбір заңнамалық актілеріне кәсіпкерлік қызметті реттеуді жетілдіру мәселелері бойынша өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасының Заң жобасы бойынша салыстырмалы кесте
Өзін тексеруге арналған сұрақтар
- ПоәҚ 42-18-12 39/03-2014 Баспа №. 201 ж
-бап. Еңбек қызметіне байланысты жазатайым оқиғаларды тергеп-тексеру кезіндегі жұмыс берушінің міндеттері
- Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі
4. Структурно-смысловой анализ научного текста4. Структурно-смысловой анализ научного текста
Этот процесс регулируется гуморальными и нейро-рефлекторными механизмами. 13. Компоненты желчи эмульгируют жиры, содержащиеся в пищевых продуктах, тем самым облегчая действие липолитических ферментов
Анализ 25,83 Kb. 3
оқу
Задания: Какие типы речи представлены в предложениях (предложения указаны)? Определите стиль и тип речи текстаЗадания: Какие типы речи представлены в предложениях (предложения указаны)? Определите стиль и тип речи текста
Ыраженного тезиса и его доказательства, а речь идёт об объяснении чего-либо. Такой текст
66,71 Kb. 11
оқу
Реферативное описание это описание исходного текста с помощьюРеферативное описание это описание исходного текста с помощью
Реферат (лат доказывать, сообщать) – краткое изложение научной работы или нескольких научных работ, т е сообщение о том, какая информация содержится, что излагается
Реферат 19,41 Kb. 1
оқу
Методическое пособие по современной методике обучения иностранным языкам методическое пособиеМетодическое пособие по современной методике обучения иностранным языкам методическое пособие
Охватывают большие отрезки текста и, как правило, затрагивают его содержательную сторону. Эти задания побуждают оценку, интерпретацию прочитанного и использование полученной информации в устно-речевом общении
Методическое пособие 0,82 Mb. 11
оқу
Упражнения на закрепление лексики. Ответы на вопросы после текстаУпражнения на закрепление лексики. Ответы на вопросы после текста
Тема: Основные разделы общей химии. Закон сохранения массы и энергии. Закон постоянства состава, изотопы. Строение атома. Основные классы неорганических соединений: оксиды, кислоты, ос­нования и соли. Составление терминологического словаря
Занятие 0,65 Mb. 20
оқу
И. А. Бунина в. А. Бурцев синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста учебное пособиеИ. А. Бунина в. А. Бурцев синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста учебное пособие
«Синтаксис сложного предложения». Материал пособия охватывает практически всю программу по синтаксису сложного предложения, которая является основой курса современного русского языка для факультета Пимно
Учебное пособие 0,83 Mb. 57
оқу
Анализ, оценка и интепретация полученной информации Прием «Верные и неверные утверждения» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке. Ф учитель предлагает оценить свою работу по схеме: Для самостоятельногоАнализ, оценка и интепретация полученной информации Прием «Верные и неверные утверждения» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке. Ф учитель предлагает оценить свою работу по схеме: Для самостоятельного
Анализ и интерпретация текста Определять основную мысль произведения при поддержке учителя
Сабақ 16,94 Kb. 2
оқу
Тема 1: Текст как основная единица словесной коммуникации. Текстовая модель научного описания. Научное повествование как источник информации. Теоретическая справкаТема 1: Текст как основная единица словесной коммуникации. Текстовая модель научного описания. Научное повествование как источник информации. Теоретическая справка
Текст представляет собой совокупность целых единиц. Текст (лат textum – связь, соединение) – это высказывание, связанное по смыслу и грамматически; текстом называют любое законченное произведение или фрагмент текста
Закон 37,38 Kb. 5
оқу

1   2




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау