5В071300 – «Көлік, көлік техникасы және технологиялары» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже


Жеке (курстарды, юниттерді) пәндерді сипаттау



жүктеу 2,66 Mb.
бет7/19
Дата04.12.2017
өлшемі2,66 Mb.
#3177
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19


Жеке (курстарды, юниттерді) пәндерді сипаттау

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Қазақстан тарихы

Пәннің коды: KT-1101

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Тухмарова Ш.

Курстың мақсаты: Қазақстанның ежелгі тарихы туралы, қола дәуірі жайында мәлімет беру. Орта ғасырдағы түргештер, қарлұқтар, оғыздардың мәдении өмірінен түсініктеме беру. Дамыған ортағасырлық мемлекеттердің тарихын талдау. Қазақстанның қазіргі кезеңі мен Тәуелсіз Қазақстанның жетістіктері жайлы мәлімет беру.

Деректемелер/Пререквизиттері: «Қазақстан тарихы» пәнi Отан тарихының жалпы курсы. Қазақстан тарихы пәнi саясаттану, мәдениетт

Курстың/пәннің мазмұны: Ерте мемлекеттік құрылымдар. Түрік қағанаты. Қазақстан-ның экономикалық, мәдени өмірі. XI-XIII ғ. Басындағы Қазақстан экономикасы мен мәде-ниетінің дамуы. Көк Орда мен Ақ Орда мемлекеттері. «Қазақ» этнонимі. Қазақ хандығы. Жаңа заман жағдайындағы Қазақстан мен Ресей XIX-XX ғ. басындағы Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуы. Азамат соғысы жайында Қазақ совет мемле-кетінің құрылуы.Ауыл шаруашылығын ұжымдастыру. Өлкедегі Совет мемлекетінің құры-луы. Индустрияландыру. Хрущев реформалары «Қазақстандағы қайта құру саясаты. Қазақстан Тәуелсіздік жолында қоғамдық-саяси даму. ҚР сыртқы саясаты.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Қазақстан Республикасының тәуелсiздiгi туралы декларация, 1990ж.

2. Қазақстан Республикасының конституциясы А., 1995ж.

3.Н.Назарбаев. Қазақстан - 2030 Президенттiң Қазақстан халқына жолдауы.Егемен Қазақстан 1997ж, 11 қазан.

4. Назарбаев Н.Ә . Сындарлы 10 жыл, А., 2002ж.

5. Назарбаев Н.Ә. Инновациялар мен оқу –бiлiмдi жетiлдiру арқылы бiлiм экономикасына. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық университетi студенттерiне арналған лекциясы.(26 мамыр, 2006ж.).

6.Қазақстан тарихы., Атамұра баспасы. 2010ж. 4-5 том.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Информатика

Пәннің коды: Jnf -1104

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: А. Жолмурзаева

Курстың мақсаты: Информатиканың негізгі түсініктерін үйрету. Қазіргі информатиканың құрылымын талдау. Дискретті математиканың негіздерінен мәлімет беру. Білім алушылар-дың ЭЕМ-нің архитектурасын талдау қабілеттіліктерін қалыптастыру. Графикалық редактор-ларды үйрету.

Деректемелер/Пререквизиттері: Мектеп курсындағы «Информатика», «Алгебра» бағдарламасы

Курстың/пәннің мазмұны: Ақпарат, оның түрлері мен қасиеттері. Логикалық байланыс-тар. Компьютердің логикалық элементтері жайлы мәлімет. Есептеудің алгоритмдік ше-шімі. Шешімді іздеу жолдары. Мәліметтер құрылымы. Алгоритмнің талданылуы. Бағдар-ламалаудың негізгі құрылғылары. Файлдың жүйелері. Желілер мен телефоммуникациялар. Графикалық редакторлар. Интернеттің теориялық негіздері.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Бөрiбаев Б. «Информатика және компьютер“ – Алматы, “Рауан“, 1996 ж.

2.О.Камардинов. “Информатика“ – Шымкент, 2000ж.

3.Байжұманов М.Қ., Жапсарбаева Л.Қ. Информатика- Астана, 2004ж.

4.Комягин В.Б., Коцубинский А.О. “Современный самоучитель работы на персональном компьютере“, Москва, 1997 г.

5.Микляев А. “Настольная книга пользователя“ – Москва, 1997 г.

6.Фигурнов В.Э. “ІBM PC для пользователя“ – Москва, 1999 г.

7.Балапанов Е.Қ. Бөрiбаев Б. Дәулетқұлов А. “Информатика 30 сабақ. Жаңа ақпараттар технологиялар“ – Алматы, “ Шартарап“, 2001 ж.

8.Балапанов Е.Қ., Б.Бөрiбаев, Г.Мадиярова. “Жаңа ақпараттар технологиялар“ – Алматы, 2000 ж

9.Под редакцией С.В.Симоновича. “Информатика. Базовый курс“. –Санк-Петербург, 2002

10.Павлова Н.Т. Компьютерный курс лекций. Астана, 2001.

11.Информатика для юристов и экономистов. Под редакцией С.В.Симоновича. Санкт-Петербург, 2001.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Әлеуметтану

Пәннің коды: Al -1107

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Аяғанова Н.

Курстың мақсаты: Әлеуметтанудың қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдерін талдау. Әлеуметтану теорияларынан түсініктеме беру. Әлеуметтік құрылым мен стратификациядан мәлімет беру. Білім алушылардың әлеуметтанулық зерттеу әдістерін түсіндіру.

Деректемелер/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, саясаттану, философия, мәдениет-тану.,т.б.

Курстың/пәннің мазмұны: Әлеуметтану ғылым ретінде. Әлеуметтанудың алғашқы тарихы мен әлеуметтік-философиялық алғышарттары. Классикалық және қазіргі заманғы әлеуметта-нулық теориялар. Қоғам, әлеуметтік институттар және өзара әрекеттесу. Әлеуметтік топтар мен қауымдастықтар. Әлеуметтік теңсіздік және мобильдік. Орта деңгей теориялары. Әлеу-меттанулық зерттеу бағдарламасын даярлау. Ақпарат жинау әдістері.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Аженов М.С., Биекенов К.У., Пузиков М.Ф. “Экономическая социология” А,2002

2.Аженов М.С., Утешов С.К., Жаназарова З.Ж. “Общая социология” Альбом схем А,2001

3. Аитов Н.А., Биекенов К.У. “Социология” А,2002

4. Арон Р. “Этапы развития социологической мысли” М,1992

5. Икенов А.И., Жүсіпова А.Д. “Әлеуметтану негіздері” А, Экономика,2004

6. Добренько В.И.,Кравченко А.И. “Социология” М,2005

7.Р.Әбсаттаров., М.Дәкенов “Әлеуметтану” алматы, Ғылым, 2003

8.М.Әженов., М.Садырова “Қоғамның әлеуметтік құрылымы” Алматы, Қазақ университеті, 2002

9.“Әлемдік Әлеуметтану антологиясы ” Алматы, Қазақстан, 2006 , 4-том

10. .“Әлемдік Әлеуметтану антологиясы ” Алматы, Қазақстан, 2006 ,3-том

11. .“Әлемдік Әлеуметтану антологиясы ” Алматы, Қазақстан, 2006 , 5-том



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Экология және тұрақты даму

Пәннің коды: EKO -1105

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Нұрымова Р.Д.

Курстың мақсаты: Экологияның мақсаттары, міндеттері мен әдістерін талдау. «Тұрақты даму» түсінігінің анықтамасын сипаттау. Экологиялық факторлар мен оларды жіктеп, түсіндіру. В.И. Варнадскийдің негізгі биогео-химиялық заңдарын талдау. Тұрақты даму концепциясынан мәлімет беру. Экологияның басқа ғылымдармен байланысы. Экология бөлімдері.

Деректемелер/Пререквизиттері: Оқылатын курс бойынша студент пән бойынша базалық білімі болуы керек:биология, өндірістік экология, химия, валеология, және т.б. әдебиетпен жұмыс жасай білуі ақпараттарды анализдеу дағдысы, өз бетінше қорытындылар мен түйіндер жасай білу, ПК бойынша дағдылары болуы қажет.

Курстың/пәннің мазмұны: Даралар экологиясы: ағзалар және олардың коректенуі, эко-логиялық факторлар және оның классификациясы. Либихтың минимум заңы және Шелфордтың толеранттылық заңы. Толеранттылық шегі. Популяциялар экологиясы: статикалық және динамикалық сипаттамалары. Қауымдастықтар экологиясы: биоценоз, экожүйе және биогеоценоз туралы түсінік: экожүйедегі тұрарлық байланыстардың негізгі формалары; экожүйедегі энергия және химиялық элементтердің айналымы: биоценоздың трофикалық құрылымы; экожүйе өнімділігі. Экожүйенің тұрақтылығы және тұрақтылық механизмдері (гометоз және экологиялық сукцессия). Биосфера және оның тұрақтылығы. Биосфераның эволюциясы. Тұрақты даму концепциясы. Тұрақты даму факорлары. Экологиялық, экономикалық, әлеуметтік.

Ұсынылатын әдебиет:

1

С.Ж. Колумбаева, Р.М. Білдебаева. Жалпы экология., Алматы, Қазақ университеті 2006 ж

2

Оспанова Г.С., Бозшатаева Г.Т. Экология (оқулық), Алматы, 2002. «Экономика»

3

Жатқанбаев Ж.Ж. Экология негіздері. Оқулық, Алматы: «Зият Преес», 2004.

4

Баешов А.Б. Экология негіздері. Түркістан, Яссауи университеті, 2000.

5

Банников А.Г., Рустамов А.К. Охрана природы М., Колос 1987

6

М. Молдахметов, А.М.Ғазалиев және т.б. Экология негіздері (оқулық), Қарағанды, 2002.

7

Бродский А.К. Жалпы экологияның қысқаша курсы. Оқу құралы – Алматы: Ғылым, 1997. 192 бет.

8

Демеген А.А. Экология әлемі. Атаулар мен анықтамалар. Алматы: « Қазақ университеті», 1998.

9

Бейсенова Ә.С., Шілдебаев Ж.Б., Сауытбаев Г.З. Эколгия (оқулық). Алматы, «Ғылым» ғылыми баспа орталығы 2001.

10

Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздері: Экология және табиғат қорғау – Алматы: Мектеп АҚҚ, 2002, 392 бет.

11

Әлімбетов Қ.Ә., Оспанова Г.С., Мейірбеков А.Ұ. Табиғатты пайдалану және қорғау негіздері. Оқу құралы. Алматы, «Экономика» 2000.


Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Название курса/дисциплины/юнита: Русский язык

Код дисциплины : K (O)t-1102

Тип дисциплины: общеобразовательные, обязательный компонент

Год обучения : 1-год обучения

Семестр обучения : 1,2

Количество кредитов: 6

Ф.И.О.лектора/профессора: Есенова П.С., канд. филол. наук, ст.преп.;

Жарболова С., канд. филол. наук, ст.преп.



Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения граммати-ческими формами и конструциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексичес-ким и термонологическим минимуом по специальности. Построение различных типовв ре-чевой деятельности: беседа, описание, информирование.

Пререквизиты:

Содержание курса/дисциплины: Грамматические формы и конструкции в функциональ-ном аспекте, Реппродуцирование адапттированных и продуцирование несложных прагмати-ческих текстов, диаологических и монологических высказывании в устоной и письменной форме, на темы, актуальные для социально-бытовой и профессиональной сфере, по разным видам речевой деятельности, говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: вырботка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литаратуры по специальности.

Рекомендуемая литература:

1. Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка. Алматы, 2005 г.

2. Дудников А.В. и др. Русский язык. М., 1981 г.

3. Ворожбицкая И.И. и др. Русский язык. Москва. 1987 г.

4. Городилова Г.Г. и др. Практикум по развитию речи. Учебное пособие для педагогических институтов. Л., 1988 г.

5. Греков В.Ф., Крючков С.Е. Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку. Москва. 1966 г.

6. Метса А.А. и др. Русский язык. Москва. 1991 г.

7. Надежина И.Ф. и др. Учебник русского языка: Для национальных групп неязыковых вузов. 3-е изд. М., 1985 г.

8. Насырова М.Р. Практический курс русского языка. Алматы. 1991 г.

Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, мо-дульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, час-тично-поисковые или эвристические методы.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система, посещаемость, активность на заниятиях, групповая презентация, выполнение практических задач

Язык обучения : русский

Условия (требований для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, вертуальная лаборатория, интерактивная доска, электронные учебники, электронно-образовательные ресурсы.
Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Саясаттану

Пәннің коды: Saya 1110

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Омаров Д.

Курстың мақсаты: Студенттерге саяси өмір саласындағы күрделі құбылыстар мен тенденцияларға өз бетінше талдау жасау дағдысын ұялату, саясат туралы қажетті білім беру, студенттердің санасында ұғымдық ақпаратты қалыптастыруға ықпал ету. Саяси дүниетанымы мен саяси мәдениетін қалыптастыруға бағытталған, олардың Қазақстан Республикасы алдында тұрған міндеттерді шешуге белсенді қатысуына септігін тигізеді. Қазақстандағы және одан тыс жерлерде жүріп жатқан саяси процестерді ұғынуға және еркін бағдарлай алу ептілігіне тәрбиелеу.

Деректемелер/Пререквизиттері: - Қазақстан тарихы, Мәдениеттану.

Курстың/пәннің мазмұны: Саясат, саясаттың өмір сүру заңдары, оның тарихи дамуы. Сонымен қатар, билік, мемлекет, мемлекетаралық қатынас мәселелері. Қазақстан Республикасы Президентінің жыл сайынғы халыққа жолдауы аясындағы және үдемелі жаңару кезеңіндегі егеменді мемлекет саясаты. Қазақстанның саяси жүйе, саяси партиялар, қозғалыстар, ұйымдар. Саяси мәдениет пен саяси идеология. Әлемдік саясат және қазіргі халықаралық қатынастар. Жаңа геосаяси конфигурациядағы Қазақстанның ұлттық мемлекеттік мүдделері.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Саясаттану негіздері. Қуандық Е. С. Оқу құралы. - Алматы «Дәуір», 2005.

2. Саясаттану. Жамбылов Д. 2-басылым. Алматы - Жеті жарғы, 2005.

3. Саясаттануға кіріспе. Мұстафин Т.Т. – Алматы, 1994.

4. Политология. Учебник для вузов. Нысанбаев А. – Алматы: Ақыл кітабы, 1998.

5. Мұсатаев С.Ш. Қазақстандық азаматтық қоғам: қазіргі жағдайы мен келешегі.. – Алматы, 2007.

6. Казахстанская политическая энциклопедия. – Алматы, Қазақстан даму институты, 1998.

7. ҚР Конституциясы. - Алматы, 1995 ж.

8. ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз». 28 қаңтар, 2011жыл. Егемен Қазақстан.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан - тест, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Химия

Пәннің коды: Him -1201

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән.

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 2

Дәріс беруші оқытушы: М. Файзуллаева

Курстың мақсаты: Білім алушыға органикалық химиядағы электронды теорияның негіздері: көмірсутектер, циклоалкондар, спирттер, қарапайым эфирлер – олардың қасиеттері.

Деректемелері/Пререквизиттері: биология

Курстың/пәннің мазмұны: Химия ғылым ретиндегі міндеті, маңызы және даму тарихы. Атом, ядро, құрылысы, ядролық реакциялар, энергия, молекула құрылысы. Химиялық байланыс түрлері. Тотығу-тотықсыздану процесстері. Комплексті қосылыстар.Химиялық термодинамика. Экологиялық химия . Бейорганикалық және органикалық қосылыстармен қоршаған ортаны ластануы. Фотохимиялық реакциялар.

Ұсынылатын әдебиет:

1) Березин И.В. Основы биохимии (Общебиологическое введение. Статическая

биохимия): Учеб. пособие. / И.В. Березин, Ю.В. Савин.- Москва: Изд-во МГУ, 1990.- 254 с.; 60х90.(Общее кол-во-1,Ост.-1)

2) Албертс Б. И др. Молекулярия биологии клетки. М.: ''Мир'', 1987.

3) Березов Т. Т., Корковскин Б. М. Биохимия. М.: ''Медицина'', 1982.

4) Кононский А. И. Биохимия животных. Киев, 1987.

5) Малахов А. Г., Вишняков С. И. Биохимия с-х. животных. ''Колос'', 1984.

6) Цветкин А. В. Биохимия животных. М.: ''Высшая школа'', 1982.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, презентация, интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Биофизика

Пәннің коды: Bio-1201

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән.

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші оқытушы: Ділімбетов М.Қ.

Курстың мақсаты: Пәнді оқып үйренуде студенттер биологиялық құбылыстар мен өзгерістердің физикалық негізін терең меңгеруді нақты тәжірибе – эксперименттік жұмыстарды ұйымдастыруды үйрету, білгізу нақты теориялық мәнін жүйелеуге үйретеді. Деректемелері/Пререквизиттері: Математика, физика.биология.

Курстың/пәннің мазмұны: Жануарлардың организмінде жүретін физиологиялық, биохимиялық химиялық айналымдар тіршілік пен физикалық құбылыстармен заңдылықтарға тығыз байланысты жүретіні белгілі. Биофизика мақсаты биология теорияларына сүйеніп ағза жүйесіндегі тұрақты, үзіліссіз жүретін молекулалық деңгейдегі басталатын негізгі мәселелерді оқытып, әдіс – тәсілдерінің мәнін нақты өзгерістерін түсіндіреді. Осыған байланысты анықталатын қарапайымда күрделі эксперименттерді жүргізе білуге үйретеді. Физиология мен биофизика біріге дамиды және көптеген ілімдердің мәселелері мен біріге қайнап шексіз дамытады. Өзгерістер зат, алаң қасиеттерін, кеңістік және уақытта жүретінін үйрете кем, өте күрделі ғылымдардың негізін дамытуға мүмкіндік ашады.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Волкенштейн М.В. Биофизика, М., 1988

2. Малый практикум по биофизике М., 1964

3. Конев.С.В., Болотовский И.А., Минский 1979

4. Рэфф Р., Кофмен Т. Эмбрионы, гени и эволюция. М., мир, 1986

5. Марчук Г.И. Математические модели в иммунологии М. 1986

6. Өтесінов Ж.Ө. Молекулалық биология, Қызылорда, 2006

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, презентация, интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Ауыл шаруашылық жануарлар морфологиясы

Пәннің коды: AshZhMI-1203

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән.

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 3

Дәріс беруші оқытушы: Ділімбетов М.Қ, Тилемисова Б.Ж.

Курстың мақсаты:Студенттердің әртүрлі деңгейде жануарлар денесінің құрылымынан бастап клеткалы және субклеткалы құрылымға дейінгі аралықтық даму тарихы мен қызметі ерекшелігін оқып-білу қабілетін жетілдіру. Студент малдарды өсіру, азықтандыру, күтіп бағу, емдеу және әртүрлі аурулардан сақтандыру, сонымен қатар малдың өнімділігін арттыру, жаңа тұқымдар, типтер шығару, оларды интенсивті технологияға бейімдеудің ғылыми негізін жасап, теоралық ойлауын қалыптастыруы қажет.

Деректемелері/Пререквизиттері: Зоология, гистология

Курстың/пәннің мазмұны: Мал морфология курсы студенттердің малдар туралы, олардың құрылысы, әртүрлі құпия сырларының ашылу тарихымен, себебін тануға мүмкікдік береді.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Төртқарынов Е., Бозымов Қ., Есенғалиев Қ. Мал анатомиясының практикумы. Алматы «Ана тілің 1992 жыл.

2. Алексеев А.В. Мал шаруашылығының негіздері. Алматы «Қайнарң 1967 жыл

3.Несіпбаев Т.Н., Бегайылов Е.Б., Алданазаров С.С. Жануарлар физиологиясының практикумы Алматы, «Білімң, 1994.



  1. Тоқаев З.Қ. Жалпы және арнаулы гистология практикумы. Алматы, «Ана тілің 1993.

4. Исмайлов Т.О. Мал физиологиясы. Алматы «Қайнарң, 1987

5.Қайырқанов Қ.Қ Жануарлар биологиясы. «Ана тілің Алматы, 1993 ж.

6. Ахметов Ж.Б. Паталогиялық анатомия. Алматы, «Ана тілің, 1993 ж

7. Костин А.П. и др. Физиология сельскохозяйственных животных. М., «Колосң, 1974

8. Измайлов Т.У. Процессы пищеварения и продуктивность животных. Алматы, «Қайнарң, 1977


жүктеу 2,66 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау