5В011000 «Физика» оқыту түрі: күндізгі, сырттай

жүктеу 2,36 Mb.

бет	1/21
Дата	01.12.2017
өлшемі	2,36 Mb.
	#2700

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

Қазақcтан Республикасы білім және ғылым министрлігі

Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті

Шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорны
Шүйішбаева Нұргүл Найзабекқызы

Мектеп физика курсы
Мамандығы: 5В011000 «Физика»

оқыту түрі: күндізгі, сырттай

Көкшетау, 2015

Шуюшбаева Н.Н.. Мектеп физика курсы: Оқу-әдістемелік кешен. - Көкшетау, 2015. - 86 бет

Оқу-әдістемелік кешен пәнді оқытудың студенттерге арналған бағдарламасын (силлабус), дәрістер, студенттердің оқытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмыстары (СОӨЖ) мен студенттердің өз бетімен орындайтын (СӨЖ) жұмыстарының тапсырмаларын, практикалық және зертханалық сабақтардың тапсырмаларын, бақылау материалдарын, әдебиеттер тізімін қамтиды.
Оқу-әдістемелік кешен Ш.Уәлиханов атындағы КМУ-нің оқу-әдістемелік кеңесінің (хаттама № 1, 22. 10. 2015ж.) шешімімен баспаға ұсынылды.

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті

шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорны
Жаратылыстану ғылымдары факультеті
Физика және математика кафедрасы

«Бекітемін»

Факультет Кеңесі шешімімен

факультетінің деканы

____________Хамитова А.С.

(тегі,аты,әкесінің аты)

«_____» ____________ 20__ж.

ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Пән бойынша __Мектеп физика курсы___________________________________

Мамандығы _ 5B011000 ______________________________________

(шифр)

____________ _«Физика»_____________________________________

(атауы)

Оқыту түрі __күндізгі, сырттай________________________________________

Курс ___3 /2_________, Семестр __5/ 3______

Дәрістер ____15/6__ сағ., семинар (практикалық ) сабақтардың __15/3_____ сағ.

Зертханалық сабақтардың ___15___ сағ.

ОБСӨЖ ___22/18_ сағ., СӨЖ __68/108______ сағ. Кредиттер саны __3___
Бақылаудың түрі_емтихан_

Көкшетау қ.

Жұмыс оқу бағдарламасы 5В011000 Физика мамандығының білім беру бағдарламасына сәйкес жасалды.

Кафедра меңгерушісі _______________________ Дамекова С.К.

(Аты – жөні, тегі, )
Факультеттің оқу әдістемелік комиссиясымен келісілген ______________

«____» _______ 20 ж./ Хаттама № ___________

Оқу әдістемелік комиссия төрағасы _________________Ермаганбетова С.К.

(Аты – жөні, тегі, қолы )

ПӘН МАҚСАТЫ ЖӘНЕ МІНДЕТТЕРІ
Физиканың мектептік курсының мазмұны іргелі физикалық теориялардың динамикалық түрде дамитын жүйесі ретіндегі дүниенің ғылыми-физикалық бейнесі туралы шынайы көзқарас қалыптастыруға бағытталған тұжырымдық идеяға сәйкес анықталады. Физиканың базалық мазмұны осы іргелі теориялар төңірегіне топтастырылады. Физиканың мектеп курсы құрылымы «Механика», «Молекулалық физика және термодинамика», «Электродинамика», «Кванттық физика» бөлімдерінен тұрады. Мұнда физиканың қозғалыс және күш, зат, өріс және энергия, сондай-ақ ғылыми-физикалық таным әдістері сияқты категориялары аталған бөлімдер арасындағы байланыстырушы буын ретінде көрініс табады.

Пәнді оқытудың негізгі мақсаты:

1) даму үстіндегі іргелі физикалық теориялардың біртұтас жүйесі түрінде көрініс беретін әлемнің шынайы физикалық бейнесі арқылы оқушының ғылыми дүниетанымын қалыптастыру;

2) оқушыларға жеке және әлеуметтік проблемаларды шешуге мүмкіндік беретін физика бойынша базалық білім жүйесін шығармашылықпен қабылдау тәсілдерін үйретудің, сондай-ақ іс-әрекет объектісіне айналып отырған болмысқа эмоционалды-құндылық қатынастың әлеуметтік тәжірибесін меңгерту негізінде олардың өмірік дағдыларын дамыту.

Пәнді оқытудың міндеттері:

білімді ұжымдық және жеке дара қабылдау тәсілдерін тиянақты меңгерту негізінде оқушыларды үздіксіз білім алуға дайындауғ; ол үшін оқу-эксперименттік зерттеулер жүргізуге және бақыланған физикалық құбылыстарды теориялық тұрғыда түсіндіруге мүмкіндік беретін ғылыми-таным әдістерінің қажеті дағдыларын қалыптастыру;
оқушылардың санасында табиғатпен оның танып білу туралы білімнің қисынды жүйесін қалыптастыру;
оқушылардың шығармашылық қабілетін және ойын дамыту;
планеталық ауқымдағы процестерге оқушылардың қатынасы бар екенін және олардың өз іс-әрекетінің экологиялылығына жеке жауапкершілігін қалыптастыру;
оқушыларды бүгінгі жедел қарқынмен дамып отырған технологияландырылған қоғамда өмір сүруге бейімдеу.

Мектеп физикасын оқыту әдістемесін оқып-үйрену барысында студент:

физиканың негізгі заңдарын оқып-үйренуді;
зертханалық жұмыстардың мәнін ашуды;
есептер шығару алгоритімін;
тақырыптық бақылау жұмыстарын ұйымдастыруды;
белгілі тақырыпқа байланысты тест құрастыруды болып табылады.

Студент меңгеретін біліктілік пен дағдылықтар: Студенттерге мектеп физикасын оқыту әдістемесі пәнін оқып үйренумен қатар, оның маңызын түсінуге ықпал етеді. Мектептің жаңа буын оқулықтарында кездесетін жаңа материалдарды бүге-шігесіне дейін талқылай білуге үйренеді.

ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК

ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУІ

Дәріс курсы және практикалық сабақтар

№	Тақырыбы	Дәріс (күндізг)і	Дәріс (сырттай)	Практ., сабақтар (күндізгі)	Практ.,. сабақтар (сырттай)
1	«Физика» пәні мазмұнының таяудағы даму болашағы	3		1
2	«Физика» оқу пәнінің базистік оқу жоспарындағы орны	3		1
3	«Физика» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі	3		1
4	«Физика» пәні бойынша оқу бағдарламаларының түрлері	3	1	1
5	Мектептің бастауыш сатысындағы білім мазмұны	3	1	1
6	Мектептің негізгі сатысындағы мазмұны	3	1	1
7	Мектептің жоғарғы сатысының жаратылыстану-математикалық бағдарындағы білім мазмұны	3	1	1
8	«Физика» оқу пәні бойынша мектептің әр түрлі сатысындағы оқушылардың міндетті (минимум) дайындық деңгейіне қойылатын талаптар	3		1
9	Мектептің жоғарғы сатысының қоғамдық-гуманитарлық бағдарындағы оқушылардың міндетті (минимум) дайындық деңгейіне қойылатын талаптар	3		1
10	Мектептің жоғарғы сатысының жаратылыстану-математикалық бағдарындағы оқушылардың міндетті (минимум) дайындық денгейіне қойылатын талаптар.	3		1
11	Оқушылардың міндетті (минимум) дайындық деңгейіне жетуін тексеру	3		1
12	«Физика» оқу пәні бойынша білім беру процесін ұйымдастыруға және оны жүзеге асыру жағдайларына қойылатын талаптар	3		1
13	«Физика» пәні бойынша оқу-материалдық базаға қойылатын талаптар	3		1	1
14	Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы оқулықтарға шолу	3	1	1	1
15	Жаратылыстану-математикалық бағыттағы оқулықтарға шолу	3	1	1	1
	Барлығы	30	6	15	3

Зертханалық сабақтар

№	Тақырыптың Атауы	Зертханалық саб., сағ.	Қолданылатын көрнекілік құралдар	Оқу және әдістемелік әдебиеттерге сілтемелер
1	2	3	4	5
1	7- сынып оқулығындағы зертханалық жұмыстар	4	Қажетті құралдар	НӘ [1] ҚӘ[1]
2	8- сынып оқулығындағы зертханалық жұмыстар	4	Қажетті құралдар	НӘ [2] ҚӘ[1]
3	9- сынып оқулығындағы зертханалық жұмыстар	3	Қажетті құралдар	НӘ [3 ҚӘ[1]
4	10- сынып оқулығындағы зертханалық жұмыстар	2	Қажетті құралдар	НӘ [4] ҚӘ[1]
5	11- сынып оқулығындағы зертханалық жұмыстар	2	Қажетті құралдар	НӘ [5] ҚӘ[1]
	Барлығы	15

ОБСӨЖ

№	ОБСӨЖ тақырыптары	ОБСӨЖ күндізгі	Oнлайн	Әдебиетке сілтеме жасау (нег.қос.)	Басқа құралдар
1	2	3	4	5	6
	7- сынып оқулығына шолу	2	2	НӘ[1]	ЭО
	8- сынып оқулығына шолу	2	2	НӘ[2]	ЭО
	9- сынып оқулығына шолу	2	2	НӘ[3]	ЭО
	10- сынып оқулығына шолу (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)	2	2	НӘ[4]
	10- сынып оқулығына шолу(Жаратылыстану-математикалық бағыт)	2	2	НӘ[5]	ЭО
	11- сынып оқулығына шолу(Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)	2	2	НӘ[6]
	11- сынып оқулығына шолу(Жаратылыстану-математикалық бағыт)	2	2	НӘ[7]	ЭО
	Физикадан есептер жинақтары	8	4	НӘ[8]
	Барлығы	22	18

Пәнді оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыздандыру картасы

№	Оқулықтар, Оқу құралдары	Оқу тілі	Автор, шыққан жылы, баспахана	Оқулық, оқу құралының саны (данасы)	ЭО
№	Оқулықтар, Оқу құралдары	Оқу тілі	Автор, шыққан жылы, баспахана	Кафедрада	ЭО
1	2	3	4	5	6
	Физика және астрономия -7	қазақ	Башаров Р.Б, Байжасарова, Тоқбергенова У.К.	1	1
2	Физика және астрономия -8	қазақ	Башаров, Байжасарова, Тоқбергенова	1	1
	Физика және астрономия -9	қазақ	Башаров, Байжасарова, Тоқбергенова	1	1
	Физика -10	қазақ	Башаров, Байжасарова, Тоқбергенова	1	1
	Физика -10	қазақ	Кронгарт, Кем, Қойшыбаев	1	1
	Физика -11	қазақ	Башаров, Байжасарова, Тоқбергенова	1	1
	Физика -11	қазақ	Кронгарт, Кем, Қойшыбаев	1	1

Әдебиеттер:

Негізгі:

Башаров Р.Б., Байжасарова, Тоқбергенова У.К. Физика және астрономия-7., Мектеп.
Башаров Р.Б., Байжасарова, Тоқбергенова У.К. Физика және астрономия-8., Мектеп.
Башаров Р.Б., Байжасарова, Тоқбергенова У.К. Физика және астрономия-9., Мектеп.
Башаров Р.Б., Байжасарова, Тоқбергенова У.К. Физика -10. Мектеп. Қоғамдық-гуманитарлық бағыт
Кем В.И., Кронгарт Б.А Физика -10. Мектеп. Жаратылыстану-математикалық бағыт.
Башаров Р.Б., Байжасарова, Тоқбергенова У.К. Физика -11. Мектеп. Қоғамдық-гуманитарлық бағыт
Кем В.И., Кронгарт Б.А Физика -11. Мектеп. Жаратылыстану-математикалық бағыт.
. Физикадан есептер жинағы(барлығы)

Қосымша:

1. Құдайқұлов «Физиканы оқыту әдістемесі»

2. Усова «Методика преподавания физики»

3. Кем В.И., Кронгарт Б.А. Физика. Әдістемелік нұсқау.Мектеп.2008 ж.Кем. Кронгард..

Электрондық оқу құралдары:

Электрондық оқулық:

	Аты	Авторлары
1	Мек	еп физика оқулығы
Ш.Ш.Уәлиханов ат. КМУ Шүйішбаева Н.Н. 2	10-11 мектеп физика оқулығы	Әль-Фараби атындағы ҚазҰУ механика кафедрасы
3	8-9 физика оқулығы	Ш.Ш.Уәлиханов ат. КМУ Шүйішбаева Н.Н

(толығымен мәліметтерді физика кафедрасының сайтынан білесіздер: phys.kokgu.kz)

Н.4.07-03

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті

«Бекітемін»

Факультет Кеңесі шешімімен

факультетінің деканы

____________Хамитова А.С.

(тегі,аты,әкесінің аты)

«_____» ___________ 20___ ж.

жүктеу 2,36 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21