472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте



жүктеу 0,63 Mb.
бет71/97
Дата16.01.2023
өлшемі0,63 Mb.
#40939
түріСабақ
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   97
Ағылшын 3-тоқсан 5-сынып (1)

Home and garden 2
Describing and designing gardens and talking and writing about them

Plan:

Part of the lesson/Time

Teacher’s activity

Student’s activity

Assessment

Resources

Beginning of the lesson
Warming-up
5 min.



Organization moment :
1.Greeting.
2. Organization moment.


Listen and repeat what are these words in your language?
Trout – mouth, eyes, tail, fin, scales.
Goat –horns, ears, body, legs, hooves, fur.
Seagull – head, beak, wings, tail, feathers.

Ss listen and say in mother language the known words.


Aim: develop general comprehension about animals body.
Efficiency:  students be engaged in the class.

Feedback:
“Thumbs up, thumbs down”
Teacher shows the smiley for the Ss to motivate to be active during the lesson.

White board
PPP-2
Student’s book.
Excel-5grade.
Page 87.
Ex.5.

Pre-learning
Individual work.
“Describing”


10 min.



Describing animals.
Use the adjectives to complete the descriptions.

  1. Parrot

  2. Bear

  3. Giraffe

Differentiation:
This task differentiated by the level of Ss and outcomes.
Less able Ss describe using the prompt cards.

Ss describe animals using adjectives.


Aim:.develop speaking skills and improve grammar literacy skills.
Efficiency: practice to express and use adjectives correctly.

Feedback:
“Thumbs up, thumbs down”
Teacher shows the smiley for the Ss to motivate to be active during the lesson..
Descriptor:
-describe animals
-use adjectives correctly
1point

Student’s book.
Excel-5grade.
Page 87.
Ex.6.

Middle of the lesson
Pair work
“Speaking”
8 min

Choose an animal. Your partner asks questions to find out which it is.
A: Has it got a long neck?
B: No, it hasn’t.
Has it got …?
Differentiation:
Less able Ss ask questions by their pair’s support.

Ss choose the animal and ask questions and partner try to find the animal.


Aim: improve critical thinking skills and logically thinking skills.
Efficiency: develop speaking skills and grammatical literacy skills.

Feedback:

“Thumbs up, thumbs down”


Teacher shows the smiley for the Ss to motivate to be active during the lesson.



Whiteboard


Student’s book.
Excel-5grade.
Page 87.
Ex.6 b.

Listening
Pair work.
“Think”
7 min.



  1. Listen and complete the fact file about the bald eagle in your notebook.

Ss listen and complete the fact file.
Aim: practice the listening tasks to improve listening skills and develop general comprehension skills.
Efficiency: learn to define the facts.

Feedback:
“Thumbs up, thumbs down”
Teacher shows the smiley for the Ss to motivate to be active during the lesson.

Whiteboard
PPP-5
Student’s book.
Excel-5grade.
Page 87.
Ex.7.

Individual work.
5 min.

“Writing”
Write a short fact file about an animal you like. Use the fact file in Ex. 7 as a model. Read it to the class.



Ss write a short fact file and read it to the class.
Aim: develop writing skills.
Efficiency: improve vocabulary and usage of the vocabulary.

Feedback:
“Thumbs up, thumbs down”
Teacher shows the smiley for the Ss to motivate to be active during the lesson.

PPP-4
PPP-5
Student’s book.
Excel-5grade.
Page 87.
Ex.8.

End of the lesson.

Reflection


Individual work:
5min.

“Fortune tree”
Ss hung the stickers to the tree according to their understand of the lesson.

Ss hung the stickers with comments.

жүктеу 0,63 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   97



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау