Без языка народ себя не знает

261
тут сыграла и колониальная политика царской России. Ее первоочередной 
целью была русификация национальных окраин, в чем она и преуспела. 
Малые народы, которые не могли за себя постоять, давно обрусели: 
хакасы, мордва, чуваши, якуты, алтайцы, ногайцы, половина татар. 
Многие из них поменяли фамилии, стали Иванами, не помнящими своего 
национального родства. Одним из немногих исключений стал казахский 
народ. Но и у нас пожилые люди, как я, например, со своими детьми и 
внуками разговаривают только по-русски.
–
 
Может быть, здесь есть доля и вашей вины, Абдуали Туганбаевич?
–
 
Об этом и веду речь. А что мы могли сделать? Прав был Абай, 
призывая казахов изучать русский язык: «Знать русский – открыть глаза 
на мир». И это действительно положительный фактор – знать язык того 
народа, с которым общаешься. Через русский язык мы познали мировую 
науку и культуру. Русский язык стал аккумулятором многосторонних 
знаний и связей. Всем нам надо знать и русский, и английский, и другие 
языки. Но не ценой забвения родного языка, не за его счет. Вот в чем дело. 
А мы перешагнули этот рубеж, не удержали равновесия. И здесь вина и 
наша, и вина официальной политики – и царской, и большевистской.
–
 
Говорят, считалось даже неким шиком филигранно знать 
русский, пренебрегая казахским.
– Потому как без совершенного знания русского языка невозможно 
было карьеру сделать, ответственный пост занять. И это явление 
прослеживается во многих странах. Например, в Японии в период 
американской оккупации, когда японцы были вынуждены овладевать 
английским языком. И в Корее, когда японцы, захватив эту страну, 
настаивали на переходе корейцев на японский язык. Да и в той же 
России. Еще Михайло Ломоносов боролся за родной русский язык 
против неметчины. Будучи химиком, он написал трактат о стилистике 
русского языка. А взять пушкинское время. Русская наука развивалась на 
французском и на немецком. И Татьяна Ларина написала письмо Евгению 
Онегину по-французски!
–

жүктеу 2,63 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: