2 Информатика кафедрасының отырысында талқыланды Хаттама №1 «11» қыркүйек 2013 ж

Семей

Құрастырған:_________ Семей қаласы Шәкәрім атындағы Мемлекеттік университеті, Информатика кафедрасының аға оқытушысы Рысжанова А.С.

«___»__________ 2013ж.
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ

2.1. Информатика кафедрасының отырысында талқыланды

Хаттама № 1 «11» қыркүйек 2013 ж.
Кафедра меңгерушісі _________________ Абишова А.А.
2.2. Физика-математика факультетінің әдістемелік Кеңесінің отырысында талқыланды
Хаттама №1 «12» қыркүйек 2013 ж.
Әдістемелік кеңестің төрағасы __________ Батырова Қ.А.
3. БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқыту-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып, баспаға ұсынылды

Хаттама №1 «18» қыркүйек 2013 ж.
Оқыту әдістемелік кеңесінің төрағасы _____________ Г.К.Искакова

БІРІНШІІ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ

МАЗМҰНЫ

1. Қолданылу облысы

«Білім берудегі мультимедиа» пәні бойынша Оқыту-әдістемелік кешен 5В011100 – «Информатика» мамандығының студенттеріне арналған. Кешен студенттерді пәннің мазмұнымен, пәннің көкейкестілігі мен қажеттілігімен, курс саясатымен, оқу барысында үйренетін машықтармен таныстырады. Оқыту-әдістемелік кешен пәнді оқыту үшін негізгі бағдар болып табылады.

2. 
   Нормативті сілтемелер
   

• 
  5В011100 – «Информатика» мамандығына ҚР МЖМБС 3.08.317-2006. Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігінің 2005 ж. 23 желтоқсанындағы №779 бұйрығымен бекітілген және іске қосылғын.
  
• 
  СТУ 042 – РГКП – СГУ – 4-2013 Университет стандарты «Пәннің оқыту әдістемелік комплексін дайындауға жалпы талаптар»;
  
• 
  ДП-042-1.01–2013 Құжатталған процедура «Пәннің оқыту әдістемелік комплексінің құрылымы мен мазмұны»
  
2. 
   Жалпы жағдайлар
   

Бұл ПОӘК 5В011100– Информатика мамандығы студенттерінің «Білім берудегі мультимедиа» пәнін оқуға арналған.

«Білім берудегі мультимедиа» пәні 5В011100 – «Информатика» мамандығында оқитын студенттер үшін кәсіби біліктілікті арттыру жүйесін модернизациялау ақпараттық технологияны қолдану тиімділігін, жобаны көрсетуге арналған мультимедиалық материалдарды өңдеу жабдықтарын қолдану әдістерін қарастырады.
3.2. Пәннің мақсаты

Студенттердің жобаны өңдеуге арналған мультимедиалық материалдарды өңдеу құралдары туралы білімін, білігін және дағдысын қалыптастыру.

Ақпараттық – коммуникациялық технология құралдарымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды интерактивті құралдар көмегімен қолдануға, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделген. Ақпараттық – коммуникациялық технология құралдарын пайдалану арқылы білімдерін жетілдіруді көздейді.
3.3. Пән міндеті:

Білім берудегі мультимедия келесідей міндеттерді қарастырады: кәсіби біліктілікті арттыру жүйесін модернизациялау ақпараттық технолгияны қолдану тиімділігі; интерактивтік тақталарда қолданылатын технологиялар, интерактивті тақтаның түрлері, қолдану технолгиясы, мультимедиялық құралдарды қолдану деңгейін.

• 
  Төменде ұғымдар жөнінде түсініктер болуы тиіс:
  
• 
  жобаны көрсетуге арналған проектордың құрылысы мен баптаулары;
  
• 
  проекторды қосу және қолдану әдісі;
  
• 
  жобаны көрсетуге арналған мультимедиялық материалды өңдеу жабдықтарының көмегімен презентацияларды көрсету. Проектор көмегімен презентациялар көрсету.
  
• 
  AktivPen құрылғыс мен жұмыс.
  
• 
  Promethean проекторлармен жұмыс.
  
• 
  Интерактивті тақтаны және Activstudio программасын іске қосу.Жаңа флипчарт құжатын жасау.Activstudio прoграммасының аспаптар құралдарымен жұмыс.
  
• 
  Activstudio программасында арнайы құралдармен жұмыс.
  
• 
  Флипчаттармен жұмыста бетке фон,түрлі фингураларды қолдану дағдыларын.
  

«Информатика», «Информатиканы оқытудың әдістемесі», «Педагогикалық информатикаға кіріспе», «АКТ» пәнінен алған біліміне негізделген.

Кәсіби жұмысында және педагогикалық практика мен орта мектептегі профильдік курстарда

5.1 Студенттің оқытушы басқаруымен орындайтын өздік жұмыстарының тақырыптары:

3-кесте. Пән бойынша оқу-әдістемелік карта

4-кесте. Оқу-әдістемелік әдебиеттердің жабдықталу картасы

Оқулықтар мен оқу-әдістемелік құралдардың аттары	Экз. саны	Студенттер саны	Жабдықталу %
Вернер И. Все о мультимедиа.Уч.пособие. – Киев:BHV, 1996. – 157с.		13
Татарников О. Мультимедиа : со средстом и посредством //Компьютер Пресс, 1999. -№1. –С.29 – 37.		13
Досжанов Б.А. Мультимедиалық құралдардың оқыту процесіндегі тиімділігін анықтау./ «Үздіксіз кәсіби білім беру: проблемалары мен болашағы» атты республикалық ғылыми – тәжірибелік конференция материалдары. – Қызылорда: ҚМУ, 2006. – Б.191-193.		13
Досжанов Б.А. Тұлғаның танымдық іс – әрекетін мультимедиалық технологияларды пайдалану арқылы дамыту. Қ.А.Ясауи атындағы қазақ – түрік университетінің хабаршысы. – Түркістан. 2007. - №3. – Б.176-180.		13
Досжанов Б.А. Жоғары оқу орындарының ақпараттық инфрақұрылымын дамытудағы медиатека мүмкіндіктері./ «Үздіксіз кәсіби білім беру: проблемалары мен болашағы» атты республикалық ғылыми – тәжірибелік конференция материалдары. – Қызылорда: ҚМУ, 2007. – Б.83-86.		13
Каптеров А.И. Мультимедиа как социокультурный феномен. – Москва: ИПО Профиздат, 2002, - 224с.		13

1. 
   Негізгі әдебиеттер:
   

1. 
   Вернер И. Все о мультимедиа.Уч.пособие. – Киев:BHV, 1996. – 157с.
   
2. 
   Татарников О. Мультимедиа : со средстом и посредством //Компьютер Пресс, 1999. -№1. –С.29 – 37.
   
3. 
   Досжанов Б.А. Мультимедиалық құралдардың оқыту процесіндегі тиімділігін анықтау./ «Үздіксіз кәсіби білім беру: проблемалары мен болашағы» атты республикалық ғылыми – тәжірибелік конференция материалдары. – Қызылорда: ҚМУ, 2006. – Б.191-193.
   
4. 
   Досжанов Б.А. Тұлғаның танымдық іс – әрекетін мультимедиалық технологияларды пайдалану арқылы дамыту. Қ.А.Ясауи атындағы қазақ – түрік университетінің хабаршысы. – Түркістан. 2007. - №3. – Б.176-180.
   
5. 
   Досжанов Б.А. Жоғары оқу орындарының ақпараттық инфрақұрылымын дамытудағы медиатека мүмкіндіктері./ «Үздіксіз кәсіби білім беру: проблемалары мен болашағы» атты республикалық ғылыми – тәжірибелік конференция материалдары. – Қызылорда: ҚМУ, 2007. – Б.83-86.
   
6. 
   Каптеров А.И. Мультимедиа как социокультурный феномен. – Москва: ИПО Профиздат, 2002, - 224с.