маңызды бағыт мұғалімдер енгізген педагогикалық инновацияларды
талдау және бағалау, оларды сәтті әзірлеу және қолдану үшін жағдай
жасау болып табылады,
Төртіншіден, жалпы білім беретін оқу орындарының нарықтық
қатынастарға кіруі, оқу орындарының, оның ішінде мемлекеттік емес
оқу орындарының жаңа типтерін құру бәсекеге қабілеттілікке қол
жеткізу мақсатында олардың дамуы мен жетілуінің нақты жағдайын
жасайды.
Қазіргі мектеп белгілі бір педагогикалық іс-әрекетте жүзеге асырылуы
керек бай тәжірибе жинады, бірақ көбінесе талап етілмейді, өйткені
мұғалімдер мен менеджерлердің көпшілігінде оны оқыту мен қолдану
қажеттілігі қалыптаспаған, оны таңдау мен талдауда Дағдылар мен
қабілеттер жоқ. Нақты тәжірибеде мұғалімдер көбінесе өздерінің
Достарыңызбен бөлісу: |