Әдістемелік жұмыс даралау және саралау принциптері жағдайында
ғылыми-әдістемелік дайындықты жетілдіру бойынша мұғалімдердің
қажеттіліктерін
қанағаттандыра
алады.
Әдістемелік
жұмысты
сараланған негізде ұйымдастыру бірқатар объективті және субъективті
алғышарттарға байланысты. Ең алдымен, өмірлік және кәсіби
көзқарастарды, құндылық бағдарларын, мұғалімдердің тәжірибесі мен
кәсіби деңгейін ескеру қажеттілігі. Сондай-ақ ғылыми-әдістемелік
дайындықты жетілдіру бойынша жұмыста мұғалімдерді ынталандыру
ерекшеліктерін ескеру қажет, яғни. бағалаудың мотивтерін, олардың
кәсіби өсуіне қатынасын анықтау. Мектептің оң тәжірибесін, оның
әдістемелік қызмет қызметіндегі дәстүрлерін сақтау және дамыту
Достарыңызбен бөлісу: |