Тапсырма 1. Нормативтік құжаттарға сәйкес Қазақстан Республикасындағы бiлiм беру жүйесiнің қазіргі жағдайына талдау жасаңыз.
1999 жылы 7маусымда ҚР-ның “Білім туралы “ заңы қабылданды. Казіргі танда Егеменді еліміз оқу-ағарту ісіне, білім беру мен білім сапасын көтеру жұмыстарына , _мектептердің материалдық -техникалық базасын жақсартуға ерекше мән беруде. Білім беруің жаңа моделі
жасалынды, білім жуйесінде жаңа бағыттар қалыптаса бастады Мемлекеттік
стандарттар жаңартылып,оқу бағдарламалы жетілдіріліп, жаңа типтегі оқу үдерісін орындары ашыла бастады. Сонымен қатар ,білім сапасына қатаң талаптар койылып, оку үдерісін ұйымдастырудың жаңа формалары мен әдістері, оқытудың жаңа технологиялары кең көлемде практикалық қолданысқа ие болуда. Мемлекет басшысы отандық білім беру жүйесін бәсекеге бейімдеп құру жөніндегі нақты тапсырма беріп, ұлттың білім беру жүйесіндегі жетістіктерді сақтай отырып әлемдік білім беру үдерісінің ең озық үлгісіне сәйкестендіруге негізделді.Тәуелсіз мемлекетіміздің білім беру жүйесі мынандай екі түрлі маңызды процесті жүзеге асыруға бағытталған:
_ ұлттық білім беруді жаңа арнаға салу;
_әлемдік білім кеңістігімен ықпалдасу ;
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі әлемде болып жатқан өзгерістермен онша үндеспей отыр.Қазңр білім берудің жаңа модельін құрудың ,сынықтан өткізу мен енгізудің ауқымды міндеттері тұр ,оның жүйесінің негізгі принциптері Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасында көрсетілген.Қазақстан 2030 жылға дейінгі Даму стратегиясы білім беру жүйесінің алдына білім беру кеңістігіне интеграциялау мақсатын қойды.Білім беруді дамытудың сапасын арттыруды жүзеге асыру мемлекеттік білім берудің негізігі мәселесі болып табылады.
Тапсырма 2. Қазақстан Республикасы үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасына талдау жасаңыз.
Қазақстан республикасы үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасы ,Білім мен ғылым министірлігінің 16 қараша 2009 жылғы 521 бұйрығымен бекітілген.Үздіксіз білім беру жүйесінде мектеп жасына дейінгі балалардың және білім алушылардың Қр азаматтары және патриоттары ретінде қалыптастыру мен өзін -өздері тануларына ,әлеуметтенуіне ,болашақ мамандық иесі болып ,кәсіби интелектуалды және әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне онтайлы жағдай жасау.Үздіксіз білім берудің мақсаты-жас ұрпақты тәрбиелеу проблемаларына көңіл бөлуді күшейту ,Қазақстан Республикасында балалар мен жастарға тәрбие беру міндеттерін шешудегі тәрбие үдерістеріне барлық субьектілердің іс-қимылдарын келістіру.
Міндеті-жас ұрпақты тәрбиелеудің әлеуметтік маңызы мен болашағын қоғамның түсінуіне көмектесу,өмір бойы білімін арттыруына ,кәсіби қалыптасуына және өзін- өзі табысты көрсетуіне қажетті жағдай жасау.
Тапсырма 3.ҚР-ның «Білім туралы» Заңына сәйкес Қазақстанның әлемдік
білім беру кеңістігіне кіру міндеті қалай шешіліп жатқанына талдау жасаңыз.
Әлемде болып жатқан өзгермелі жағдайлар білім беру жүйесіне де әсерін тигізіп отырғаны белгілі. Елімізде жүргізіліп жатқан білім беру жүйесі әлемдік білім кеңістігімен ықпалдасуға бағдарланған. Білім — қоғамды әлеуметтік, мәдени-ғылыми прогреспен қамтамасыз ететін ғажайып құбылыс, адам үшін де, қоғам үшін де ең жоғары құндылық. Оның ең негізгі қызметі — адамның менталитетін,адамгершілігін,шығармашылыққабілетінқалыптастыру, дамыту.Әлемдік білім кеңістігіндегі жалпы білім берудің басымдылық мақсаты-өзгермелі өмір жағдайына тез бейімделетін, өз жолын дұрыс таңдай білетін, оң шешім қабылдай алатын тұлға дайындау болып отыр. АҚШ, Ұлыбритания, Франция, Жапония сияқты әлемдегі дамыған елдерді мысалға алсақ, республикамыздың ғылыми жетістіктер мен жаңалықтары жағынан артта қалғандығын байқаймыз. Сонымен қатар, біздің өмір сүріп жатқан кезеңіміз – ақпараттық технологиялар кезеңі, соған байланысты адамдардың қоғам, табиғат және ғылым салаларында жеткен жетістіктеріне байланысты оқу үдерісінің мазмұны мен оқытудың әдіс-тәсілдері жаңартуды қажет етеді. Сондықтан басқа мемлекеттермен қатар біздің мемлекетіміздің білім саласы да оқытудың инновациялық әдістерімен қатар түрлі технологияларды пайдалануда.
Қазіргі кезде Республикамызда білім берудің жаңа жүйесі жасалып, әлемдік білім беру кеңістігіне енуге бағыт алуда. Бұл педагогика теориясы мен оқу-тәрбие үрдісіндегі елеулі өзгерістерге байланысты болып отыр, білім берудің жаңа мазмұны пайда болуда:
білім мазмұны жаңа біліктермен, ақпараттарды қабылдау қабілеттерінің дамуымен, ғылымдағы шығармашылық және нарық жағдайындағы білім беру бағдарламаларының нақтылануымен байи түсуде;
Достарыңызбен бөлісу: |
