Баяндау әдісіндегі әңгіме түрлері

А)Әңгімелей отырып бекіту

В)Баяндап айту

С)әңгәмелей отырып баяндау

D)Әңгімелеп мазмұндау

E)Әңгімелеп бағыттау

F)баяндап оқып беру

G)Әңгімелеп жеткізу

H)Әңгімелеп айту жұмыстарды

18.Топтық жұмыстарды ұйымдастыру мәселерлері бойынша айналысқан зертеушілер:

А) И.Т. Волков

В) В.Оконь

С) А.М Раевский

1. 
   D) К.И.Дружинин
   
2. 
   E) В .В Тиханов
   
3. 
   F) М.В. Огородников
   
4. 
   G) И.Т. безруков
   
5. 
   H) В.Н.Иващенко
   

А) Ы.Алтынсарин

В) М:Жұмабаев

С) А.Құнанбаев

1. 
   D) Ш.Уалиханов
   
2. 
   E) М.Дулатов
   
3. 
   F) С.Сейффулин
   
4. 
   G) М.Мақатаев
   
5. 
   H) Б.Майлин
   

А) алдынала бақылау

В) Күнделікті бақылау

С) қорытынды бақылау

1. 
   D) Фронталды бақылау
   

F)Апталық бақылау

G)Кіріспе бақылау

H)негізгі бақылау

А) қолдау деңгейі

В)Тәжірибелік меңгеруудің ғылыми сипаттамасы

С) философиялық негізгі

1. 
   D) Еңгізу деңгейі
   
2. 
   E) әдістемелік негізгі
   

G)Нәтижелік деңгейі

H)психологиялық негіз

22.Жалпы білім беретін бағдарламалар:

А) Оқушының кәсіптік таңдауын шешуге бағытталады

В)Жеке адамның қоғам мен өмірге бейімделуін қамтамасыз ету

С)Жеке адамның мәдениетінің қалыптасуына бағытталады

D)Оқушының өзінлік жұмыстарын уйымдастыруға бағытталады

F)оқушының оқу тәрбие үдерісіндегі қиындықтарды шешуге бағытталған

E)оқушының оқу үлгерімін жетілдіруге баңыытталған

G)Жеке адамның дүниетанымын қалыптастыруға бағытталады

H)Жеке адамның ілеуметтік жағдайына бағытталады