1. Педагогиканың негізгі категориялары : а тәрбие + в білім беру+ с оқыту

Мақсатты ұйымдастырылған оқу-тәрбие процесіне

1 ... 98 99 100 101 102 103 104 105 ... 127

педагогика ент

Мақсатты ұйымдастырылған оқу-тәрбие процесіне.

Оу-тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алудағы негізгі атқаратын қызмет:Ынталандырушылық, дамытушылық, бақылаушылық тәрбиелеушілік.

286 Өзін-өзі тәрбиелеу: Жеткіншекке жету жолындағы саналы, мақсатты, өзіндік әс-әрекет

287.Өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі әдісі:Өзіндік талдау, өзіндік бағалау, өзіндік бақылау, өзіндік жүзеге асу

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын кӛздейтін сұрақ:Түрткі болу

289.Өзін-өзі тәрбиелеу қажеттілігі кімге тән: Жеткіншекке

Проблеманы шешуде дәстүрлі тәсілді қолдануды меңзейтін және нәтижесінде сол тәріздес идеялар туындайтын ойлаудың түрі: Конвергентті

Пән бойынша білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқауда пайдалану.Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес:
жүктеу 234,36 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 98 99 100 101 102 103 104 105 ... 127