Сулейманкулова Куляйым Кушербаевна
№1 орта мектептің директоры
Жамбыл облысы, Меркі ауданы
Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмысты ұйымдастыру
(коучинг)
Жалпы мақсаты: мұғалімдерге өз тәжірибесінде сыныппен жұмыс жасау барысында топпен жұмыс жасаудың тиімділігін көрсету арқылы өз іс-тәжірибелеріне өзгеріс енгізу, оқушылардың бойына қалай оқу керектігін үйренуды қалыптастыруға мән бере отырып, оны тұлға ретінде дамытуда икемділік таныту.
Топтарда жұмыс істеу не үшін қажет екенін түсіндіру.
Бірлескен оқудың мәні.
Топтарда қалай жұмыс істеуге болатынын анықтау.
Топты ұйымдастыру, жұмыс істеу ережелері.
Осы жұмысты ұйымдастыру барысындағы мұғалімнің қызметі.
Топтағы бірлескен жұмыстың нәтижелері.
Түйінді идея: Топтық әдістемені қолдану - оқушыларды қалай оқу керктігіне үйрететін ең тамаша тәсілдердің бірі (Н.Мерсер, 2000 ж.).
Оқу нәтижелері: осы тақырып мұғалімдерге:
өздерінің оқыту процесінде қандай негізгі кедергілер бар және оларды қалай жеңуге болатындығын анықтауға, топтық жұмыстың тиімділігі жоғары екендігін сезінуге, оның басты мақсатын білуге, қалай жұмыс жүргізу керектігін үйренуге, топтағы оқушылардың саны туралы білуге көмектеседі.
Дереккөздер: нұсқаулық, үлестірме материалдары.
Ресурстар: постер, тапсырмалар, видеоматериалдар.
Коучинг кезеңі
|
Қолданатын әдіс -тәсілдер
|
Уақыты
|
Сұрақтар
|
Күтілітін нәтиже
|
Ұйымдастыру кезеңі
Топқа бөлу
|
Шаттық шеңбері
|
5 минут
|
Мұгалімдер шеңбер болып тұрады.Бір -біріне тілек айтады.
|
Бір-бірімен жақынырақ танысып, ынтымықтастық орта пайда болады.
|
1-тапсырма
|
Топтық жұмыс
|
25 минут
|
Төмендегі сұрақтарды топта талқылаңыздар:
І кезең
Не болып жатыр?
1. Сізідің тәжірибеңізде кездесетін кедергілерді атап бере аласыз ба?
2. Сол аталған кедергілерді жою үшін сыз қандай әдістерді қолдандыңыз?
3. Әдістердің тиімді, тиімсіздігі туралы не айта аласыз?
4. Қандай нәтижеге жеттіңіз?
Өзекті проблемаларды анықтау.
ІІ кезең
Мен үшін қандай шешім маңызды? (тиісті тиімді шешім таңдау)
ІІІ кезең
Маған қажетті және мен қалайтын нәтижені қалай алуға болады?
Әрекеттерді талдау, іс- әрикет жоспарын әзірлеу. Ортақ идея, шешім
|
Топта талқылап, сұрақтарға жауап беру. Постерді қорғау.
|
2- тапсырма
|
Фильм «құмырсқалар» туралы
|
25 минут
|
Талқылау сұрақтары:
1. Осы фильм бізіді неге үйретеді?
2. Қандай идеясын өзіңіздің тәжірибеңізге қолданасыз?
3. Қандай қортынды шығаруға болады?
4.Не үшін олай ойлайсыз?
5. Қандай дәлеліңіз бар?
|
Талқылау
|
Сергіту сәті
|
Дене қимыл жаттығуы
|
5 минут
|
Дене мүшелеріне жаттығу
|
Би билеу
|
3-тапсырма
|
Топтық тапсырма
|
25 минут
|
Бүгін сіздер не жасадыңыздар? Топта тақырыпты қалай талдадыңыздар?
Бұрын сіздер осындай тапсырмаларды орындадыңыздар ма?
Тапсырманы орындау сызге қиын болды ма?
Жалғыз өзіңіз орыңдасаңыз қалай болар еді?
|
Түйініді идеяларын постерге түсіру, қорғау
|
Рефлексия
|
Топтық тапсырма
|
10 минут
|
Бүгінгі коучингтен алған әсерлеріңіз қандай?
|
Қортындылайды
|
Нәтиже
|
Синквейн әдісі
|
5 минут
|
Топтар 5 жолды өлең шығарады.
|
Сыни тұрғыдан ойлайды
|
Достарыңызбен бөлісу: |