1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам

жүктеу 156,11 Kb.

бет	38/108
Дата	25.08.2020
өлшемі	156,11 Kb.
	#31344

1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 ... 108

Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам

Сыни тұрғыдан ойлау
Оқыту ЖАДА Метатаным Бағалау 11. ОМалли оқудың 3 стратегиясын көрсеткен жыл
12. Ойлау дағдыларының деңейі – ойлау үшбұрышын 1956 жылы әзірлеген автор

Жақын арадағы даму аймағы

Жақын арада даму емес аймағы

Жақын жердегі даму аймағы

9.......... – бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім.

Сыни тұрғыдан ойлау
Сапа
Рефлективтік білім беру
Бағалау

10........... – одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин.

Оқыту
ЖАДА
Метатаным
Бағалау

11. О'Малли оқудың 3 стратегиясын көрсеткен жыл -

А) 1985 ж

В) 1987 ж

С) 1970 ж

D) 1972 ж

E) 1965 ж

12. Ойлау дағдыларының деңейі – ойлау үшбұрышын 1956 жылы әзірлеген автор -

А) Макаро

В) Руни

С) Блум

D) Рубин

E) Гриффис
13. Маршрут картаның негізгі қағидалары:

А) дайындық, икемділік, жауапкершілік

В) дайындық, жауапкершілік

С) тапқырлық, икемділік, жауапкершілік, қолдану, бағалау

D) дайындық, тапқырлық, икемділік, жауапкершілік, рефлексия

E) түсіну, талдау, қолдану, рефлексия

14. «... 10 сыныптағы ең нашар оқушылардың бірі болып табылады. Сондай-ақ, ол өзінің нашар оқу үлгерімі мен сабақта ештеңе түсінбейтіндігі арасындағы байланысты жасырғысы келеді. Өкінішке қарай, ақымақ болып көрінбеу үшін ол қолданатын стратегиялар сабағын жақсартуға кедергі келтіреді». ... оқушының сипаттамасы келтірілген

А) Салли

В) Ханна

С) Дайв

D) Сэм

E) Альма

жүктеу 156,11 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 ... 108