Акажанова А.Т., Ельшибаева К.Г. Практикум по девиантологии. – Алматы: Заң әдебиетті, 2008

1. Акажанова А.Т., Ельшибаева К.Г. Практикум по девиантологии. – Алматы: Заң әдебиетті, 2008.

2. Акажанова А.Т. Учебно-методический комплекс по саецкурсу «Психолого-педагогическая коррекция девиантного поведения несовершеннолетних». – Алматы, 2005

3. Григорьев Т.Г. Основы конструктивного общения. – М.,1997.

Студент «Болашақ мұғалімдерді девиантты мінез-құлықты балалармен жұмысқа даярлау» пәнінде тәжірибе жүзінде кең қолданылатын, әрі жан-жақты игерілген талдаудың негізгі әдістерін білуі қажет.

2. 
   Студенттердің өздік жұмыс тақырыптары
   

1. 
   Мінез – құлықтың әлеуметтік шарттары
   
2. 
   Әлеуметтік орта және кәмілетке толмаған балалардың девиантты мінез - құлықы
   
3. 
   Балалармен ата – аналар қарым – қатынастарының стильдері мен кәмілетке толмаған балалардың девиантты мінез – құлық.
   
4. 
   Кәмілетке толмағандардың тез өзгеретін құндылықтарының сипаты мен себептері
   
5. 
   Девиантты мінез – құлық және бұқаралық ақпарат құралдары
   
6. 
   Мектеп психолог –педагогы әрекетінің негізгі бағыттары
   
7. 
   Ойын жаттығуларының әлеуметтік –психологиялық сипаттамасы
   
8. 
   Психологиялық – педагогикалық түзету жұмысының нормативті –құқықтық негізі
   
9. 
   Делинквитті және құқыққа қарсы мінез – құлықтары бар балалар.
   
10. 
    Мұғалім және психологиялық – педагогикалық тәжірибе
    
11. 
    Отбасы әлеуметтік-педагогикалық жұмыс нысаны ретінде.
    
12. 
    Баланы бағып алған отбасымен әлеуметтік жұмыс
    
13. 
    Сабақтан тыс уақытта кәмелетке толмағандармен жүргізілетін тәрбиелеу түзету жұмыстары