Есептерді шығару. Есептерді шығару әдісі:
есептерді шешу үшін берілген тақырып бойынша дәрістік материалды толық білу керек;
есеп шартын мұқият оқып шығу;
шешу жоспарын ойластыру;
есепті шығаруға қажетті формулаларды анықтау;
формула құрамындағы шамалар мәніне назар аудару;
алдымен жалпы түрде шешу, сонан кейін сандық мәндерін формуламен есептеу;
аралық және соңғы шешім нәтижелердің өлшем бірліктерін көрсету;
шешімнің дұрыстығына талдау жасау.
Коллоквиумға дайындық. Кейбір пәндер бойынша курстың теориялық бөлімі қандай деңгейде меңгерілгенін бағалау үшін коллоквиум өткізіледі. Сондықтан коллоквиумда қойылатын сұрақтар жауабын қайталап, пысықтау керек.
Бақылау жұмысына дайындық. Бақылау жұмысын өткізудің мақсаты:
студенттің ағымдағы үлгерімін тексеру;
топ студенттерінің дайындығын анықтау;
үлгерімі нашар студенттермен жұмыс әдістемесін ұйымдастыру;
Студент бақылау жұмысына дайындалуда:
4
берілген тақырып бойынша теориялық материалды, есепті шығару формулалары мен әдістерін қайталауы;
әдебиеттерді, практикалық сабақта шығарылған есептер мен мысалдарды қайталап, еске түсіруі қажет.
Егер студент үнемі жүйелі түрде өткен материалдарды пысықтап отырса, бақылау жұмысына дайындық ешқандай қиындық туғызбайды.
Жобаларды орындау. Жобаларды орындауда кафедрамен берілетін әдістемелік нұсқауларға сүйену қажет:
белгіленген уақыттан кеш қалмай орындау;
тапсырманы орындауда қиындықтар болса, тапсырмаға сай тақырыпты қайта оқып шығу.
қиындықтар болса, оқытушыдан кеңес алу;
алынған шешімдерді талдау;
тапсырманы қорғауға дайындықта, сол тақырыпқа сай теория негізін тексеріп және кейбір мәліметтер өзгере қалғанда, оның шешімін ойластырып қою.
тапсырманы орындауда қолданылатын әдісті жете түсіну;
тапсырма уақытында қорғалу қажет, кері жағдайда академиялық қарыз болып есептеледі.
Студенттің өзіндік жұмысына берілетін уақыт шектеулі, сондықтан алдын -ала орындау жоспарын жасап, өзіндік жұмыс әдістерін үйреніп, тәжірбиелерді меңгеру қажет және жұмысқа қабілеттілікті сақтау үшін демалыс уақытын дұрыс өткізген жөн. Сондықтан студенттің өзіндік жұмыс әдістерін үйренуіне кафедра мен әр оқытушының жауапкершілігі жоғары.
Достарыңызбен бөлісу: |