1. 1-тапсырма. Нормативтік және әдістемелік құжаттармен жұмыс

білу – ақпарат алу, хабардар болу; түсіну

жүктеу 113,42 Kb.

бет	3/5
Дата	04.01.2022
өлшемі	113,42 Kb.
	#31555

1 2 3 4 5

1-күн тапсырмасы (2)

білу – ақпарат алу, хабардар болу;

түсіну – өз түсінігі негізінде әрекет ету;

қолдану – игерген білімін тәжірибеде қолдану;

талдау – егжей-тегжейлі зерттеу

жинақтау – ақпаратты жаңа нәрсеге жинақтау

бағалау – идеяның құндылығы туралы ойы

Дескриптор	білім алушының белгілі бір тапсырма бойынша орындаған жұмысының деңгейін немесе сапасын сипаттайды	мұғалім тапсырмаларды дайындау барысында дескрипторларын да әзірлейді
Тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы	жиынтық бағалаудың мазмұны мен форматын көрсететін құжат	спецификацияда белгіленген талаптар және тапсырмалар үлгісі негізінде мектеп мұғалімдері жиынтық жұмыс пен балл қою кестесінің қажетті нұсқасын бірлесе отырып құрастырады
Балл қою кестесі	ТЖБ тапсырмаларына балл қою бойынша бірыңғай норманы белгілеу үшін мұғалімдер қолданатын кесте.	Балл қою кестесінде көрсетілген шкалаға қарап балл қою қажет
Модерация	Бағалаудың анықтығы мен дәлдігін қамтамасыз ету үшін қойылған балдарды стандарттау мақсатында ТЖБ бойынша білім алушылардың жұмыстарын талқылап қарастыратын үдеріс	Мысалы, егер, сыныпта ТЖБ кезінде білім алушының баллы білім деңгейіне сәйкес болмаса, модерация ұйымдастырып, хаттама толтырылады.
Деңгейлік тапсырмалар	білім алушының қабілетін есепке ала отырып, сараптауды ұйымдастыру үшін қолданылатын күрделілігі түрлі деңгейдегі тапсырмалар.	Балаға шамадан тыс жүктеме бермей, оқушылардың қабылдау деңгейі мен қабілетіне сәйкестендіріліп жасалған тапсырмалар

жүктеу 113,42 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5