Сабақ тақырыбы: Қарсылықты бағыныңқы сабақтас

жүктеу 9,83 Kb. Дата 17.11.2017 өлшемі 9,83 Kb. #610 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Дамытушылық: ой-өрісін, таным деңгейін кеңейте отырып, өз бетінше іздену қабілетін дамыту
• Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, жаттығу, тест, салыстыру, талдау
• Сабақтың барысы
• Құрмалас сөйлем нешеге бөлінеді
• Сабақтас сөйлемдер құрамындағы бағыныңқы сөйлемдерінің басыңқы сөйлемдерімен мағыналық қарым-қатынасына қарай алты түрге бөлінеді
• Мезгіл бағыныңқы
• Шартты бағыныңқы
• Бүгінгі сабақта нені білуіміз керек
• Сабақтас құрмалас сөйлемнің компоненттерінің орналасу тәртібін білу.
• Салалас құрмалас сөйлем
• Алғашқы компонент тиянақсыз, бағына байланысады, қосымшалар арқылы байланысады. Бағыныңқы, басыңқы
• Мыcалы: Таң алдында бір сағат мызғығаны болмаса , Абай бұл түнді ұйқысыз өткізді. Бір сөзді қайталай бергенше , менің комбайынды жүргізгенімді айтсаңшы.
• Тестпен жұмыс жүргізу.
• IV.Үйге тапсырма
• VІ. Сабақты қорытындылау

8 сынып Сабақ тақырыбы: Қарсылықты бағыныңқы сабақтас Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларды қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмаласпен таныстыра отырып, оның құрылысы мен құрылымының ерекшелігін ұғындыру Дамытушылық: ой-өрісін, таным деңгейін кеңейте отырып, өз бетінше іздену қабілетін дамыту Тәрбиелік: жеке, жұппен және ұжыммен жұмыс істей білуге, оқушылардың бойында адамгершілік және өэара қарым-қатынас қасиетін сіңіру Сабақтың түрі: Жаңа білімді игерту сабағы Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, жаттығу, тест, салыстыру, талдау Сабақтың көрнекілігі: тірек сызбалар Пән аралық байланыс:әдебиет,экология,география Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, сынып тазалығына көңіл бөлу. Кезекшінің есебін тыңдау. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Сабақтың мақсатымен таныстыру. ІІ.Үй тапсырмаларын сұрау. Құрмалас сөйлем дегеніміз не? Құрмалас сөйлем нешеге бөлінеді? Салалас құрмалас сөйлем дегеніміз не? Салалас құрмалас сөйлемнің баяндауыштары қалай байланысады? Салалас құрмалас сөйлемнің интонация арқылы байланысу тәсілдері Сабақтас құрмалас сөйлемнің мағыналық түрлері нешеге бөлінеді? Сабақтас сөйлемдер құрамындағы бағыныңқы сөйлемдерінің басыңқы сөйлемдерімен мағыналық қарым-қатынасына қарай алты түрге бөлінеді: Мақсат бағыныңқы Мезгіл бағыныңқы Нежность Қарсылықты бағыныңқы Шартты бағыныңқы Себеп бағыныңқы Қимыл-сын бағыныңқы ІІІ.Жаңа сабақ. Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары Бүгінгі сабақта нені білуіміз керек? Сабақтас құрмалас сөйлемнің өзіне тән белгілері. Сабақтас құрмалас сөйлемнің ережелері. Баяндауыштарының жасалу жолдары. Бүгінгі сабақта нені үйренуіміз керек? Салалас құрмалас сөйлем мен сабақтас құрмалас сөйлемді ажырата білу. Сабақтас құрмалас сөйлемнің компоненттерінің орналасу тәртібін білу. Сөйлемдерге талдау жұмыстарын жүргізе білу. Венн диаграммасы Салалас құрмалас сөйлем Сабақтас құрмалас сөйлем Компоненттері тиянақты тең дәрежеде байланысады. Жалғаулық шылаулар, интонация арқылы байланысады Алғашқы компонент тиянақсыз, бағына байланысады, қосымшалар арқылы байланысады. Бағыныңқы, басыңқы Синтақсис құрмалас сөйлем күрделі ойды білдіреді Мыcалы: Таң алдында бір сағат мызғығаны болмаса, Абай бұл түнді ұйқысыз өткізді. Бір сөзді қайталай бергенше, менің комбайынды жүргізгенімді айтсаңшы. Тестпен жұмыс жүргізу. 129 – жаттығу. Үлгі: Әлдене қызы болғанмен, Салтанаттың өзіне Абайды кепілге бермейтін болыпты. Жасы менімен шамалас бола тұра, ақылы, мінезі, жүрегімен ел ағасына ұқсайды. Ара-тұра шоқтала өскен сексеуілдерге үйірілген құм төбелер болмаса, бұл тақырда көз тоқтатарлық еш нәрсе жоқ. Кім зерек ойыны арқылы қарсылықты бағыныңқы сабақтасты табу. Қарақоға көз ұшында көрінгенмен, біздің ауылдан екі-үш шақырым шамасы бар. Екі ат терлегенше, бір ат терлесін. Күн райының қабағы түйіле түскеніне қарамастан, көркем Қарқаралыны тағы да бір аралап түспек болдым. 130-жаттығу. Үлгі: Мустафа одан жаман кектене түскенмен, мен енді ол үйден кетпеуге бел байладым. Бұл күнде Құнанбай өлсе де, құнанбайлық құрымапты. INSERT әдісі бойынша жұмыс жүргізу V Мен үшін түсінікті - Мен үшін түсініксіз + Жаңа ақпарат ? Мен үшін жұмбақ IV.Үйге тапсырма: Әдебиеттен қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдер тауып жазу V. Оқушылардың білімін бағалау VІ. Сабақты қорытындылау жүктеу 9,83 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз