ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ
ХИМИЯ- ФАРМАЦЕТТІК ФАКУЛЬТЕТ
ДӘРІЛЕР ТЕХНОЛОГИЯСЫ КАФЕДРАСЫ
ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚҚА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Пән:Cызба геометрия және инженерлік графика
Мамандық: 5В110300 – Фармацевтикалық өндіріс техналогиясы
Оқу сағаттарының көлемі (кредиттер): 135 (3 кредит)
Курс : 2
Семестр: 3
Тәжірибелік сабақтар: 30 сағат
2013
Кафедра мәжілісінде ____________________2013ж.(хаттама №____) талқыланған
Каф.мең., фарм.ғ.д., профессор Сағындықова Б.А.
1-тақырыбы: Кескіндеу тәсілдері. Монж әдісі. Монж эпюрі. Нүктенің проекцилары.
Мақсаты: Кескіндеу тәсілдерін, нүктенің кескіндерін оқып, оның қайда орналасқанын анықтауды жеткізу.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Кескіндеу әдістерін.
-
Монж әдісін.
-
Монж эпюрін.
-
Кескіндеу аппаратын.
Студент алуға тиіс:
-
Кескінге қарап заттың қайда орналасқанын анықтап алуы:
-
Берілген координаталары бойынша (х, y, z) нүктелерді тік бұрышты координаталар системасын тұрғыза алуы.
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Кескіндеу тәсілдерін орындағанда сәле жазықтықтықтарға қалай бағытталады?
-
Кескіндеу аппараттары неден тұрады?
-
Монж эпюрі?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Стеденттер берілген тапсырмаларға сәйкес берілген есеп шығару мен графикалық сызуға, талқылауға қатысуы керек.
-
тапсырма:
а) Берілген 1, 2 ші есептерді шығару
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерінің негіздері –А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару)
-
Қанша кескіндеу әдістері бар?
-
Кескіндеу аппаратынеден тұрады?
-
Эпюр монжбен монж әдісінің айырмасы неде?
2-тақырыбы: Түзудің кескіндері (проекциялары) түзудің түрлері түзудің өзара орналасуы.
Мақсаты:Түзудің берілуі мен кескінделуін түсіндіріп оларды есептерге пайдалану.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Түзудің берілінуін.
-
Түзудің кескінделуін.
-
Түзудің өзара орналасуын.
-
Түзудің түрлерін.
Студент істей алуға тиіс:
-
Кескінге қарап түзудің түрлерін анықтай:
-
Кескінге қарап түзулердің қалай орналасқанын анықтай:
-
Позициялық есептерді шығу.
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Түзулердің кеңістікте қиылысқанын айқасқанын қалай анықтаймыз?
-
Нүктенің түзуге тиістілігін қалай анықтаймыз?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Стеденттер тақырыпқа сәйкес есептер шығарып, талқылауларға қатысу керек.
1 тапсырма:
-
Берілген 3-4 ші есептерді шығару
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару)
-
Жалпы жағдайдағы түзу деп қандай түзулерді айтамыз?
-
Дербес жағдайдағы түзулер қанша топқа бөлінеді?
-
Деңгейлік түзу деп қандай түзуді айтамыз?
-
Кескіндеуші түзу деп қандай түзуді айтамыз?
-
Екі түзу кеңістікте қалай орналасуы мүмкін?
3-тақырыбы:Стандарттар ГОСТ 2.307-38, 2.302-68 , 2.304-81, 2.303-68, 2.104-68. Сызбада өлшем қою ережелері ГОСТ 2.307-68.
Мақсаты:Графикалық жұмыстарды орындауға керекті стандарттармен таныстыру.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Форматтың белгіленуін және өлшемдерін.
-
Әріптердің номерін және олардың жазылуын.
-
Негізгі жазудың (штамп) өлшемдерін және толтыруын.
-
Сызықтың түрлерін ажырату.
-
Сызбаға өлшем қоюды.
Студент істеу алуға тиіс:
-
Сызбаға қарап соған керекті қағаз таңдау:
-
Сызбаға стандартқа сәйкес өлшемдер қою:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Өлшемдер қандай өлшем бірлігінде (метр, сантиметр, милиметр) қойылады?
-
Сызықтардың жуындығы қандай болады?
-
Нұсқамалардың өлшемдері қандай?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Студенттер ГОСТ-ға байланысты графикалық жұмыстарды дұрыс орындауы керек.
1 тапсырма:
-
Берілген тапсырма бойынша графикалық жұмыс орындау (ПС 01.01)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерлік компьютерлік графика оқу құралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Б.В. Будасов, В.П. Каминский. Строительное черчение. Москва.-Стройиздат, 1990.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерінің негіздері –А.: КазПИ. 1991. -168б.
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару)
-
Форматтардың (А4,А3,А2,А1) өлшемдері қандай болады?
-
Негізгі жазудың өлшемдерін айтыныз?
-
Әріптер қанша градус көлбеулікпен жазылады?
-
Өлшем қойғанда қандай таңбалар пайдаланады?
4-тақырыбы:Геометриялық сызу түйіндестіру. Көлбеулік.
Мақсаты:Графикалық жұмыстарды орындағанда түйіндестіру мен көлбеулікті дұрыс орындауды жеткізу.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Түйіндестірудің түрлерін анықтау.
-
Түйіндестіруге керекті түйіндестіру орталығы және түйіндестіру радиусын табуды.
-
Көлбеулікті тұрғыза.
Студент істеу алуға тиіс:
-
Берілген өлшемдерге, таңбаларға қарай графикалық жұмысты орында:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Қандай сызбаны геометриялық сызу дейміз?
-
Сырттан және іштей түйіндестірулердың айырмашылығы неде?
-
Көлбеулік қандай өлшемдерде беріледі?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Студенттер ГОСТ-ға байланысты графикалық жұмыстарды дұрыс орындауы керек.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмыс орындау (ГС 01.02)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Б.В. Будасов, В.П. Каминский. Строительное черчение. Москва.-Стройиздат, 1990.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерінің негіздері –А.: КазПИ. 1991. -168б.
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Геометриялық сызбаны орындағанда қандай ГОСТ-ды сақтауымыз керек?
-
Түйіндестіру орталығын қалай табамыз?
-
Түйіндестіру нүктесін қалай табамыз?
5-тақырыбы:Жазықтық. Жалпы және дербес жағдайдағы жазықтықтар, жазықтықта жатқан нүкте және түзулер.
Мақсаты:Жазықтықтың берілуін және оның кескінделуін түсіндіріп есептер шығаруды жеткізу.
Оқыту мақсаты:
Студент білуге тиіс:
-
Жазықтықтың берілуін.
-
Жазықтықтың түрлерін.
-
Жазықтықтың өз ара орналасуын .
Студент істейалуға тиіс:
-
Кескінге қарап жазықтықтың түрін анықтай:
-
Кескінге қарап жазықтықтардың өзара қалай орналасқанын анықтай:
-
Позициялық есептерды шығара:
Тақырыпты негізгі сұрақтары:
-
Жазықтықтар кеңістікте қалай орналасады?
-
Нүктенің жазықтыққа тиістілігін қалай білеміз?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Студенттер тақырыпқа сәйкес есептер шығару.
-
тапсырма:
а) Есептерді шығару
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Б.В. Будасов, В.П. Каминский. Строительное черчение. Москва.-Стройиздат, 1990.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерінің негіздері –А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Жазықтық қалай беріледі?
-
Жазықтықтар қаншы түрге бөлінеді?
-
Дербес жағдайға жазықтық деп қандай жазықтықты айтамыз?
-
Нүкте қай жағдайда жазықтықта жатады?
-
Түзу қай жағдайда жазықтықта жатады
6-тақырыбы:Проеклиялық сызу. Көріністер. ГОСТ 2.305-68.
Мақсаты:Берілген затты қағаз бетіне кескіндеуді үйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Кескіндеу жазықтықтарының атын.
-
Кескіндеу тәсілдерін.
-
Қанша көрініс барын.
-
Көріністердің өзара орналасуын.
Студент істейалуға тиіс:
-
Көріністерді қағазға кескіндей:
-
Көріністерде өлшемдер түсіре:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Көріністердің түрлері, олардың өзара орналасуы?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Студенттер тақырыпқа байланысты графикалық жұмыстарды орындап талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмыс орындау ПС 02.01
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Көріністің қанша түрі бар?
-
Басты көрініс деп қандай көріністі айтамыз?
-
Басты көріністі қалай таңдаймыз?
7 -тақырыбы:Бақылау жұмысы.
Мақсаты:Кескіндеу тәсілдерін меңгеру, оны қағаз бетіне сызуды дұрыс түсіру.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Қанша көрініс барын.
-
Басты көріністі таңдай.
Студент істеу алуға тиіс:
-
Затты қағаз бетіне кескіндей:
-
Көріністерге өлшем түсіре:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Көріністер сызбада қалай орналасады?
-
Көрінбейтін қырлар көріністе қалай кескінделеді?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмысты орындап талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Берілген заттың жалпы суретті бойынша үш көрінісін орындау(ПС 02.01)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Б.В. Будасов, В.П. Каминский. Строительное черчение. Москва.-Стройиздат, 1990.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Басты көрініс деп қандай көріністі айтамыз?
-
Көріністер бір-бірімен қандай байланыста болады?
8-тақырыбы:Беттер. Беттердің анықтаушылары. Айналу беттері. Екінші ретті беттер. Айналу беттеріндегі нүктелермен түзулер
Мақсаты:Беттердің берілуін және олардың сызбада қалай кескінделетінін жеткізу.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Беттер қалай берілетінін.
-
Беттердің қанша анықтаушыларын барын.
-
Айналу беттерінің қалай қайда болатынын.
Студент істейалуға тиіс:
-
Берілген анықтаушылары арқылы беттерді кескіндей:
-
Берілген нүктелерді, түзулерді, беттердің бетінде жатқыза:
Тақырыптық негізгі сұрақтары:
-
Беттердің қанша анықтауыштары бар?
-
Айналу беттері қалай пайда болады?
-
Екінші ретті беттер деп, қандай беттерді айтамыз?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Студенттер берілген тақырыпқа байланысты беттердің түрлерін талқылап есептер шығару.
-
тапсырма:
а) Есептер шығару
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерінің негіздері –А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Беттердің анықтаушылары неден тұрады?
-
Айналу бетінде жатқан нүктелерді қалай табамыз?
-
Екінші ретті беттер деп, қандай беттерді айтамыз?
9-тақырыбы:Тіліктер. Жайтіліктер.
Мақсаты:Көріністерде заттардың ішкі құрылысын көрсету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Тіліктің түрлерін.
-
Көріністерде тілікпен көріністі біріктіріп көрсетуді.
-
Тіліктің орнын және қарау бағытын көрсетуді.
Студент істейалуға тиіс:
-
Көріністерде тіліктерді орындай:
-
Тіліктерді орындағанда заттың қиюшы жазықтыққа тиген жерін штрихтауды:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Тіліктер сызбада қалай көрсетіледі?
-
Жай тілік дегеніміз не?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмысты орындап талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Берілген екі көрінісі бойынша үшінші көріністі табу және керекті тіліктерді орындау (ПС 02.02)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Жай тіліктер қаншаға бөлінеді?
10-тақырыбы:Түзу сызықты беттер. Беттердің анықтаушылары. Сызықтар және олардың түрлері.(жазып, кеңіс сызықтар).
Мақсаты:Беттерді қағаз бетіне кескіндеуді үйрету. Беттердің түрлерімен таныстыру. Сызықтың түрлерімен таныстыру және оларды алудың әдістері.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Беттердің түрлерін.
-
Беттердің анықтауыштарын.
-
Сызықтың түрлерін.
Студент істейалуға тиіс:
-
Анықтауыштары арқылы беттерді қағаз бетіне тұрғыза:
-
Беттердің бетінде жататын нүктелерді, түзулерді тұрғыза:
-
Қиюшы жазықтықтармен беттерді қиып сызықтың түрлерін сала:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Түзу сызықты беттер деп қандай беттерді айтамыз?
-
Анықтауыштар неден тұрады?
-
Сызықтар қанша түрге бөлінеді?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмысты орындау,беттердің бетінен нүктелерді тауып көрсету және талқылау.
-
тапсырма:
а) Есеп шығару, берілген анықтауыштарына, байланысты
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерінің негіздері –А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Түзу сызықты беттер қаншаға бөлінеді?
-
Беттер қанша анықтауыштардан тұрады?
11-тақырыбы:Қималар. Қиманың түрлері. Күрделі тілік және олардың түрлері.
Мақсаты:Күрделі бөлшектердің ішкі құрылысын көрсету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Қима мен тіліктің айырмасын.
-
Қиманың түрлерін.
-
Қиманы белгілеуді және орнын.
-
Күрделі тіліктің түрлерін.
-
Күрделі тіліктің белгіленуін.
Студент істейалуға тиіс:
-
Қиманы сызбада көрсете:
-
Күрделі тіліктерді сызбада орындай:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Қималар сызбада қалай көрсетіледі?
-
Қима мен тіліктің айырмасы неде?
-
Күрделі тіліктер қаншаға бөлінеді?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмыстарды орындап, талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Тетрадқа графикалық жұмыстар орындау
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
-
Четверухин Н.С. Начертательная геометрия. –М.: 1968.
-
Джанабаев Ж.Ж. Инженерная компьютерная графика. –Шымкент, 1999.-373б.
-
Жаңабаев Ж.Ж., Тұрысбеков С.Ж., Протопопов А.В. Геометриялықсызу. – Шымкент, ОҚМУ, 2001.
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Қиманың қанша түрі бар?
-
Қиманың қарау бағыты қалай көрсетіледі?
-
Сатылы күрделі тілік дегеніміз не?
12-тақырыбы:Екі көрініс бойынша үшінші көріністі табу. Көрнекті тіліктерді орындау.
Мақсаты:Кескіндеу тәсілдерін үйретіп, негізгі көріністерді пайдалана отырып берілген заттардың нүктелерін көріністерде табу жолдарын көрсету. Тіліктердің түрлерімен пайдалануды уйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Кескіндеу тәсілдерін.
-
Монж эпюрін.
-
Тіліктің түрлерін.
-
Көріністің түрлерін.
Студент істей алуға тиіс:
-
Екі көрініс арқылы үшінші көріністі таба:
-
Көрініске керекті тіліктерді таңдап тіліктерді орындай:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Қанша негізгі көрініс бар?
-
Монж эпюрі деп нені айтамыз?
-
Тіліктер қаншаға бөлінеді?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Студенттер берілген тақырыпқа сәйкес есеп шығару мен графикалық сызуға, талқылауға қатысуы керек .
-
тапсырма:
а) Берілген тапсырма бойынша АЗ форматына графикалық жұмысты орындау (ПС 02.02.)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
-
Четверухин Н.С. Начертательная геометрия. –М.: 1968.
-
Джанабаев Ж.Ж. Инженерная компьютерная графика. –Шымкент, 1999.-373б.
-
Жаңабаев Ж.Ж., Тұрысбеков С.Ж., Протопопов А.В. Геометриялықсызу. – Шымкент, ОҚМУ, 2001.
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Жай тілік деп қандай тілікті айтамыз?
-
Күрделі тілік деп қандай тілікті айтамыз?
13-тақырыбы: Аксонометрилық проекциялар. Стандарт аксонометриялық проекциялар.
Мақсаты:Аксонометриялық проекциялармен таныстырып, заттардың аксонометрияларын салуды үйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Аксонометрияның түрлерін.
-
Аксонометриялық осьтердің өзара, қанша градуспен орналасуын .
-
Аксонометриялық осьтердің бұрмалану көрсеткіштерінің мәнін.
Студент істейалуға тиіс:
-
Бөлшектердің аксонометриясын тұрғыза:
-
Тұрғызылған аксонометрияда тілікті орындай:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Аксонометриялардың қанша түрі бар?
-
Тік бұрышты изометриялық аксонометрияның осьтері қанша градиуспен орналасады?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмыстарды орындап, олардың аксонометриясын тұрғызып талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Көрініс бойынша аксонометрия салу және тіліктер орындау (ПС 02.02)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
-
Четверухин Н.С. Начертательная геометрия. –М.: 1968.
Бақылау (сұрақтар, есептер, шығару және т.б.)
-
Тік бұрышты диметриялық аксонометрияның осьтері бір-бірімен қанша градус жасап орналасады?
-
Графикалық жұмыс орындау?
14-тақырыбы: Шеңбердің аксонометриясы. Үш проекциялау (горизанталь, фронталь, профиль) жазықтықтарына параллель орналасқан.
Мақсаты:Аксонометрияда шеңбердің аксонометриясын салу әдістерін үйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Шеңберлер аксонометрияда не болып кескінделетінін (салынатынын).
-
Салынатын шеңберді тік бұрышты координаталар осьтеріне байлай .
Студент істейалуға тиіс:
-
Шеңбердің көріністе орналасқанына қарай, аксонометрияда, шеңбердің аксонометриясын дұрыс тұрғыза:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Шеңбердің аксонометриясы элипстердің (овалдардың) өлшемдері неге тең?
-
Тұрғызған эллипстің осьтері (кіші және үлкен) аксонометриялық осьтерге қалай орналасады?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Шеңбердің аксонометрияларын тұрғызып бір-бірімен салыстырып талқылау.
-
тапсырма:
а) Тетрадқа үш жазықтықта жатқан шеңбердің аксонометриясын салу.
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
-
Четверухин Н.С. Начертательная геометрия. –М.: 1968.
-
Джанабаев Ж.Ж. Инженерная компьютерная графика. –Шымкент, 1999.-373б.
-
Жаңабаев Ж.Ж., Тұрысбеков С.Ж., Протопопов А.В. Геометриялықсызу. – Шымкент, ОҚМУ, 2001.
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Тұрғызылған эллипстердің осьтерінің (кіші және үлкен) мәнін қалай есептейді?
15-тақырыбы:Көпқырлы беттердің жазықтықпен, түзумен және өзара қиылысуы.
Мақсаты:Көпқырлы беттерді жазықтық қиғанда пайда болатын қимасын, өзара беттер қиылысқанда қиыласу сызығын тұрғызу.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Көпқырлы беттердің түзумен қиылысу нүктесін табуды.
-
Түзу мен жазықтықтың қиылысу нүктесін табу әдістерін.
Студент істейалуға тиіс:
-
Жазықтықпен қырлы бетінің қиылысу сызықтарын тұрғыза:
-
Түзумен қырлы беттің қиылысу нүктесін тұрғыза:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Түзу мен қырлы беттің қиылысу нүктесін табу үшін не істейміз?
-
Қырлы беттердің жазықтықпен қиылысуы қандай сызық болады?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмыстарды тетрадьқа орындап талқылау.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмысты тетрадьқа орындау.
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Б.В. Будасов, В.П. Каминский. Строительное черчение. Москва.-Стройиздат, 1990.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
-
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Қырлы беттердің анықтаушысы қандай сызықтар?
-
Қырлы беттерде жатқан нүктелерді қалай тұрғызамыз?
16-тақырыбы:Ойықты айналу және қырлы денелер, олардың проекциясы және тікбұрышты аксонометриялық проекциялары (изометрия, диметрия).
Мақсаты:Айналу беттерін тұрғызу әдістерін таныстыру және оларлдың бетінде жатқан нүктелермен түзулерді тұрғызуды үйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Айналу беттерінің қалай пайда болатынын.
-
Айналу беттерінің жасаушыларын анықтай.
Студент істейалуға тиіс:
-
Жасаушылары арқылы айналу беттерін тұрғыза:
-
Айналу бетінде жасалатын нүктелермен сызықтарды тұрғыза:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Айналу беті деп қандай беттерді айтамыз?
-
Айналу бетінде жатқан нүктелер мен түзулерді табу үшін қандай әдіс пайдаланамыз?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмыстарды орындап, талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмысты орындау. (ПС 02.07; 02.08)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Айналу беттерін табанына параллель жазықтықпен қиғанда қимасы қандай сызық болады?
-
Конустың бетті, айналу осіне көлбеу жасайтын жазықтықтармен қиғанда, қима сызықтары қандай сызықтар болады.
17-тақырыбы:Беттердің жазықтық және түзумен қиылысуы .
Мақсаты:Әр түрлі беттердің жазықтықпен қиылысқанда қималарының қандай болатын және оларды қалай тұрғызуды көрсету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Айналу беттерін және қырлы беттерді жазықтықтармен қиғанда, қима сызықтары қандай сызықтар болатынын.
-
Беттердің бетінде жатқан нүктелерді қандай әдістермен табуды.
Студент істейалуға тиіс:
-
Беттерді жазықтығынан қиғанда пайда болатын қималарды тұрғыза :
-
Беттердің бетінде жатқан нүктелерді тұрғыза:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Айналу беті деп қандай беттерді айтамыз?
-
Айналу бетінде жатқан нүктелер мен түзулерді табу үшін қандай әдіс пайдаланамыз?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмыстарды орындап, талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмыстарды тетрадьқа орындау
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Түзумен жазықтың қиылысу нүктесін қалай табады?
-
Түзу қандай жағдайда жазықтықта жатады?
18-тақырыбы:Беттердің өзара қиылысуы (қиюшы жазықтықтар әдісі) .
Мақсаты:Қиылысатын беттердің қиылысу сызықтарын тұрғызуды үйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Екі беттің қиылысу сызығын тұрғызуға қандай әдістер пайдаланатын.
-
Беттер жазықтықпен қиылысқанда қима сызығы қандай сызық болатынын.
Студент істей алуға тиіс:
-
Қиылысатын екі беттің қиылысу сызығын тұрғыза :
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Қиюшы жазықтықта әдісін қандай жағдайда пайдаланады?
-
Қиюшы жазықтықтардың шекарасын қалай анықтаймыз?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмыстарды орындап, талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмысты орындау (ЭП 06.01)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Тірек нүктелері деп қандай нүктелерді айтамыз?
19-тақырыбы:Беттердің қиылысуы (Қиюшы сфералық әдіс) .
Мақсаты:Қиылысатын беттердің қиылысу сызықтарын тұрғызуды үйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Сфералық әдісті пайдалану үшін қиылысатын беттер қандай беттер болуы керек екенін.
-
Қиылысатын сфераның ең үлкен радиусын (Rmax) және ең кіші радиусын (Rmix) табуды.
Студент істей алуға тиіс:
-
Қиылысатын екі беттің қиылысу сызығын тұрғыза :
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Қиюшы сфералық әдісі қандай жағдайда пайдаланылады?
-
Қиюшы сфераның ең үлкен радиусы қалай табады?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмыстарды орындап, талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмысты орындау (ЭП 06.02)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Тірек нүктелері деп қандай нүктелерді айтамыз?
20-тақырыбы:Проекциялар жазықтықтарыналмастыру тәсілі . Айналдыру, беттестіру және жазық жылжыту тәсілдері.
Мақсаты:Метркалық есептердің оңай шешу жолдарын көрсетіп таныстыру.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Монж әдісін.
-
Монж эпюрін.
-
Түзудің түрлерін.
Студент істей алуға тиіс:
-
Монж әдісін, Монж эпюрін пайдаланып жазықтықтарды алмастыру арқылы метркалық есептерді шығара:
-
Айналдыру әдісін пайдаланып метркалық есептерді шығара
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Алмастыру әдісінде қосымша жазықтықты прокциялау жазықтықтарына (П1П2) қалай орналастырады?
-
Айналдыру әдісінде берілген жазықтықты қандай сызықтықтың бойымен айналдырады?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты графикалық жұмыстарды орындап, талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Тетрадьқа есептер шығару
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Горизонталь түзу деп қандай түзуді айтамыз?
-
Жазықтықтың ісі деп қандай сызықты айтамыз?
21-тақырыбы:Қосылыстың түрлері . Ажыратылатын қосылыстар (бұрамасұқпалық оймакілтекті
Мақсаты:Машина жасау өндірісінде ажыратылатын қосылыстардың маңызды орын алатынын жеткізу.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Бұранданың түрлерін.
-
Кілтекті, ойма кілтекті қосылыстардың қандай жерлерде пайдаланатынын.
-
Түзудің түрлерін.
Студент істей алуға тиіс:
-
Бұрандаманың, сомының және тіректің өлшемдерін есептеп бұрандамалық және бұрамасұқпалық қосылыстарды орындай:
-
Берілген біліктің диаметріне қарап кілтекті, ойма кілтекті таңдап қосылыстарды орындай:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Бұрандалар сызбада қалай кескінделеді?
-
Бұранда қалай белгіленеді?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты қосылыстарды орындап талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмыстарды орындау (МС 09.01, 09.02)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Бұранданың қандай түрі бар?
-
Бұранданың адымыдеп қай өлшемді айтамыз?
22-тақырыбы:Жазылатын беттерді жазу тәсілдері.
Мақсаты:Машина жасау өндірісінде керекті бөлшектерді дайындауда беттердің жазбасын жазу әдістерінің өте маңызды екенін жеткізу.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Жазбаны орындаудың қанша әдісі барын.
-
Берілген беттердің жазылатын жазылмайтынын анықтай.
Студент істей алуға тиіс:
-
Жазба әдістерін пайдаланып берілген беттердің жазбасын:
-
Жазба бетінде жататын нүктелерді тұрғыза:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Түзудің нақты шамасын қалай анықтаймыз
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты есептер шығарып талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмыстарды тетрадьқа орындау.
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
Есмұханов Ж.М., Қонақбаев Қ .Қ. Сызба геометрия-А: Мектеп, 1968.
-
Кузнецов Н.С. Начертательная геометрия. –М,1981, -212б.
-
Есмұханов Ж.М. Сызба геометрия есептерініңнегіздері–А.: КазПИ. 1991. -168б.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Жазбаны орындауға керекті беттердің жасаушыларының нақты шамасын қандай әдіспен табуға болады?
23-тақырыбы:Нобай сызба. (Эскиздеу).Нобай сызбаларда өлшем түсіру. Беттердің кедр-бұдырлығы.
Мақсаты:Машина жасау өндірісінде нобай сызбаның және оның бетіне қойылатын өңдеу шамасының маңызды екенін жеткізу.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Кескіндеу әдістерін.
-
Көріністерді.
-
Тілік және қималарды
Студент істей алуға тиіс:
-
Кескіндеу әдістерін пайдаланып берілген бөлшектің нобайларын орындай:
-
Орындалған нобай сызбаларға керекті тіліктермен қималарды орындай:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Қандай сызбаны нобай сызба дейміз?
-
Нобай сызбаның орындау реттілігін айтыныз?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты берілген бөлшектерің нобайларын орындап талқыға салу.
-
тапсырма:
а) Графикалық жұмыстарды тетрадь парақтарына орындау. (МС 13.01)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Көріністі орындағанда басты көрінісіті қалай таңдайды?
24– 25 тақырыбы:Құрастыру сызбасы. Сикат тізім. Құрастыру сызбасын оқу және бөлшектеу.
Мақсаты:Бөлшектерінің нобай сызбасы сызылған заттың кешенді сызбасын қандай тәртіппен орындалатынын жеткізу. Сипат тізімен таныстыру. Сызылған құрастыру сызбасын оқытудың әдістерін жеткізу.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Құрастыруи сызбасын жинаудың тәртіптерін.
-
Құрастыру сызбасындағы бөлшектердің бір-бірімен қандай қосылыста екенін.
-
Құрастыру сызбасын оқу тәртіптерін.
-
Құрастыру сызбасындағы бөлшектерді бір-бірінен ажырата
Студент істей алуға тиіс:
-
Сызылған нобай сызба бойынша құрастыру сызбасын орындай:
-
Сызылған құрастыру сызбасына сипат тізім жасай:
-
Құрастыру сызбасына керекті өлшемдер қоя:
-
Құрастыру сызбасын оқи:
-
Құрастыру сызбасын бөлшектеп олардың жұмыс сызбасын сыза:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Құрастыру сызбасы деп қандай сызбаны айтамыз?
-
Сипат тізім деп қандай сызбаны айтамыз?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты құрастыру сызбасын оқып, оны бөлшектеп сызып талқыға салу.
24-25тапсырма:
а) Графикалық жұмыстарды форматқа орындау. (МС 14.01)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
-
Ж.А. Есмұханов. Сызба геометрия.-А:Мектеп, 1987.
Қосымша:
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Құрастыру сызбасындағы бөлшектерді бір-бірінен қалай ажыратады?
-
Жұмыс сызбасы деп қандай сызбаны айтады?
26-тақырыбы:Жұмыс сызбасын орындау. Бөлшектердің аксонометриясы.
Мақсаты:Жұмыс сызбасын орындаудың және олардың аксонометриясын тұрғызудың тәртіптерін үйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Нобай сызба мен жұмыс сызбасының айырмасын.
-
Аксонометрияның түрлерін және олардың осьтердің бұрмалау көрсеткіштерін.
Студент істей алуға тиіс:
-
Жұмыс сызбасын қағаз бетіне кескіндей:
-
Бөлшектердің аксонометрияларын қағаз бетіне түсіре:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Жұмыс сызбасы деп қандай сызбаны айтамыз?
-
Аксонометрияны қанша түрлері бар?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты бөлшектердің жұмыс сызбасын және олардың аксонометриясын орындап олардың талқыға салу.
26тапсырма:
а) Графикалық жұмысты форматқа орындау. (МС 14.02)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
Қосымша:
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Тік бұрышты изометрия аксонометриясының осьтері бір-бірімен қанша градус жасап орналасады?
27-тақырыбы: Бөлшектердің аксонометриясы.
Мақсаты:Аксонометрия түрлерімен таныстырып, бөлшектің аксонометрияларын салуды, және тіліктер беруді үйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Аксонометрияның түрлерін.
-
Шеңбердің аксонометрисын салуды.
-
Тіліктердің түрлерін.
Студент істей алуға тиіс:
-
Берілген заттың аксонометриясын орындай:
-
Орындалған аксонометрияларға тілікті орындай:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Тік бұрышты изометрида аксонометриялық осьтері (х1, у1, z1) бір-бірімен қанша градус болып орналасады?
-
Тік бұрышты диметрияда аксонометриялық осьтер (х1, у1, z1) бір-бірімен қанша градус болып орналасады?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Студенттер берілген тақырыпқа сәйкес есеп шығару мен графикалық сызға, талқылауға қатысуы керек.
27 тапсырма:
а) Берілген құрастыру сызбасынан екі бөлшекті таңдап олардың көрінісін және аксонометриясын А2 форматына орындау (МС 14.01)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерлік компьютерлік графика оқу құралы. Алматы мектеп, 2005.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
Қосымша:
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Тік бұрышты изометрия осьтерінін бір-бірімен (х1, у1, z1) бұрмалану көрсеткіштері (u, v, w) неге тең?
-
Тік бұрышты диметрияның осьтерінің (х1, у1, z1) бұрмалану көрсеткіштері (u, v, w) неге тең?
28-тақырыбы:Cүлделер (схемалар). Генетикалық, электрлік, гидравликалық, пневматикалық, энергетикалық сүлделер. Сүлделерді салу және оқу.
Мақсаты:Барлық өндіріс саласында техналогиялық, электрлік, пневматикалық сүлделерін орындаудың тәртіптері мен бөлшектерді қалай белгілеуді үйрету .
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Өндіріс процестерін.
-
Электр жабдықтардың аттарын және оларды қалай таңбалайтынын.
Студент істей алуға тиіс:
-
Мемлекеттік стандарттарды пайдаланып сүлделерді қағазға түсіру:
-
Салынған сүлделерді оқи:
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Cүлделердің қандай түрлері бар?
-
Сүлдені орындағанда масштабтар орындалама?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты сүлделерді салып оқып талқыға салу.
27тапсырма:
а) Сүлделерді тетрадь қағазына орындау
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Б.В. Будасов, В.П. Каминский. Строительное черчение. Москва.-Стройиздат, 1990.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
Қосымша:
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Сүлделерді оқу арқылы қандай жұмыстар жүргізіледі?
29-тақырыбы:Бақылау жұмысы.
Мақсаты:Студенттердің алған білімін және қағаз бетіне бөлшектерді қалай түсіретінін анықтау.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
-
Кескіндеу әдістерін.
-
Тіліктің, қиманың түрлерін.
-
Аксонометриялардың түрлерін.
-
Өлшем қою түрлерін.
Студент істей алуға тиіс:
-
Барлық мемлекеттік стандарттарды пайдалана отырып берілген затты қағаз бетіне кескіндей:
-
Кескінделген нәрсеге тіліктер мен қималарды орындай:
-
Кескінге қарап заттың аксонометриясын сала.
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
-
Қанша көрініс бар?
-
Қиманың, тіліктердің қанша түрлері бар?
Білім берудің және оқытудың әдістері:
Тақырыпқа байланысты заттың кескінін және аксонометриясын салып талқыға салу.
27 тапсырма:
а) Берілген екі көрінісі бойынша үшінші көрінісін тұрғызу, тіліктер орындау және аксонометриясын тұрңызу (МИ 02.02)
Әдебиеттер:
Негізгі:
-
Ж.Ж. Джанабаев. Инженерліккомпьютерлік графика оқуқұралы. Алматы мектеп, 2005.
-
Б.В. Будасов, В.П. Каминский. Строительное черчение. Москва.-Стройиздат, 1990.
-
В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Справочник по машиностроительному черчению. Москва, 1961. Ленинград
Қосымша:
-
ЕСКД. Общие правила выполнение чертежей.-М., Госстандарт, 1988.
-
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение,-М., Высшая школа, 1988.
Бақылау (сұрақтар, графикалық жұмыс және т.б.)
-
Қанша негізгі көріністер бар?
-
Қанша тіліктердің түрі бар?
Достарыңызбен бөлісу: |