Білімділік. Оқушылардың өткен материалдар бойынша алған білімдерін тексеру, берілген тапсырмаларға бағдарламалар дайындау, нәтижесін алу, оқушылардың алған білімдерін арттыру, жүйелеу

• Паскальда есеп шығару кезеңі

• Мақсаты:

• Білімділік. Оқушылардың өткен материалдар бойынша алған білімдерін тексеру, берілген тапсырмаларға бағдарламалар дайындау, нәтижесін алу, оқушылардың алған білімдерін арттыру, жүйелеу, блок-схема және бағдарлама құру практикалық білімдерін тексеру;

• Дамытушылық: Оқушылардың компьютерде бағдарламамен жұмыс жасауда, әр-түрлі амал-тәсілдер арқылы алған білімдерін практикада қолдана білуге, ой - өрісін танымдылық қабілетін, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту;

• Тәрбиелік. Өз білімдерінің нәтижесінде өздерін бағалай білуге тәрбиелеу, алган білімдерін бағдарлама құруда еркін қолдана білуге үйрету. Жаңа заман агымына сай компьютерлік біліктілік қорларын өз беттерімен жетілдіре отырып, берілген жұмыстарды орындату арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу, оқушылардың өткен тараулар бойынша алған білімдерін жинақтау, өз ойларын еркін жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру;

• Сабақтың типі:
• Іскерлік пен дағдыны қалыптасытру
• Сабақтың түрі:
• Практикалық жұмыс
• Сабақтың әдісі:
• Информатикадан есептер шығаруда
• проблемалық - іздену
• Белсенділік ұстанымы:
• Оқушылардың сабаққа толығымен
• шынайы қатысуы.

• Тапсырмалар:

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

• 6

• І. Тапсырма: алгоритмдік тілде және графикалық тілде жазылған алгоритм бойынша бағдарлама құрыңдар.

• Басы

• Енгізу х

• Х>0

• Шығару у

• y:= 5*х-4

• Соңы

• ІІ. Тапсырма:
• If j>k then j:=k-2 else k:=k-1;
• j, k айнымалыларының мәндерін табыңдар?

• О
• Й
• Л
• А
• Н
• Т
• А
• П
• !

• ІІІ. Тапсырма:
• Нәтижесін тауып жаз:

• О
• Й
• Л
• А
• Н
• Т
• А
• П
• !

• ІҮ. Тапсырма:
• арифметикалық өрнектерді Паскаль тілінде жазындар.

• (4,285-3,75)(5,8-3,2)+7,5

• ex + sin2 x

• D=b2-4ac

• c2=a2+b2-2ab cosγ

• R=abc:4S

• C=2πR

• Өрнектің жазылуы толтырылады

• Өрнектің жазылуы толтырылады

• Өрнектің жазылуы толтырылады

• Өрнектің жазылуы толтырылады

• Өрнектің жазылуы толтырылады

• Өрнектің жазылуы толтырылады

• Өрнектердің ПАСКАЛЬ
• тіліндегі жазылуы

• Ү. Тапсырма: бағдарлама мәтініндегі қателерді анықтап, түзеңдер:

• Program zad.
• Var x; y; real;
• Begin
• Write ( x енгізу );
• readln (x);
• If x>=0 then y = sort(x*x+1); else y:=sqrt(x)+x;
• Writeln (“ y= “ y .4 .2);
• rite (‘есептеу бітті’)
• end.

• ҮІ. Тапсырма:
• операторлардың жазылуын бос ұяшықтарға жазыңдар.

• Енгізу
• операторы

• Шартты оператор

• Таңдау операторы

• Арифме-тикалық цикл

• Меншіктеу операторы

• Шартты соңынан тексеретін
• цикл

• Оператор жазылуы

• Оператор жазылуы

• Оператор жазылуы

• Оператор жазылуы

• Оператор жазылуы

• Оператор жазылуы

• ОПЕРАТОРЛАР

• Информатикалық диктант

• Шардың радиусы берілген, шардың көлемін табу бағдарламасын жазу керек:
• Бағдарламаның аты ESEP1
• Тұрақтылар бөлімінде PI тең 3,14159
• Айнымалылар бөлімі
• Шар радиусы нақты сан
• Шар көлемі нақты сан
• Операторлар бөлімі ашылады
• Шар радиусы мәнін енгізуге ұсыныс
• Шар радиусының мәнін енгізу (оқып алу) операторы
• Шар көлемін есептеу формуласы Паскаль тілінде нәтижені экранға шығару, шығару форматы бойынша нәтижеге 8 орын беріледі, ал бөлшек бөліміне 3 орын беріледі
• Бағдарлама соңы

• Берілген тапсырмалардың алгоритмін құрып, бағдарламасын жазыңдар

• N-ге дейінгі бүтін сандардың қосындысын есептейтін бағдарлама құру керек.
• Сұрақтар:
• 1. Алғашқы қосынды неге тең?
• 2. Қандай оператор қолданамыз?
• 3. Қандай шамалар сипатталады, типтері кандай?

• Берілген екі санның ортақ бөлгішін табу бағдарламасын құру керек.
• Сұрақтар:
• 1. Қандай операторларды қолданып есепті шығарамыз?
• 2. Қандай шарт берілген?
• 3. Белгілерді қандай жағдайда пайдаланамыз?
• 4. Белгілерді сипаттау операторы қандай?

Сергіту сәті

• Көз жаттығуын орындайық.
• Орнымызда отырып көзімізді алыс бір нүктеге қадап ұзақ қарау.
• Басымызды қозғамай көзімізбен оңға, солға қарау.
• Басымызды қозғамай көзімізбен жоғары, төмен қарау.
• Көзімізді қатты қысып немесе қолымызбен жауып тұру.
• Көзімізді жиі жыпылықтатып ашып жұму.