38
-
ҚР Ұлттық академиялық кітапханасы жанынан бірыңғай виртуалды
анықтамалық қызметін енгізу болады.
Мәдени мұраның бөлігі ретінде кітапхана қорының сақталуын
қамтамасыз ету
Осы бағытты жүзеге асыру мақсатында:
•
кітапхана қорының қауіпсіздігі мен сақтау жағдайлары бойынша зерттеу
жұмыстарын жүргізуді жоспарлау;
•
кітапхана қорын консервациялау мен қалпына келтіру, пайдалану мен
сақтаудың нормативтік режимін қамтамасыз ету бойынша шаралар қабылдау;
•
«Ұлттық мұра» ақпараттық-танымдық веб-порталды жандандыру мен
қамтамасыз ету және жасауды ұйғару;
•
арнайы кітапханалардың құжаттарын жаңғырту және қалпына келтіру
орталығын құру керек.
Кадрлық қамтамасыз ету және біліктіліктерін арттыру
Әлемдік тәжірибе көрсеткендей, электрондық коммуникациялар кезеңінде
кітапханашы кітаптарды сақтаушы немесе оқырман қажеттілігінің білгірі ғана
емес, сонымен қатар сандық технологиялар саласының маманы, кітапханалық-
ақпараттық салада маркетолог, менеджер, ақпараттық мәдениет жетекшісі де
болуы керек. Осыған байланысты кітапханашы қызметкерлеріне үнемі кәсіби
білім, білік, дағдыларын жетілдіру қажеттілігі туады.
•
кітапхана қызметкерлеріне қоғамның жаңа талаптарына білім, білік,
дағдыларын бейімдеу мақсатында кітапханашы мамандықтарын даярлауға және
біліктіліктерін көтеруге мемлекеттік тапсырыстарды жасау;
«Кітапхана саласындағы қызметкерлердің жергілікті және республикалық
деңгейде біліктіліктерін арттыру және қайта даярлау» бағдарламасы бойынша
Қазақстан
Республикасы
бюджет
шығындарын
экономикалық
классификациялау құрылымына ұсыныстар енгізу;
•
кітапхана қызметкерлерін алыс-жақын шет мемлекеттерге оқу немесе
тағылымдамадан өтуге жіберіп отыру қажет.
Мектеп кітапханашысы мектеп кітапханасын басқару мен жұмысын
жоспарлауға жауап беру, басқа да көпшілік кітапханалармен байланыс орнату
және мектеп қауымдастығының барлық мүшелерімен жұмыс жасап, тиісті
қызметкерлерге көмек көрсететін кәсіби білікті маман болып табылады. Әрине
әлемдік тәжірибе көрсеткендей, мектеп кітапханашысының рөлі мектепте
оқыту әдістемесі мен оқу бағдарламаларына, бюджетке байланысты өзгеріп,
ұлттық қаржылық құқықтық жағдайлармен реттеледі. Мектеп кітапханашысы
нақты жағдайлардың ерекшелігінде ең маңызды болатын өз кітапханасының
функциясын дамыту мен оларды басқара білу: кітапхана ісі, ресурстар,
ақпараттарды басқару мен сәйкес дағдыларға үйрену т.б.білімінің жалпы
салалары қолданылады. Мектеп кітапханашылары неғұрлым көп тораптар
пайда болған жағдайда соған сәйкес оқыту мен жоспарлау саласында білімдері
болуы керек. Сондықтан да мектеп кітапханашылары кәсіби даярлығы мен
39
біліктіліктерін үнеміарттырып отыру қажет.
Әлемдік ақпараттық кеңістікте білімдегі кітапханалардың қатысуын
нығайту және халықаралық ынтымақтастығы
Бұл бағыттар екі және көпжақты халықаралық кітапханалық
ынтымақтастықты көтермелеу жолымен, қазақстандық кітапханаларды
халықаралық кітапханалық, ақпараттықжәне мәдени жобаларда жүзеге асуы
керек. Кітапханалар еліміздің біртұтас мәдени, ақпараттық кеңістігін құру,
жоғалтқан мәдени және ақпараттық байланысын қалпына келтіру, ақпараттық
ресурстарын халықаралық ақпарат желілерімен интеграциялау, қазақстанның
өңірлерін шет мемлекеттермен тура ақпараттық байланысын орнату негізгі
буын болуы керек. Қазақстандық мамандар Еуропа Кеңесі, Еуропалық
комиссия, ИФЛА, ЮНЕСКО т.б. халықаралық ұйымдарының жұмыс тобының
қызметтеріне, сонымен қатар олар ұйымдастыратын халықаралық форумдар
мен тағылымдамаларға қатысатын болады. Әлемдік ақпараттық кеңістікті
интеграциялау мақсатында халықаралық оқылым Конгресін өткізуді
жоспарлауда.
Материалдық-техникалық қамтамасыз етуін дамыту мен нығайту
Кітапхана саласы материалдық-техникалық қамтамасыз етуде маңызды
өзгертулерді талап етеді. Заманауи кітапхана-ақпараттық қызметін ұсыну үшін
кітапхананың пайдаланушылар мен оқырмандарға тиісті жағдай жасау,
қорларды сақтау үшін жағдай жасау қарастырылады. Заманауи байланыс
арналары арқылы қазақстандық және әлемдік ақпараттық ресурстарға
қолжетімді ауылдық, қалалық және облыстық кітапханалардың заманауи
үлгілік моделдеріәзірленеді. Осыған байланысты кітапхананы материалдық-
техникалық қамтамасыз етуді дамыту мен нығайту үшін қаржыландыруды
кезең-кезеңімен арттыру қажеттілігі туындайды.
Кітапхана саласын жаңғыртуды іске асыруда күтілетін нәтижелер:
1) кітапхананың даму жағдайын айқындайтын нормативті-құқықтық
актілерді әзірлеу;
2) заманауи байланыс арналары арқылы қазақстандық және әлемдік
ақпараттық ресурстарға қолжетімділік, мектеп кітапханасының үлгілік
моделдерін құру;
3) халыққа кітапханалы-ақпараттық қызметтерді қамтамасыз ететін
тұрақты жұмыс істейтін және үнемі дамитынжүйесін қалыптастыру;
4) мүмкіндігі шектеулі және басқа да халықтың әлеуметтік тұрғыдан әлсіз
топтарына ақпараттарға қол жеткізуге үшін жағдай жасау;
5) Интернет желісінің қазақстандық ақпаратпен толықтырылу үшін
кітапханалық тақырыптық танымдық веб-порталын жасау;
6) бірыңғай ақпараттық жүйеге кітапхананың ақпараттық ресурстарын
біріктіру;
7) кітап қорлары қауіпсіздігі мен сақтау жағдайларына зерттеу жүргізу;
8)
кітапханашылардың кәсіби белсендігі мен біліктіліктерін арттыру үшін
Достарыңызбен бөлісу: |
