Практиканың міндеттері:
мұғалім іс-әрекеттерінің объектісі – тұтас педагогикалық үдерісті сезінуі.
өзін-өзі дамыта білетін оқушы тұлғасын қалыптастыруда педагогтың жетекші роль атқаруы, тұтас педагогикалық үдерістің субъектісі болып табылатын мұғалім мен оқушының өзара әрекетін ұғыну.
сыныптағы тұтас педагогикалық процесте сынып жетекшісінің және пән мұғалімінің оқыту, тәрбиелеу және дамыту қызметін іске асыруы.
тұлғалық – бағдарлық білім беру жағдайында бүгінгі күнгі білімдік – тәрбиелік технологияларын меңгеруі.
Достарыңызбен бөлісу: |