81
• Топта коммуникативтік
ойындар ойнау
• Ұйымдастырылған және ұйымдастырылмаған топтар арасындағы айыр-
машылықтар
• Ұйымдастырылмаған топтағы рөлдер. Тренинг өткізуді бастау
• Тренингтік топтағы бүлдіргіш рөлдерді анықтау және түзеу
• Шағын топтар теориясы. Топтық динамика. Топтық динамикаға әсер ететін
факторлар
• Топтық динамикамен және топтық агрессиямен жұмыс жасау. Ұйымдасты-
рылған топтағы рөлдер. Қиындық тудыратын тыңдаушылар
• Клиенттермен топтық және жеке жұмыс жасаудағы күрделі жағдайлар
• Теріс эмоцияларды бейтараптандыру әдістері
• Қақтығыс жағдайындағы сындарлылық күйі және мінез-құлқы
• Қатысушылардың эмоциялық күйін ауыстыру
• Топтың шаршаңқылығын және ширығуын жою
• Топты жұмысқа қалай жұмылдыру керек
• Жекелеген қатысушылардың топ жұмысынан шығып қалу жағдайлары. Тре-
нер оларды жұмысқа қалай қоса алады
• Коммуникативтік ойындар өткізу. Дебрифинг – ойыннан кейін қалай сұрақ
қою керек
• Топтық талқылауды ұйымдастыру барысы
• Топтық шешімдер қабылдау әдістері және техникалары. Талқылау форматта-
ры.
5 - модуль. Тренингтен кейін сүйемелдеу және қол жеткізген нәтижелерге мони-
торинг жүргізу
• Тренингтен кейінгі сүйемелдеуді және тиімділік мониторингін әзірлеу
• Тесттер, анкеталар, алғыс хаттар, қолдау топтары, Ғаламтор арқылы қолдау
және т.б.
Оқыту модулі
82
Время
Занятия
Форма проведения
09:00
Что мешает ребенку принимать АРТ
Мозговой штурм
09:10
Оценка,
ориентированная на ребенка
Презентация
09:20
Потребности ребенка в развитии и процветании
Групповая
работа
09:40
Конкретные потребности или препятствия, которые может создать
ВИЧ для развития и благополучия ребенка
Групповая работа
10:00
Презентация результатов групповой работы
Обратная связь,
дискуссия
10:40
Комплексная оценка и кейс-менеджмент семей
Презентация
10:20
Согласие, несогласие
Упражнение
11:00
ПЕРЕРЫВ
11:20
Внедрение оценки и кейс-менеджмента в практику: сценарии
приверженности лечению
Групповая работа
12:00
Презентация выводов по сценариям приверженности лечению
Обратная связь, дискуссия
12:40
Подведение итогов работы по оценке
Презентация
12:45
Препятствия и решения для реализации комплексных оценок
Дискуссия/ мозговой
штурм
13:00
ОБЕД
14:00
Организация междисциплинарного подхода в кейс-менеджменте
Презентация
14:20
Функциональные обязанности членов команды
Групповая работа
14:45
Координация МДК
Дискуссия
15:00
Понимание приверженности лечению
Презентация
15.30
Перерыв
15:50
Отношения, половое созревание и сексуальное здоровье
Презентация
16:05
Виды бесед в разном возрасте
Групповая работа
16:25
Обмен идеями
Обратная связь
16.55
Препятствия для работы: отношения, половое созревание,
сексуальное здоровье
Дискуссия
17:05
Составление карты услуг в области сексуального и репродуктивного
здоровья для
подростков
Групповая работа
17:15
Презентация 3 идей для совместной работы
Обратная связь
17:30
Завершение
Уақыт_Шара_Өткізу_түрі'>2-ҚОСЫМША:
Тренингтің толық бағдарламасы
3 күнге арналған бағдарлама, үзілістермен.
БІРІНШІ КҮН
Уақыт
Шара
Өткізу түрі
09:00
Алғы сөз
Баяндама
09:10
Қатысушыларды таныстыру ойыны
Жаттығу
09:30
Қатысушылардың тренингтен не күтетінін
анықтау
Ой-талқы
09:40
Оқыту ережелері
Ой-талқы
09:50
Тренингке дейінгі тест
Тест
10:00
БҰҰ-ң Бала құқықтары жөніндегі конвенци-
ясы және АИТВ-мен өмір сүретін балаларды
психоәлеуметтік сүйемелдеу жөніндегі нұсқау-
лықтың қысқаша мазмұндамасы
Презентация
10:20
Келісу, келіспеу
Жаттығу
11:00
ҮЗІЛІС
11:20
Балалармен
және отбасылармен АИТВ тура-
лы
әңгімелесу
Презентация
11:35
Сценарийлер: балалардың құқықтары және
тәжірибеде АИТВ диагнозын атау
Топтық жұмыс
12:10
Отбасылармен жұмыс жасау: балаға
АИТВ-мәртебесін жария етуге ата-анасының/
қамқоршысының ақпараттық келісімін алу
Рөлдік ойын
12:50
Жария ету сатылары
Презентация
13:00
ТҮСКІ АС
14:00
Коммуникация модельдері
Презентация
14:20
Баламен тілдесудің үздік тәжірибесін көрсету Тренерлердің рөл-
дік ойыны
14:30
Ата-аналарға/қамқоршыларға арналған АИТВ
туралы оқыту бағдарламасын әзірлеу
Ой-талқы
14:40
Баланың жасына қарай АИТВ туралы оқыту
бағдарламасын әзірлеу:
тақырыптар, оқыту
әдістері,
білімді бағалау
Топтық жұмыс
15.20
ҮЗІЛІС
15:40
Баланың жасына қарай АИТВ туралы оқыту
бағдарламасын әзірлеу: тақырыптар, оқыту
әдістері, білімді бағалау
Топтық жұмыс
презентациясы
83
Уақыт
Шара
Өткізу түрі
09:00
Алғы сөз
Баяндама
09:10
Қатысушыларды таныстыру ойыны
Жаттығу
09:30
Қатысушылардың тренингтен не күтетінін
анықтау
Ой-талқы
09:40
Оқыту ережелері
Ой-талқы
09:50
Тренингке дейінгі тест
Тест
10:00
БҰҰ-ң Бала құқықтары жөніндегі конвенци-
ясы және АИТВ-мен өмір сүретін балаларды
психоәлеуметтік сүйемелдеу жөніндегі нұсқау-
лықтың қысқаша мазмұндамасы
Презентация
10:20
Келісу, келіспеу
Жаттығу
11:00
ҮЗІЛІС
11:20
Балалармен және отбасылармен АИТВ тура-
лы әңгімелесу
Презентация
11:35
Сценарийлер: балалардың құқықтары және
тәжірибеде АИТВ диагнозын атау
Топтық жұмыс
12:10
Отбасылармен жұмыс жасау: балаға
АИТВ-мәртебесін жария етуге ата-анасының/
қамқоршысының ақпараттық келісімін алу
Рөлдік ойын
12:50
Жария ету сатылары
Презентация
13:00
ТҮСКІ АС
14:00
Коммуникация модельдері
Презентация
14:20
Баламен тілдесудің үздік тәжірибесін көрсету Тренерлердің рөл-
дік ойыны
14:30
Ата-аналарға/қамқоршыларға арналған АИТВ
туралы оқыту бағдарламасын әзірлеу
Ой-талқы
14:40
Баланың жасына қарай АИТВ туралы оқыту
бағдарламасын әзірлеу: тақырыптар, оқыту
әдістері, білімді бағалау
Топтық жұмыс
15.20
ҮЗІЛІС
15:40
Баланың жасына қарай АИТВ туралы оқыту
бағдарламасын әзірлеу: тақырыптар, оқыту
әдістері, білімді бағалау
Топтық жұмыс
презентациясы
Уақыт
Шара
Өткізу түрі
09:00
Балаға АРТ қабылдауға не кедергі келтіреді
Ой-талқы
09:10
Балаға бағдарланған бағалау
Презентация
09:20
Баланың даму және өркендеу қажеттіліктері
Топтық жұмыс
09:40
АИТВ тудыра алатын және балаға дамуға
және өркендеуге тосқауыл бола алатын нақты
қажеттіліктер немесе кедергілер
Топтық жұмыс
10:00
Әр топтың жұмыс нәтижелерімен таныстыруы Кері байланыс
және пікірталас
10:40
Отбасы жағдайларын
кешенді бағалау және
алып жүру
Презентация
11:00
ҮЗІЛІС
11:20
Бағалау жүргізу мен жағдайларды алып жүру-
ді тәжірибеге енгізу: емделуге құлықтылық
сценарийлері
Топтық жұмыс
12:00
Емделуге ықылас таныту сценарийлері бойын-
ша қорытындылармен таныстыру
Кері байланыс
және пікірталас
12:40
Бағалау бойынша жұмыс нәтижелерін қоры-
тындылау
Презентация
12:45
Кешенді бағалауды жүзеге асырудағы кедер-
гілер мен шешімдер
Пікірталас/ ой-
талқы
13:00
ТҮСКІ АС
14:00
Кейс-менеджментте мультидисциплиналы
әдістемені ұйымдастыру
Презентация
14:20
Команда мүшелерінің функционалдық міндет-
тері
Топтық жұмыс
14:45
МДТ үйлестіру
Пікірталас
Уақыт
Шара
Өткізу түрі
16.30
АИТВ жөнінде консультация берудің жалпы
қағидалары
Презентация
16:50
Балаға/жасөспірімге
консультация беру
Рөлдік ойын
17:20
Жасөспірімдермен тілдесу кезінде ата-
аналарға/қамқоршыларға және кеңесшілерге
арналған ұсынымдар
Пікірталас/ой-
талқы
17:30
Аяқталуы
ЕКІНШІ КҮН
