Тұрақты электр тогы тарауын оқыту әдістемесі

Ескерту: Экспериментті жасаған кезде тізбекте оқшауланбай ұалған жалаңаш бөліктер болмау керек

жүктеу 2,35 Mb.

бет	3/3
Дата	16.06.2023
өлшемі	2,35 Mb.
	#42993

1 2 3

СӘУЛЕТБЕК БАҒНҰРР

ТӘЖІРИБЕЛІК БӨЛІМ
Бұл әдістемелік ұсыныстардың практикалық маңызы зор және оларды пән мұғалімдері физика сабақтарында қолдана алады.

Ескерту: Экспериментті жасаған кезде тізбекте оқшауланбай ұалған жалаңаш бөліктер болмау керек.

Куәлігі бойынша үйдегі электр шәйнектің қуатын анықтаңдар. Ыдысқа белгілі бір мөлшерде су құйыңдар. Судың алғашқы температурасын анықтаңдар. Шәйнектің жүйеге қосылған уақытын жазып алыңдар. Суды қайнауға дейін жеткізіп, қызу уақытын жазып қойыңдар. Суға берілген жылу мөлшерін және электр тогының жұмысын есептеңдер. Электр қыздыр ғыштың ПӘК-ін анықтаңдар.

ТӘЖІРИБЕЛІК БӨЛІМ

—Тәжірибелік бөлім

Электр тогының жылулық әсері. Джоуль – Ленц заңы

ҚОРЫТЫНДЫ

Ең алғаш рет зарядталған бөлшектердің қозғалысын байқаған италиялық ғалым-биолог Луиджи Гальвани болатын. Ол әртүрлі металл пластинамен түйіскенде өлі бақа табандарының импульсивті жиырылуын байқады. Гальвани зерттеулерін Александр Вольт ары қарай жалғастырды. Ол тәжірибе жүзінде әр аттас металл пластиналарды тұз, қышқыл және сілті ертінділеріне салғанда әр аттас пластиналар арасында ток пайда болатынын дәлелдеді. Зарядталған бөлшектердің қозғалысы көптеген физик ғалымдардың назарын аударды. Әртүрлі орталарда қозғалатын зарядталған бөлшектер бағынатын заңдар негізінен эксперимент жүзінде ашылды. Ғалымдардың зерттеу нәтижелері өнеркәсіп пен тұрмыста кеңінен қолданыс тапты. Қазіргі әлемді электр тогын пайдаланатын әртүрлі құралдар мен құрылғыларсыз елестету мүмкін емес. Сол үшін осы тарауда есептер шығару және эксперименттік жұмыстар жасаудың маңызын талқыладық. Осылайша, зерттеу жұмысының басында алдымызға қойылған міндеттер толық көлемде орындалды. Мақсатқа қол жеткіздік-біз оқушыларда "Тұрақты ток заңдарын" тақырыбы бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру бойынша әдістемелік ұсыныстар әзірледік. Осы тақырып бойынша ұсыныстарға сабақтардың үзінділері, толық емес мазмұны бар тапсырмалардың мысалдары, топтық жұмыс формаларының мысалдары, сапалық және сандық тапсырмалар, зертханалық жұмыстар кірді.

Бұл әдістемелік ұсыныстардың практикалық маңызы зор және оларды пән мұғалімдері физика сабақтарында қолдана алады.

НАЗАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!

жүктеу 2,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3