№
|
СӨЖ түрі
|
Бақылау, есеп беру формасы
|
Бақылау түрі
|
Сағат көлемі
|
1
|
Дәріс сабақтарына дайындық
|
Жұмыс дәптері
|
Сабаққа қатысуы
|
1
|
2
|
Тәжірибе сабақтарына дайындық, жэне зертхана жұмыстарына тапсырмаларын орындау
|
Қажетті кестелерді дайындау, есептеу
|
Сабаққа қатысуы
ЗЖ қорғау
|
4
|
3
|
Аудитория сабағының кірмеген материалды меңгеру косымша талқылау
|
Жұмыс дәптері Конспект
|
Коллоквиум
|
8
|
4
|
Бақылау шараларына дайындық
|
|
МБ 1, МБ 2, коллоквиум
|
2
|
Барлығы:
|
15
|
8.1 Өздігінен меңгеру үшін білім алушыларға ұсынылатын тақырыптарды сипаттау үлгісі
Тақырып 1 Шаруашылықта инженерлік жағдайды бақылау
Шаруашылық обьектінің тұрақтылғын жай және соғыс болған жағдайында тексеру.
Тақырып 2 Радиациялық және химилық тексерунің құрылғылары
Радиациялық жағдайды болжау. Территорияны зоналау.Радиациялық қауіпсіздік нормалары. Радиациялық (дозометрлік) бақылау, оның мақсаттары мен түрлері. Дозометрлік аспаптар, оларды пайдалану.
Тaқыpып 3. Өндipicтiк құpaлдapды жөндey мeн қoлдaнy кeзiндeгi қayiпciздiк шapaлapы. Өндipic құpaлдapды жөндey мeн қoлдaнy кeзiндeгi eңбeк eтy жaғдaйлapы. Ұcынылғaн әдeбиeттep: [13], 20-70 бeт.
Тaқыpып 4. Tөтeншe жaғдайлap мeн oның caлдapын жoю. ТЖ тypaлы жaлпы мәлiмeттep. TЖ caлдapын жoю. Ұcынылған әдeбиeттep: [1], 391-430 бeт.
Taқыpып 5. ТЖ кeзiндe xaлықты қopғay Ұcынылғaн әдeбиeттep: [1], 391-430 бeт; [7], 165-219 бeт.
Тaқыpып 6. Шapyaшылық oбъeктiлepiндeгi paдиaциялық жaғдaйды бaғaлay жөнiндегi тaпcыpмaлapды шeшy. Шapyaшылық oбъeктiлepiндeгi paдиaциялық жaғдaйды бaғaлay әдicтeмeci. Ұcынылғaн әдeбиeттep: [14], 133-169 бeт.
Taқыpып 7. Өpт cөндipy құpaлдapының құpылыcын, өpт cөндipyдeгi cy мөлшеpiн aнықтay. Ғимapaттap мeн құpылыcтapдың нaйзaғaйдaн қopғaнy дәpeжeci. Өpт cөндipyдi aвтoмaттaндыpy.
Ұcынылғaн әдeбиeттep: [5], 291-308 бет; [3], 50-80 бeт; [5], 214-238 бeт.
Әдeбиeтер
Heгiзгici:
1. Бeзoпacнocть жизнeдeятeльнocти. Пoд pед. Б.A.Kнязeвского, M, 1981ж., 3116.
2. Бeзoпacнocть жизнeдeятeльнocти. Учeбник для вyзoв. C.B.Бeлoв, A.B.Ильницкaя, A.Ф.Koзьякoв и дp. Пoд oбщ. Peд.C.B.Бeлoвa,M, Bыcшaя шкoлa, 1999,4486.
Қocымшa:
1 Caпpaнoв Ю.Г., Cыca А.Б., Шaxбaзян B.B. Бeзoпacнocть жизнeдeятeльноcти. M., 2002 c. 219
2 Aтaмaнюк B.T.,Шиpлив Л.T.,Aкимoв H.И. Гpaждaнcкaя oбopoнa., M,Bыcшaя шкoлa,l 986,2076.
3. Жypaвлeв B.П., Пyщeнкo C.Л., Якoвлeв A.M. Зaщитa нaceлeния и тeppитopий в чpeзвычaйныx cитyaцияx,M, Изд.ACB, 1999,3766.
6 Пpиxoдькo H.Г. Бeзoпacнocть жизнедeятeльнocти. Kypc лeкций,Aлмaты,BШП «Aдилeт»,2000,366 с.
 Рабочая программа Форма ФСО ПГУ 7.18.3/32
Выписка из рабочего учебного плана специальностей
Наименование дисциплины «Безопасности жизнедеятельности»
Форма обучения
|
Трудоемкость дисциплины
|
Формы контроля по семестрам
|
Семестр
|
Объем работы студентов по семестрам
|
кредитов
|
академических часов
|
кредитов
|
аудиторных занятий
(ак. часов)
|
СРС
(ак. часов)
|
всего
|
ауд
|
СРС
|
экз.
|
зач.
|
КП
|
КР
|
всего
|
лек
|
пр.
|
лаб
|
всего
|
СРСП
|
очная на базе ОСО
|
2
|
90
|
30
|
60
|
4
|
-
|
-
|
-
|
4
|
2
|
30
|
15
|
15
|
-
|
60
|
|
Заведующий кафедрой _________________« »___________20 г.
10. 4 Күндізгі оқу нысанының студенттеріне арналған бақылау іс-шараларының күнтізбелік кестесінің үлгілері.
СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру жөніндегі және «Тіршілік қауіпсіздігі» » пәні бойынша 050731 «Өмір тіршілігінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» мамандығы бойынша күндізгі оқу нысанының студенттеріне арналған
бақылау іс-шараларының күнтізбелік кестесі
1-рейтинг (6-семестр)
|
Апталар
|
1-сабақ үшін макс. балл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Бар-лығы
|
Максималды балл
|
11
|
39
|
26
|
24
|
100
|
Дәрістерге қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
ДҮТ 1,2
|
ДҮТ
3,4
|
ДҮТ 5,6
|
ДҮТ 7,8
|
8
|
Бақылау түрі
|
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Макс.балл
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Практикалық сабақтарға қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
ПҮТ 1,2
|
ПҮТ
3,4
|
ПҮТ 5,6
|
ПҮТ 7,8
|
42
|
Бақылау түрі
|
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Макс.балл
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
Зертханалық жұмыстарға қатысу және дайындалу, қорғау
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
1 зертх.
ҮТ
|
2
зертх.
ҮТ
|
3 зертх.
ҮТ
|
3 зертх.
ҮТ
|
20
|
Бақылау түрі
|
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Макс.балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Материалды өздігінен меңгеру
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
|
ӨО
ҮТ1
|
ӨО
ҮТ2
|
|
10
|
Бақылау түрі
|
|
|
К
|
К
|
|
Макс.балл
|
|
|
5
|
5
|
|
Пән тақырыптары бойынша білімді бақылау
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
|
Т
|
Т
|
|
20
|
Бақылау түрі
|
|
|
Т1
|
Т2
|
|
Макс.балл
|
|
|
10
|
10
|
|
2-рейтинг (6-семестр)
|
Апталар
|
1-сабақ үшін макс. балл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Бар-лығы
|
Максималды балл
|
11
|
39
|
26
|
24
|
100
|
Дәрістерге қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
ДҮТ 1,2
|
ДҮТ 3,4
|
ДҮТ 5,6
|
ДҮТ 7,8
|
8
|
Бақылау түрі
|
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Макс.балл
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Практикалық сабақтарға қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
ПҮТ 1,2
|
ПҮТ
3,4
|
ПҮТ 5,6
|
ПҮТ 7,8
|
42
|
Бақылау түрі
|
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Макс.балл
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
Зертханалық жұмыстарға қатысу және дайындалу, қорғау
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
1
зертх.
ҮТ
|
2
зертх.
ҮТ
|
3 зертх.
ҮТ
|
3 зертх.
ҮТ
|
20
|
Бақылау түрі
|
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Макс.балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Материалды өздігінен меңгеру
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
|
ӨОҮТ1
|
ӨО
ҮТ2
|
|
10
|
Бақылау түрі
|
|
|
К
|
К
|
|
Макс.балл
|
|
|
5
|
5
|
|
Пән тақырыптары бойынша білімді бақылау
|
СӨЖ түрі/есеп беру түрі
|
|
|
Т
|
Т
|
|
20
|
Бақылау түрі
|
|
|
Т1
|
Т2
|
|
Макс.балл
|
|
|
10
|
10
|
|
Шартты белгілеулер: 1 ДҮТ – №1 дәріске дайындалу үшін берілетін үй тапсырмасы; Қ – оқу үрдісіне қатысу; ПҮТ 1 – №1 практикалық сабақтарға дайындалу үшін берілетін үй тапсырмасы; 1 зертх.ҮТ – №1 зертханалық сабаққа дайындалу үшін берілетін үй тапсырмасы; Ж – жіберілу; Е – есеп; 1ЗҚ – №1 зертханалық жұмысты қорғау; КЖБ 1– курстық жұмыстың №1 бөлімі; Т – тексеру; ӨМҮТ1 – материалды өздігінен меңгерудің №1 үй тапсырмасы; К – коллоквиум; 1Т – №1 тест.
Кафедра отырысында ұсынылды 20__ж. «___»________№_____ Хаттама.
Кафедра меңгерушісі __________ К.Ш.Арынгазин 20__ж. «___» ____________
Ескерту – 1 апта үшін максималды балл топтың оқу сабақтарының кестесіне сәйкес есептеледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
