Тема занатия: Состав и строение атома



жүктеу 125,39 Kb.
бет15/19
Дата23.02.2022
өлшемі125,39 Kb.
#37588
түріУрок
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
план урока

Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?

Все ли учащиеся достигли ЦО?

Если нет, то почему?

Правильно ли проведена дифференциация на уроке?

Выдержаны ли были временные этапы урока?

Какие отступления были от плана урока и почему?

6. Домашнее задание §40. 7стр. (1-3)

Данные пункты поурочного плана являются обязательными. Преподаватель имеет

право внести дополнительные элементы с учетом особенностей предмета и

потребностей обучающихся.

«Утверждаю»________

Заместитель директора по учебной работе

Н.А.Мамбетова (Ф.И.О.(при наличии)

Тема занатия: Промышленное производство азотных удобрений

1. Общие сведения

Курс, группы _1 курс, 3,7,33 группы___

Тип занятия комбинированный урок

2. Цели, задачи

1.Раскрыть технологию промышленного производства азотных удобрений

.2.1 Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия

1) Описывает влияние азотных удобрений на растения;

2) Описывает промышленное производство азотных удобрений.

3. Оснащение занятия

3.1 Учебно-методическое оснащение, справочная литература

3.2 Техническое оснащение, материалы

4. Ход занятия

(0-15 мин) Приветствие!

. Организационный момент

1) Приветствие. 2) Определение отсутствующих. 3) Проверка готовности учащихся и кабинета к уроку.

2. Повторение основных понятий темы прошлого урока.

3. Знакомство учащихся с темой и целями урока.

(15-85 мин)Учитель объясняет новый урок.

(85-90 мин)В конце урока учащиеся размышляют над своим обучением:

- Что было изучено

- Что осталось неясным

- Над чем нужно работать

Там, где это возможно, учащиеся могут оценивать как свою работу, так и работу своих одноклассников, используя определенные критерии.

5.Рефлексия по занятию

Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?

Все ли учащиеся достигли ЦО?

Если нет, то почему?

Правильно ли проведена дифференциация на уроке?

Выдержаны ли были временные этапы урока?

Какие отступления были от плана урока и почему?

6. Домашнее задание §42. 19 стр (1-3)

Данные пункты поурочного плана являются обязательными. Преподаватель имеет

право внести дополнительные элементы с учетом особенностей предмета и

потребностей обучающихся.

«Утверждаю»________

Заместитель директора по учебной работе

Н.А.Мамбетова (Ф.И.О.(при наличии)

Тема занатия: Экологическое воздействие оксидов азота и нитратов и диоксида серы на окружающую среду

1. Общие сведения

Курс, группы _1 курс, 3,7,33 группы___

Тип занятия комбинированный урок

2. Цели, задачи

Выполнение практической работы №8.

.2.1 Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия

1)Анализирует воздействие оксидов азота на атмосферу, нитратов на почву и водные ресурсы;
2)Объясняет роль диоксида серы на формирование кислотных дождей и их воздействие на окружающую среду;

3) Описывает образование диоксида серы при горении серосодержащего ископаемого топлива;


4)Раскрывает вредное воздействие на окружающую среду оксидов азота, нитратов и диоксида серы;

5)Предлагает пути решения проблемы уменьшения воздействия соединений азота и фосфора на окружающую среду.

3. Оснащение занятия

3.1 Учебно-методическое оснащение, справочная литература

3.2 Техническое оснащение, материалы

4. Ход занятия

(0-15 мин) Приветствие!

. Организационный момент

1) Приветствие. 2) Определение отсутствующих. 3) Проверка готовности учащихся и кабинета к уроку.

2. Повторение основных понятий темы прошлого урока.

3. Знакомство учащихся с темой и целями урока.

(15-85 мин)Учитель объясняет новый урок.

(85-90 мин)В конце урока учащиеся размышляют над своим обучением:

- Что было изучено

- Что осталось неясным

- Над чем нужно работать

Там, где это возможно, учащиеся могут оценивать как свою работу, так и работу своих одноклассников, используя определенные критерии.

5.Рефлексия по занятию


жүктеу 125,39 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау