Тема Русский язык как один из мировых языков


Тема 2. Свободное время. Массовая и традиционная культура



жүктеу 115,38 Kb.
бет4/29
Дата16.01.2022
өлшемі115,38 Kb.
#32884
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
методичка

Тема 2. Свободное время. Массовая и традиционная культура


  1. Прочитайте произведение Е.Л. Шварца «Сказка о потерянном времени». Определите тему текста, основную мысль. В чем состоит нравственный смысл произведения.

  2. Выпишите из толкового словаря определение значения слова «время». Найдите и выпишите пословицы о времени.

  3. Заполните таблицу.







Время, потраченное на ….

рабочие

дни


выходные

дни


1

учебу.







2

домашние дела.







3

активный отдых.







4

развлечения.







5

интернет, ТВ, социальные сети.







6

хобби (если есть).

3 часа







  1. Напишите сочинение на тему «Мое свободное время».




  1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните существительные.

Чтение – это окошк…, через которо… дети видят.. и п…знают мир и самих себя. Он… открыва…тся перед реб…нком лишь тогда, когда наряд.. с чтением, одн…временно с ним и даже раньше, чем вп…рвые раскрыта книга, начинается кр…потливая работа над слов…м, которая должна …хватить все сферы активно… де…тельности, духовн…й жизни детей – тру…, игру, …бщени… с природ..й, музыку, творчеств.... Без творческого труда, создаю…его красоту, без сказки и фантазии, игры и музыки нев…зможно пре…ставить чтение как одну из сфер духовн… жизни ребёнка. Ребёнок не увидит красоты окружающего мира, если он не почу…твовал красоты слова, прочита…ого в книге. Путь к сер..цу и с…знанию ребёнка идёт с двух сторон, с первого взгляда как бу..то бы против…положных: от книг, от прочита…ого слова к устной речи и от живого, уже воше…его в духовный мир ребёнка слова, к книге, к чтению, к написанию. (В. Сухомлинский.)

  1. Подготовьте презентацию на тему «Как провести с пользой свободное время».



  1. Выпишите из словарей все значения слова «культура». Используя эти сведения составьте схему.




  1. Ознакомьтесь с теоретическими сведениями. Запишите основные положения.

Существуют следующие формы культуры: традиционная (народная), элитарная, массовая.

Традиционная культура – принадлежит определенному народу, отражает ее менталитет. Создано народом. Примеры: мифы, легенды, сказания, обычаи и традиции и т.д.

Элитарная культура – создается профессиональными творцами и рассчитана на узкий круг ценителей искусства. Имеет авторство. Примеры: опера, балет, театр, классическая музыка и т.д.

Массовая культура – приспособлена к вкусам широких слоев населения, носит развлекательный характер, тиражируется при помощи СМИ. Признаки: доступна, стандартна, проста, имеет коммерческую направленность. Примеры: телесериалы, реклама, эстрадная музыка и т.д.




  1. Прочитайте текст. Объясните значения выделенных слов.

Появление массовой культуры связано с массовизацией жизни на рубеже ХIХ-ХХ веков. В это время возросла роль людских масс в различных областях жизни: экономике, политике, управлении и общении людей. Ортега-и-Гасет так опре­деляет понятие масс: «Масса - это толпа. Толпа в количественном и визуальном отношении есть множество, а множество с точки зрения социологии и есть масса. Масса - средний человек. Общество всегда было подвижным единством меньшинства и массы. Меньшинство - совокупность лиц, выделенных особо, масса - невыде­ленных ничем. Причина выдвижения масс на авансцену истории заключается в низком качестве культуры, когда человек данной культуры «не отличается от остальных и повторяет общий тип».

Ответьте на вопросы.



  1. Когда появилась массовая культура?

  2. Причины возникновения массовой культуры?

  3. Что такое масса?




  1. Составьте синквейн к словам «культура», «масса», «развлечение».

Правила создания синквейна:

1 строка –существительное, тема синквейна;

2 строка - описание темы в двух словах (прилагательными);

3 строка – описание действия в рамках темы тремя словами (глаголами);

4 строка – фраза, показывающая отношение к теме;

5 строка – синоним из одного слова или словосочетания, повторяющий суть темы (существительное).




  1. Прочитайте цитату. Выскажите свое мнение.

Когда ты молод и смотришь телевизор, то думаешь, что телекомпании сговорились и хотят сделать людей тупыми. Но потом ты взрослеешь и приходит понимание - люди сами этого хотят. И это гораздо более пугающая мысль. Заговор - это не страшно, ты можешь пристрелить ублюдков, начать революцию. Но нет никакого заговора, телекомпании просто удовлетворяют спрос, к сожалению, это правда.

Стив Джобс




  1. Используя интернет-источники, подготовьте доклад на тему «Массовая культура: положительные и отрицательные стороны».




  1. Прочитайте текст. Выпишите из текста прилагательные.

Духовная культура

Все, что сделано с душой, идет от души, нужно нам для души, – это и есть «духовная культура». Чем больше человек окружен этой духовной культурой, погружен в нее, тем он счастливее, тем ему интереснее жить, жизнь приобретает для него содержательность. А в чисто формальном отношении к работе, к учению, к товарищам и знакомым, к музыке, к искусству нет этой «духовной культуры». Это и есть «бездуховность» – жизнь механизма, ничего не чувствующего, неспособного любить, жертвовать собой, иметь нравственные и эстетические идеалы. Давайте будем людьми счастливыми, то есть имеющими привязанности, любящими глубоко и серьезно что-то значительное, умеющими жертвовать собой ради любимого дела и любимых людей. Люди, не имеющие всего этого, – несчастные, живущие скучной жизнью, растворяющие себя в пустом приобретательстве или мелких, низменных «скоропортящихся» наслаждениях. (Д.Лихачёв.)

Ответьте на вопрос: Как вы думаете понятия «духовность» и «религия»

это одно и тоже?




  1. Вставьте пропущенные слова.

  1. Популярная культура является ____отражениям___ общества.

  2. ___Массовая___ культура не выражает изысканных __вкусов____ или духовных

___поисков____народа

  1.  Элитарное — для искушенных знатоков, массовое — для обычного, __рядового_______ читателя, зрителя, слушателя. 

  2. Народная культура характеризуется тем, что не имеет четких границ, она присутствует во многих элементах. 

  3. Культура - это совокупность всех материальных и духовных _ценностей___, созданных __человечеством______

  4. Творцы __традиционной_____ культуры не являются профессионалами и остаются анонимными.


жүктеу 115,38 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау