Психодиагностика – метод психологического исследования

 
18 
вания ни наблюдение, ни психодиагностика в данном случае не высту-
пают. 
Психодиагностика,  кроме  того,  является  самостоятельной  обла-
стью  психологии,  и  в  этом  случае  исследователь  ориентируется  не  на 
исследование, а на обследование. Психодиагностика как область психо-
логии  ориентирована  на  измерение  индивидуально-психологических 
особенностей  личности.  Психодиагностика  –  это  наука  и  практика  по-
становки психологического диагноза.  
Современная  психодиагностика  используется  в  таких  практиче-
ских областях, как: 1) здравоохранение, 2) расстановка кадров, подбор и 
профориентация, 3) прогнозирование социального поведения, например, 
стабильности брака, законопослушности, 4) консультативная психотера-
певтическая  помощь,  5)  образование,  6)  судебная  психолого-
психиатрическая  экспертиза,  7)  прогнозирование  психологических  по-
следствий изменения среды, 8) психология личности и межличностных 
отношений. 
Широкое использование психодиагностики отмечается в консуль-
тативной и психотерапевтической практике. По своим целям консульта-
тивное и психотерапевтическое вмешательство совпадает с тем, которое 
используется при лечении больных – избавление человека от страданий 
и ликвидация причин, его вызвавших.  
В какой бы форме не осуществлялась психологическая помощь – в 
форме психологического консультирования или в форме немедицинской 
психотерапии – она базируется на глубоком проникновении в личность 
обратившегося за помощью, в его чувства, переживания, установки, кар-
тину  мира,  структуру  взаимоотношений  с  окружающими.  Для  такого 
проникновения  могут  использоваться  специальные  психодиагностиче-
ские методы. 
Основными методами психодиагностики являются тестирование и 
опрос,  методическим  воплощением  которых  являются,  соответственно, 
тесты
 и 
опросники
, которые называются методиками.  
Методики  обладают  следующими 
особенностями
:  1)  они  позво-
ляют  собрать  диагностическую  информацию  в  относительно  короткие 
сроки; 2) они представляют информацию не вообще о человеке, а при-
цельно  о  тех  или  иных  его  особенностях  (интеллекте,  тревожности  и 
т.д.); 3) информация поступает в виде, позволяющем дать качественное 
и  количественное  сравнение  индивида с  другими  людьми;  4)  информа-
ция,  полученная  с  помощью  психодиагностических  методик,  полезна  с 
точки зрения выбора средств вмешательства, прогноза его эффективно-
сти, а также прогноза развития, общения, эффективности той или иной 
деятельности индивида. 

жүктеу 1,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: