Тегі, аты, әкесінің аты: Омирбаева Майгуль Рымбековна Педагогикалық өтілі: 10 жыл

• Тегі, аты, әкесінің аты:
• Омирбаева Майгуль Рымбековна
• Педагогикалық өтілі: 10 жыл

• Білімі : жоғары
• Бастауыш сынып мұғалімі 1986 жыл
• Академик Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды Мемлекеттік Университеті
• Бастауыш сынып мұғалімі
• ҚҚЭУ экономика, бизнес және құқық колледжі
• Экономика учет және аудит
• 5.Жалпы өтіл 18 жыл. Қарқаралы ауданы Қарағайлы кенті №16 мектеп
• Санаты: екінші

• Ұстанымы:
• Өзіңе сен, өзіңді алып шығар,
• Білімің мен ақылың екі жақтап ...
• Абай

Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер;

• Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер;
• Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;
• Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау;
• Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану;
• Талантты және дарынды балаларды оқыту;
• Оқушылардың жас ерекшеліктері-
• не сәйкес оқыту және оқу;
• Оқытуды басқару және көшбасшылық;

• Бағдарламаның 7 модульдері:

• Тақырыбы: Жаңа технология - іс жүзінде
• Мақсаты:
• Сапалы білім беруде жаңа технологияның әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалана отырып,оқушылардың ізденімпаздық, зерттеушілік,шығармашылық қабілеттерін дамыту.

• Міндеттері:
• Ақпараттық және СТО бағдарламасының тиімді әдістерін пайдалану арқылы білімге деген қызығушылығын арттырып,танымдық қабілеттерін дамытуға жағдай жасау. Өз ойын еркін айтуға мүмкіндік жасай алатын орта туғызу.
• Оқушы жүрегіне жол табу арқылы сабақтардың әрбір сәтін қызықты, ұтымды өткізу.Оқушыларды тек берілген мәліметті тыңдаушы емес ізденуші, зерттеуші өз ойын еркін дәлелдей алатын, пікірін ортаға сала білетін жеке тұлғаны қалыптастыру. Оқушының бойындағы ынта-ықыласын жойып алмай, жеке дара қабілетінің дамуына мүмкіндік жасай отырып, қабілетін дамытып, шығармашылығын шыңдау...
• Оқытудың жаңа технологияларын қолдана отырып, жеке, жұпта, топта жұмыс істеу барысында мұғалім мен оқушының ынтымақтастығын қалыптастыру, оқушылардың ойына ерекше құрметпен қарау. Оқушыларды өзін-өзі қадағалай алатын, іс-әрекетін ретімен орындап, өзін - өзі жетілдіретін шығармашыл, ізденімпаз тұлға қалыптастыру.

• Тақырыптың жаңашылдығы:
• XXI ғасырдың алғашқы жылдарының негізгі проблемаларының бірі «Білім бүкіл өмір бойына » қағидасын жүзеге асыратын білім жүйесінің ұйымдық құрылымдарына іздеу болып табылады.
• Ақпараттық технология ақпаратты алудың, жеткізудің, сақтаудың және пайдаланудың әдістері мен құралдары .
• Дьюидің айтуы бойынша мәселелерге ерекше көңіл аудару оқушылардың табиғи әуесқойлығын оятып, оларды сыни тұрғыдан ойлауға итермелейді, яғни «нақты бір мәселені қарастырып, қиын жағдайдан шығудың жолын өзіндік іздеу арқылы оқушы шын мәнінде ойланады». Осыдан сын тұрғысынан ойлау бағдарламасының бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыруда жаңашылдығы ерекше.

• Тақырыптың тиімділігі:
• Ақпаратпен жұмыс істей алу білімін қалыптастырады және қатынас жасау қабілетін туғызады.
• Жаңа таным құралдарын пайдалануға және ұйымдастыруға жағдай жасайды.
• Білім беруді ақпараттық тұрғыдан қамтамасыз етеді.
• Оқушылар өзіне қажетті ақпаратты жедел түрде алады.
• Білім сапасын арттыруға септігін тигізеді.
• Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттырады.
• Оқытудың ой - өрісін , дүниетанымын кеңейтеді.
• Алған білім негізін дамыта отырып оқушының шығармашылық деңгейін шыңдап, жетістіктерге жетуіне көмектеседі.
• Жаңа ақпаратты жинақтап салыстырып, жүйелеп, нақты қорытынды жасап. дәлелдейді,.
• Алған білімін талдап,жинақтап, жүйелілік қалыптастырады.

• АКТ-ның сабақтағы маңыздылығы

• Күтілетін нәтиже

• Педагогикалық шеберлікті көрсете білді.
• Сапалы білім беруде жаңа технологияның әдіс -тәсілдерін тиімді
• пайдалана отырып,
• оқушылардың ізденім-
• паздық, зерттеу-
• шілік,шығармашылық қабілеттерін дамытады.

• Өздігінен жұмыс істейді.
• Өз ойларын еркін жеткізіп,түсіндіре алады;
• Топпен жұмыс жасауға; қалыптасады;
• Өзін-өзі реттей алады
• Жаңалық ашуға,зерттеуге,
• ізденуге үйренеді.