Тақырыбы: Шығыс Қазақстан облысы Тарбағатай ауданы Тұғыл ауылы Т. Рысқұлов атындағы орта мектептің



жүктеу 8,53 Kb.
Дата24.02.2018
өлшемі8,53 Kb.
#10603
түріСабақ
  • "АУЫЗША КӨБЕЙТУ ЖӘНЕ БӨЛУ"
  • тарауы бойынша қайталау.
  • Тақырыбы:
  • Сабақтың мақсаты:
  • Білімділік:
  • Дамытушылық:
  • Тәрбиелік:
  • Оқушылардың ауызша
  • көбейту және бөлу тарауы
  • бойынша алған білімдерін
  • қайталап, пысықтау.
  • Оқушыны болашаққа
  • деген сенімге баулу,
  • отаншылдыққа
  • тәрбиелеу.
  • Ойын арқылы
  • оқушылардың танымдық
  • қабілеттерін дамытып, көзқарастарын
  • еркін жеткізуге
  • үйрету.
  • Сабақтың түрі:
  • қайталау сабағы.
  • Сабақтың әдіс-тәсілдері:
  • Көрнекілігі:
  • сұрақ-жауап, шешімін іздеу, ойын
  • түріндегі тапсырмалар, жұппен жұмыс,
  • топпен жұмыс.
  • презентация ("Азияда алауы" ойын), оқу-құралдары
  • Елімізде соңғы уақытта қандай жаңалықтар болып жатыр?
  • Қысқы "Азияда алауы"
  • қашан жағылды?
  • Спортшылар спорттың
  • қай түрінен
  • сайысқа түсуде?
  • Азияда ойынына қандай елдерден спортшылар келді?
  • Қазақстан спортшыларының
  • жетістігі қандай?
  • Спорт не үшін
  • керек?
  • Еліміздегі
  • жаңалықтар
  • "Азияда алауы"
  • Astana-Almaty
  • 2011
  • Astana-Almaty
  • 2011
  • Astana-Almaty
  • 2011
  • Азияда - 2011
  • ойыны
  • Астана
  • Өскемен
  • Павлодар
  • Талдықорған
  • Алматы
  • Astana-Almaty
  • 2011
  • Astana-Almaty
  • 2011
  • Astana-Almaty
  • 2011
  • Азияда - 2011
  • Санның квадраты. Санның кубы.
  • 1-топ:
  • 2-топ:
  • Көбейтіндіні көбейткіштің квадраты немесе кубы түрінде жаз.
  • 4*4, 5*5*5, 6*6, 2*2*2, 3*3, 7*7*7.
  • Көбейтінді түрінде жазып көрсет.
  • 52, 83, 43, 23, 72, 92.
  • Дұрыс жауабы:
  • 42, 53, 62, 23, 32, 73.
  • 5*5, 8*8*8, 4*4*4, 2*2*2, 7*7, 9*9.
  • 1-топ:
  • 2-топ:
  • "Жүйрік шаңғышылар" ойыны
  • 1-топ:
  • 2-топ:
  • Тік төртбұрыштың ені 7 см, ал ұзындығы одан 2 есе артық. Тік төртбұрыштың периметрін тап.
  • Тік төртбұрыштың ұзындығы 18 см, ал ені одан 3 есе кем. Оның ауданын тап.
  • Теңдеулерді шеш:
  • 1-топ:
  • 2-топ:
  • С*5=450
  • 420:а=60
  • Дұрыс жауабы:
  • 1-топ:
  • 2-топ:
  • С*5=450
  • C=450:5
  • C=90
  • _______
  • 90*5=450
  • 450=450
  • 420:а=60
  • a=420:60
  • a=7
  • ________
  • 420:7=60
  • 60=60
  • Есепті шығар.
  • Сауыншы бірінші күні 20 л, ал екінші күні 30 л сүт сауып алды. Оны 5 литрлік ыдыстарға құйды. Сонда неше ыдыс қажет болды?
  • Оқырман 40 беттік кітаптың бірінші күні 12 бетін, ал екінші күні 8 бетін оқыды. Кітаптың оқылмаған қанша беті қалды?
  • 1-топ:
  • 2-топ:

*** Санның кубы дегеніміз не?

  • *** Санның кубы дегеніміз не?
  • *** Көбейтудің қандай қасиеттерін білесіңдер?
  • *** Сыйымдылықтың өлшем бірлігі қандай?
  • *** Текшенің көлемін қалай табамыз?
  • *** Көбейтудің терімділік қасиеті дегеніміз не?
  • *** Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз?
  • *** Текшенің неше төбесі, неше қыры бар?
  • *** Санның квадраты дегеніміз не?
  • Өз - өздеріңді тексеріңдер.

Ережелерді қайталау.

  • Ережелерді қайталау.
  • Бақылау жұмысына дайындық.
  • Үйге тапсырма

жүктеу 8,53 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау