Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова

жүктеу 1,71 Mb.

Pdf просмотр

бет	142/222
Дата	07.01.2022
өлшемі	1,71 Mb.
	#37166

1 ... 138 139 140 141 142 143 144 145 ... 222

Т. . ойба арова, Р. А. Ельтинова

Баға  қою  критерийлері.
Оқушылардың  білімін  бақылау
бағамен  тығыз  байланысты.  Тіпті,  баға  оқушылардың  білімін
бақылауға  аса  қажетті  элемент.  Оқушының  жалпы  көңіл-күйі  әділ
бағаға,  оң  нәтижеге  тәуелді,  демек,  оның  бұдан  кейінгі  оқуға  деген
талпынысы, алатын білім сапасы да бағаға байланысты.
Білімді  бағалау  кезінде  оқу  материалын  меңгерудегі  негізгі
сапалық  сипаттамасын  ескерген  жөн:  оқушылардың  білімі  мен
ептілігі,  олардың  толықтығы,  беріктігі,  оларды  алуан  түрлі  жағдайда
пайдалана  білуі,  терминологияны  және  белгілеп  жазу  арнайы
тәсілдерін игеруі.
Бағалау нәтижелері ауызша жауап беру немесе жазбаша жұмыс
жасау  кезінде  жіберілген  кемшіліктердің  болуына  және  олардың
түрлеріне
байланысты.
Кемшіліктердің
ішінде
қателерді,
толықсыздықты және ұсақ кемшіліктерді атап кетуге болады.
Баға қоюды келесі критерийлермен нақтылауға болады:

жүктеу 1,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 138 139 140 141 142 143 144 145 ... 222