Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова

 
4 
2.7.
 
С
ЕМИНАР
/
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУГЕ ҰСЫНЫСТАР
 ...... 83 
3-ТАРАУ. ИНФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША БІЛІМДІ БАҚЫЛАУ, 
ТЕКСЕРУ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ ................................................ 86 
3.1.
 
И
НФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША БІЛІМДІ ТЕКСЕРУ
 .......................... 86 
3.1.1. Бақылау әдістерінің сипаттамасы ......................................... 87 
3.1.2. Бақылаудың функциялары және түрлері .............................. 93 
3.1.3. Бақылаудың негізгі түрлері ................................................... 93 
3.1.4. Үздіксіз бақылау моделі ........................................................ 94 
3.2.
 
Қ
ОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ
 .................................................................. 96 
3.2.1. Қорытынды бақылаудың негізгі нысандары ........................ 96 
3.2.2. 
Қорытынды 
аттестациялаудың 
ауызша 
емтихан 
ұйымдастыру бойынша нұсқаулар ................................................. 98 
3.2.3  Жобалар  мен  рефераттарды  ұйымдастыруға  арналған 
нұсқаулар ......................................................................................... 99 
3.3.
 
К
ЕШЕНДІ БАҚЫЛАУ
 ...................................................................... 103 
3.3.1. Кешенді бақылау жүйесінің ерекшеліктері ........................ 104 
3.4.
 
Б
АҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
 ...................................................................... 105 
3.5.
 
З
ЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТАР
 ........................................................... 107 
3.6.
 
О
ҚУШЫ БІЛІМДЕРІН ТЕСТ АРҚЫЛЫ ТЕКСЕРУ
 ................................. 108 
3.6.1. Білімді тест арқылы тексеру жүйесінің дамуы .................. 108 
3.6.2. Тесттік тапсырмалар  түрлері .............................................. 110 
3.6.3.  Тесттік  тапсырмалар  жүйесінің  тиімділігі  және  беретін 
нәтижесі ......................................................................................... 111 
3.7.
 
Ө
ЗДІК ЖҰМЫСТЫ  ҰЙЫМДАСТЫРУ
 ................................................ 113 
3.7.1. Өздік жұмыстарды ұйымдастыру талаптары ..................... 113 
3.8.
 
И
НФОРМАТИКАДА БІЛІМДІ БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ
 ........................... 117 
3.9.
 
С
ЕМИНАР
/
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУГЕ ҰСЫНЫСТАР
 .... 119 
4-ТАРАУ. 
ИНФОРМАТИКА  БОЙЫНША  СЫНЫПТАН  ТЫС 
ЖҰМЫС ............................................................................................... 121 
4.1.
 
С
ЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТЫҢ ДИДАКТИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
 ............. 121 
4.1.1. Информатиканы оқуды ізгілендіру және қоғамдандыру ... 121 
4.1.2. Сыныптан тыс жұмыстың мақсаты және міндеттері ......... 125 
4.1.3. Сыныптан тыс жұмыстың функциялары ............................ 126 
4.2.
 
С
ЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТЫҢ ПРИНЦИПТЕРІ
 ................................. 127 
4.2.1. Сыныптан тыс жұмыстың мазмұны ................................... 131 
4.3.
 
С
ЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТЫҢ ФОРМАЛАРЫ
 .................................. 134 
4.3.1. Сыныптан тыс шаралардың кейбір формалары ................. 136 
4.4.
 
И
НФОРМАТИКА  ПӘНІ  БОЙЫНША  СЫНЫПТАН  ТЫС  ЖҰМЫСТЫҢ 
ӘДІСТЕМЕСІ
 ......................................................................................... 139 
4.4.1. Сыныптан тыс сабақтарды өткізу кезеңдері ...................... 139 

 
5 
4.5.
 
С
ЕМИНАР
/
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУГЕ ҰСЫНЫСТАР
 .... 146 
5-ТАРАУ. ИНФОРМАТИКА КАБИНЕТІ .......................................... 148 
5.1.
 
И
НФОРМАТИКА  КАБИНЕТІНІҢ  ҮЙЫМДАСТЫРУ
-
ӘДІСТЕМЕЛІК  ЖҰМЫС 
ІСТЕУ ШАРТТАРЫ
 ................................................................................. 148 
5.1.1. Информатика кабинетінің қызметі ..................................... 148 
5.1.2. Информатика кабинетініне қойылатын талаптар .............. 150 
5.1.3. Информатика кабинетінің жұмысын ұйымдастыру .......... 153 
5.1.4. Информатика кабинетінде жұмыс істеу ұзақтығы ............ 155 
5.1.5. Есептеуіш техника кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі ....... 156 
5.2.
 
И
НФОРМАТИКА 
КАБИНЕТІНЕ 
ҚОЙЫЛАТЫН 
САНИТАРИЯЛЫҚ
-
ГИГИЕНАЛЫҚ  ТАЛАПТАР
 ..................................................................... 158 
5.2.1. Оқушылардың жұмыс орындарын орналастыру ............... 158 
5.2.2. Информатика кабинетін жарықтандыру............................. 160 
5.3.
 
И
НФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ҚҰРАЛДАРЫ
 ........................................ 161 
5.3.1. Информатиканы оқыту құралдарының құрамы ................. 161 
5.3.2. Информатиканы оқыту құралдарының жүйесі .................. 162 
5.3.3. Информатика курсын бағдарламалық қамсыздандыру ..... 164 
5.4.
 
С
ЕМИНАР
/
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУГЕ ҰСЫНЫСТАР
 .... 165 
6-ТАРАУ. ЖАС МАМАНҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР .......... 168 
6.1
 
Ж
АС МАМАННЫҢ САБАҚТЫ ДАЙЫНДАУЫНА ҰСЫНЫСТАР
 ............. 168 
6.2.
 
С
АБАҚТЫ ДАЙЫНДАУ ӘДІСТЕМЕСІ
 ................................................ 169 
6.2.1.  Жас мұғалімге ескертпе ...................................................... 171 
6.3.
 
Ү
Й ЖҰМЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ
 .. 172 
6.3.1. Үй жұмысының формалары ................................................ 172 
6.3.2. Үй тапсырмасын беру әдістері ............................................ 173 
6.3.3. Үй жұмысын тексеру әдістері ............................................. 174 
6.3.4. Жас мұғалімнің өз сабағын өзі талдау үлгісі ..................... 174 
6.3.5. Тақырыптық жоспар құруға арналған ескертпе ................. 176 
6.4.
 
С
АБАҚТЫҢ ҒЫЛЫМИ ДӘЙЕКТЕЛГЕН ТАЛДАУЫ
 .............................. 176 
6.4.1. Сабақты жалпы талдау нұсқалары ...................................... 177 
6.4.2.  Сабақ  барысын  және  тиімділігін  бағалауға  арналған 
нұсқаулар ....................................................................................... 182 
6.5.
 
З
ЕРТХАНАЛЫҚ ЖАТТЫҚТЫРУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
 ............................ 184 
1-ҚОСЫМША ...................................................................................... 187 
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ ........................................................ 191 
 

 
6 

жүктеу 1,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: