Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова


оқушылардың  қызығушылығын,  белсенділігін  оятатын  сабақты  ұйымдастырудың  түрін дұрыс таңдап алу керек.   6



жүктеу 1,71 Mb.
Pdf просмотр
бет195/222
Дата07.01.2022
өлшемі1,71 Mb.
#37166
1   ...   191   192   193   194   195   196   197   198   ...   222
Т. . ойба арова, Р. А. Ельтинова

 
оқушылардың 
қызығушылығын,  белсенділігін  оятатын  сабақты  ұйымдастырудың 
түрін дұрыс таңдап алу керек.  
6.
 
Сабақта  оқушылардың  іс-әрекетін  бақылауды  жоспарлау 
қажет.
 
Ол үшін мынаны ойластыру керек: 
-
 
нені бақылау керек; 
-
 
қалай бақылау керек; 
-
 
бақылау нәтижесін қалай қолдану керек. 
Оқушылардың  жұмысын  жиі  бақылау,  олардың  жіберген 
қателіктерін  және  қиындық  жерлерін  көруге  және  мұғалімнің 


 
171 
оқушылардың  жұмысына  деген  қызығушылығын,  ойларын  көрсетуге 
мүмкіндік береді.  
7.
 
Сабаққа  қажетті  құрал-жабдықтарды  дайындау.
  Сабаққа 
қажетті  құрал-жабдықтардың:  қосымша  құралдардың,  көрнекілік-
тердің  тізімін  жасау.  Жаңа  тақырып  тақтада  қосымша  құрал  ретінде 
қалатындай етіп, тақтаның түрін ойластыру керек. 
8.
 
Үй  жұмысына  берілетін  тапсырмалардың 
(мазмұндық 
бөлігінен басқа) практикалық жағын орындау үшін ұсыныстар беруді 
ойластыру
 қажет. 
9. 
Осылай  дайындалған  сабақ
  конспект  түріне  түсіруге  негіз 
болады.  Сабақтың  конспектісін  дайындаған  кезде  нені  ескеру  қажет?  
Сабақ конспектісінің құрылымы негізгі үш бөліктен тұруға тиіс: 
-
 
формалды бөлім;  
-
 
мазмұнды бөлім; 
-
 
аналитикалық (талданатын) бөлім. 
Формалды бөлім мына түрде  сипатталады: 
Сабақ № __________ 
Тақырып:____________ 
Мақсат:____________ 
Міндеттер: білімдік:_____________ 
дамытушылық:__________________ 
тәрбиелік:_______________ 
Құрал-жабдықтар:________________ 
Сабақтың жеке кезеңдерінің реттілігі
 
Сабақ жоспарының 
мазмұндық
 бөлігі – екі бөлімнен тұрады: 
1.  Барлық  тапсырмалардың  мәтіні,  жаңа  оқу  материалы, 
есептердің шешімдері, үй жұмысын орындау ұсыныстары. 
2.  сабақтың  әр  кезеңі  бойынша  мұғалім  мен  оқушылардың  іс-
әрекеті көрсетілетін кесте. Ол мынадай түрде болуы мүмкін: 
Талдамалы  аналитикалық  бөлім  сабақтың  өзіндік  талдауын 
жасауға негізделеді. 

жүктеу 1,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   191   192   193   194   195   196   197   198   ...   222




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау