Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык»



жүктеу 0,72 Mb.
Pdf просмотр
бет7/35
Дата07.01.2022
өлшемі0,72 Mb.
#36976
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35
10SYNYPBJB ORYS TILI 1178 GB 10 SYNYP TBZhB VK-10SYNYPBJB

 


11 

Письмо 

Задание 3. 

Выполните письменное задание на 



одну 

из предложенных тем. Объём 150-200 слов.



 

[15] 


 

1.

 



Напишите  путевой  очерк  для  школьной  газеты  на  тему  «Казахстан  глазами 

школьников» 

2.

 

Составьте  пресс-релиз  одного  из  школьных    проектов,    формирующих  имидж 



казахстанских школьников. 

3.

 



Напишите  эссе  для  молодежного  журнала  на  тему  «Роль  искусства  в  воспитании 

молодого поколения». 

Используйте лексику публицистического  стиля, стилистические фигуры в 

соответствии с целью и ситуацией общения.                                     

 

 



12 

Схема выставления баллов 

 

Слушание и говорение 

Баллы  Описание 

Демонстрирует очень хорошее понимание темы, идеи,  цели и целевой аудитории 



прослушанного текста.  

Аргументированно  и  убедительно  выражает  свое  отношение  к  проблеме, 

творчески    интерпретируя  информацию.  Демонстрирует  широкий  спектр 

языковых  структур  и  богатство  словарного  запаса,  хорошее  понимание 

использования  лексических  и  грамматических  структур.  Речь  грамотная, 

свободно 

описывает 

сложные 


идеи, 

последовательно 

применяя 

соответствующий стиль. 

Демонстрирует  хорошее  понимание  темы,  идеи,  цели  и  целевой  аудитории 



прослушанного  текста.  Аргументированно  выражает  свое  отношение  к 

проблеме,    творчески  интерпретируя  информацию.    Речь  грамотная,  допускает 

случайные  ошибки.  Свободно  излагает  идеи,  изредка  сбивается  при  описании 

сложных идей, последовательно применяя соответствующий стиль. 

Демонстрирует  хорошее  понимание  темы,  идеи,  цели  прослушанного  текста. 



Пытается  аргументированно  выразить  свое  отношение  к  проблеме,  делая 

попытки  творческой  интерпретации  текста.  В  речи  допускает  незначительные 

ошибки, 

не 


затрудняющие 

целостное 

понимание. 

Демонстрирует 

удовлетворительный спектр языковых структур и лексики, некоторое понимание 

использования лексических и грамматических структур. 

Демонстрирует  некоторое  понимание  темы  и  идеи,  цели  или  целевой  аудитории 



текста.  Приводит  неубедительные  аргументы  для  выражения  собственного 

отношения  к  проблеме,  делая  попытки  творческой  интерпретации  текста. 

Демонстрирует  ограниченный  словарный  запас,  в  некоторых  случаях 

недостаточный  для  выполнения  поставленной  задачи.  Допускает  ошибки  в 

использовании грамматических структур. 

Демонстрирует  слабое  понимание  темы  и  идеи  текста;  Не  приводит  аргументов 



для  выражения  своего  отношения  к  проблеме,  отсутствует  творческая 

интерпретация  прослушанной  информации.    Демонстрирует  очень  ограниченный 

словарный  запас,  в  некоторых  случаях  недостаточный  для  выполнения 

поставленной  задачи.  Допускает  ошибки  в  использовании  грамматических 

структур. 

Задание  не  выполнено:  не  может  выразить  свое  отношение  к  проблеме. 



Демонстрирует  очень  ограниченный  словарный  запас,  допускает  постоянные 

повторяющиеся ошибки, затрудняющие понимание.  Речь прерывиста, использует 

несоответствующий стиль. Цель не достигнута. 

 

 



 


13 


жүктеу 0,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау