Республикалық 45minut.kz басылымы топтамасы
Мақсат
ы:
Туған
жер
туралы
білім
беру
және
олардың
маңызды
лығын
түсіндіру
.
Туған
жер
туралы
нақыл
сөздер,м
ақалдар,
өлеңдер,
әңгімеле
р
арқылы
оқушын
ың
жүйелі
ойын
жетілдір
у.
Топтық
жұмыс
аясында
белсенді
жұмыс
атқара
алуы.
рақ-жауап:
мысалы:
1.Туған
жер,атамеке
н деген не?
Адамдар
оларды не
үшін
жырлайды?
2.Өз өлкеңде
тіршілік
ететін аң-
құстарды
білдің?
Сыни
тұрғыдан
ойлау:
топтық
тапсырма
орындау
барысында
туған
өлке,туған
жер туралы
анықтаманы
қорытады,А
КТ: сабақты
қорытындыл
ауда,
бағалауда.
үйренуі,
Сөздік
қорын
кеңейту
үшін
диалог
құру.
танысып,
өз
өлкелерін
де өмір
сүретін
жан-
жануарла
рды,құст
арды
анықтады
.
жұптық
бағалау
у арқылы,
сын
тұрғысын
ан
ойландыр
у, кесте
толтыру
арқылы
Қазақстан
картасы.
2
сабақ
Тақырыбы: «Қартқожаның туған жері»
Мақсат
ы :
Туған
өлке,туға
н жер
ұғымдар
ын
қалыпта
стыру.Ту
ған жер
байлығы
туралы
білімдері
н
толықты
ру;
БҰҰ
кестесі:
пайдалы
қазбалар
туралы ;
Power Point
таныс-
тырылымы;
Сыни
тұрғыдан
ойлау:
мысалы:Топ
тастыру
арқылы
мәтінмен
жұмыс
Оқушын
ың әрбір
қадамын
ғылыми
тілде
айтуға,
жазуға
жетелеу,
үлгерімі
төме-
нірек
оқу-
шыларға
жеке
тапсырм
а беру
Атамекен
,туған
жер
жайында
ұғымдар
ы
қалыптас
ады,сөзді
к жұмыс
түрлеріме
н
танысады
.Картадан
аймақтар
дың
шартты
Өзін-өзі
критерийл
ер арқылы
бағалау
Жекелеге
н
оқушыла
рға
арналған
тапсырма
лар,
дарынды
балаларға
арналған
тапсырма
лар.
Ашық
сұрақтар
қою.Мыс
алы;
Оқулық,
интербелсе
нді тақта,
үлестірмелі
қағаздар
Қазақстан
картасы
40
Республикалық 45minut.kz басылымы топтамасы
Кіндік
қаны
тамған
жер
туралы
эссе,өле
ңдер
жазғыза
отырып
шығарма
шылықп
ен
жұмыс
істеуге
жетелу;
жасау
жолдарын
біледі.Сурет
тер арқылы
мақал-мәтел
құрастыру,ұ
йқасын
табады.
постер құру,
бағалау
Мысалы:
мына
мына
мақалдар
дан
туған
жер
туралы
мақалдар
ды
тап.Кескі
н
картадан
Қызылор
даны
белгіле.
белгілері
мен
танысады
.
Кері
байланыс
тан,
тақырып
қа
талдау
жасай
алуынан,
оқу
нәтижеле
рін
анықтауғ
а болады.
Адамдар
туған
жерін
неге
мысыр
шахары
дейді?
3
Сабақ
Тақырыбы: «Отан.Жақан Смақов»
Мақсат
ы :Отан
туралы
туралы
ұғымдар
ын
кеңейту..
Сұрақ-
жауап:
мысалы
1.Отан
деген
ұғымға не
жататынын
ата.
Отан деп
нені
айтамыз?
Сен тұратын
өлкеде
қандай
қандай
байлықтар
бар?т.б...
Сыни
тұрғыдан
ойлау:
топтық
тапсырма
орындау
барысында
ой
қорытады.
Топ
ішінде
оқушыла
рдың
бір-
біріне
үйренуі
Отан
туралы
жайында
білімдері
кеңейді.,
Өз
ойларын
ашық
айтып,кө
зқарасын
ашық
білдіргені
рефлекси
я
парақтар
ынан
көрінді.
Топтық
бағалау:
«Екі
жұлдыз,
бір тілек»
арқылы
Тест
тапсырма
лары
Оқулық,
интербелсе
нді тақта,
үлестірмелі
қағаздар
Қазақстан
картасы.
4
Сабақ
Тақырыбы: «Астана»
Мақсат
ы : Отан
туралы
түсінігін
қалыпта
стыра
отырып,
дұрыс
түсінік
Диалогтік
оқыту:
мысалы:
өткен
тақырыптар
ды қайталау,
үй
тапсырмасы
н талдау,
Сөйлеу
мәдениет
ін
қалыптас
тыру
үшін
сұрақтар
қою,
жауап
Бір-біріне
сұрақ
бере
отырып
Отан
ұғымын
түсіндіре
ді.
ажырата
Өзін-өзі
критерийл
ер арқылы
бағалау
Диалог
арқылы,
ой туғызу,
миға
шабуыл,
топтық
жұмыс
арқылы.
Оқулық,
үлестірмелі
қағаздар,
стикерлер
Қазақстан
кар
тасы.Астан
а қаласы
туралы
41
Республикалық 45minut.kz басылымы топтамасы
беру.
Ой
туғызу,миға
шабуыл,Сы
ни
тұрғыдан
ойлау,
мысалы:
топпен
жұмыс;Венн
диаграммас
ы.
алуүлгер
імі
төменіре
к
оқушыла
рға жеке
тапсырм
а беру
алады.
слайттар.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Күні: Тізбектелген сабақтар топтамасы 32 сабақ
Мұғалімнің аты-жөні
Ағайдарова Райхан Бабаққызы
12 орта мектеп
17-апта
2-күн
7"ә","б","в" сыныптары
Сабақ атауы
Алғаш құрлыққа шыққан омыртқалы жануарлар
Сілтеме
Білім стандарты, пән бағдарламасы, 7 сыныпқа арналған
"Биология" оқулығы, интернет материалдары, биология
әдістемелігі
Жалпы мақсат
-
Қосмекенділердің
сыртқы және ішкі
құрылысының
ерекшеліктерін түсіну,
тіршілік ортасына
бейімділігімен танысу.
-
Қосмекенділердің
түрөзгерістері,
дернәсілдерінің
балықтарға ұқсастығын
ажырату.
-
Қосмекенділердің
табиғаттағы және адам
өміріндегі маңызын
меңгеру.
Күтілетін нәтиже
-
Қосмекенділердің
сыртқы және ішкі
құрылысының
ерекшеліктерін түсінеді.
-
Тіршілік ортасына
бейімділігін ұғынады.
-
Қосмекенділердің
алуантүрлілігін,
қоректенуі және мінез-
құлығы жайлы біледі.
-
Көбеюі мен дамуын
ажыратады.
-
Қоршаған ортаны қорғаудағы қосмекенділердің
маңызын нақтылайды;
-
Қосымша деректерге
сүйеніп,
қосмекенділердің
42
Достарыңызбен бөлісу: |