Самондарова

 

ЖАМБЫЛСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г. ШУ 

КГУ «ШКОЛА-ЛИЦЕЙ ЖІБЕК ЖОЛЫ» 

САМОНДАРОВА  

Гульмаира Гуламовна 

Рабочая тетрадь 

оценки качества знаний 

по физической культуре 

для учащихся ІХ классов 

20___20___ уч.год 

УДК 6.133.2  

ББК 74.266.3 

С63 

Самондарова Гульмаира Гуламовна 

Рабочая  тетрадь

 

оценки  качества  знаний  по  физической  культуре  для  учащихся  ІХ 

классов: – Тараз: Тараз университеті, - 59 стр. 

Отзыв  писала  мастер-педагог  Школы  Нового  Поколения  NGS  Абылханова  Гулбану 

Гуламовна. 

Тетрадь  предназначена  для  выполнения  практических  заданий,  а  также  для 

самостоятельной  работы  учащихся.  Она  содержит  вопросы  и  задания  для  повторения  и 

закрепления знаний умений и навыков, полученных на уроках физической культуры, тесты для 

определения  физической  подготовленности.  Рабочая  тетрадь  для  тех,  кто  хочет  научиться 

добывать знания самостоятельно. В ней содержатся материалы, способные помочь не только в 

проведении 

самостоятельных 

собственных 

исследований, 

но 

и 

в 

организации 

социальнополезной деятельности. 

Основой  для  самостоятельной  работы  являются  комплекс  знаний,  умений  и  навыков 

полученных  в  процессе  изучения  дисциплины  «Физическая  культура».  Предложенная 

организация самостоятельной работы представляет собой комплекс мероприятий, включающий 

в себя как освоение практических умений, так и теоретических знаний. 

Рабочая  тетрадь  обсуждена  на  заседании  НМС  КГУ  «Школа-лицей  Жібек  жолы» 

20.11.2018г. протокол №3. 

©Самондаровой Г.Г., 2019 

3 

Введение 

Физическая культура – это не только культура движения, но и теоретические знания. 

Содержание  теоретической  части  в  рабочей  тетради  слагается  из  блоков: 

социокультурные  основы,  психолого-педагогические  основы  физической  культуры,  медико-

биологические основы двигательной деятельности, базовые виды физкультурно-спортивной 

деятельности. 

В  данной  тетради  ребята  знакомятся  не  только    с  различными  спортивными 

снарядами,    с  видами  спорта,  но  и  с  понятиями    общей  и  профессионально  -  прикладной 

физкультуры.  Для  развития  логических  навыков  учащиеся  получают  большое  количество 

разнообразных  знаний,  получают  теоретические  знания  в  области  физкультуры.  Их 

закрепить  и  проверить  можно  с  помощью  ребусов,  загадок  в  стихотворной  форме  или 

шарады  «доскажи  словечко»,  «продолжи  предложение»,  буриме    «подбери  рифму»,  а  так 

же тестовых заданий и кроссвордов. Загадки и кроссворды очень актуальны при проведении 

спортивных  досугов  и  праздников.  Их  можно  предложить  и  в  заданиях  для  совместного 

досуга детей и родителей. 

Особенность  изучаемой  дисциплины  состоит  в  том,  что  формирует  необходимый 

объем  знаний, умений и навыков   для  использования поостейших  физических упражнений в 

повседневной  жизни,  в    производственной  деятельности  и  формировании  основ  здорового 

образа жизни.