4. Оқытушының қорытыны әңгімесі
ІV. Жаңа сабақты бекіту және үй тапсырмасын сұрау
Мақсаты: оқушылардың жаңа тақырып бойынша білім деңгейін тексеру, білімді қолдана білу білігін тексеру, бақылау және бағалау.
1. Тақтада графопроектордан оқушыларға 15 сұрақтан құралған тест сұрақтары беріледі,(қосымша қолдарына таратылады), белгіленген 15 минут уақыттан соң экранға жауап эталоны ілінеді. Оқушылар өз-өздерін бағалап, нәтижесін оқытушыға хабарлайды.(үй тапсырмасы бойынша)
2) Замандар мен кезеңдер арасындағы сәйкестікті анықтаңдар:
Архей ------------------------------------------------------------------------------
Мезозой ---------------------------------------------------------------------------
Кайназой -------------------------------------------------------------------------
Протерозой ----------------------------------------------------------------------
1-кембрий 7- пермь
2-карбон 8- девон
3-мел 9- палегон
4-ордовик 10- венд
5-неоген 11-триас
6-силур 12-юра
3) Оқулықпен жұмыс:
.Қасымбаева, Л.Аманжолов, Ж.Әкімов, Тіршіліктану.Алматы «Рауан» 1997ж оқулығын пайдалана отырып төменде берілген саластырмалы кестені толтырыңдар.
Үдеріс
|
Қандай жүйелі санаттар түзіледі
|
Негізгі қозғаушы күштері
|
Өту мерзімі
|
Амалдары не бағыт жолдары
|
Биологиялық нәтиже
|
Микроэволюция
|
|
|
|
|
|
Макроэволюция
|
|
|
|
|
|
5) Сендердің ойларыңша жануарлар мен өсімдіктер ароморфоздарның қайсысы маңызды екнін көрсетіңдер.Олар қашан пайда болы?
Өсімдік
|
Заман
|
Кезең
|
Жануар
|
Заман
|
Кезең
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6) Ұсынылып отырған тірек-сызбаның бос көздерін толтырып, түсініктеме беріңіздер:
Топтың жұмысына сипаттама беру, рефлекция жүргізу.
- Сабақ материалы сіз үшін қызықты болды ма?
- Не түсініксіз қалды?
- Алдағы сабақтарда толығырақ білгіңіз келетін мәселе туралы айтарыңыз бар ма?
V. Бағалау кезеңі
Сабаққа белсене араласып отырған , үй тапсырмасын толық орындағын және қосымша сұрақтарға жауап берген оқушыларды мадақтай отырып бағалаймын, бағасын журналға түсіремін.
VІ. Үйге тапсырма беру
Мақсаты: оқушылардың сабақтағы оқу әректіне өзіндік баға беру, үй тапсырмасын орындау жөнінен нұсқау беру
* § 57 Органикалық дүниенің даму тарихы тақырыбын оқу,тақырып мазмұны бойынша лекция материалын толықтыру, ақпарат материалын жинақтау;
* Практикалық тапсырма:
Геохронологиялық кестені пайдалана отырып, органикалық дүниенің дамуына сипаттама беріңдер:
А) Архей заманындағы ароморфоздар
В) Өсімдіктердің құрлыққа шығуына себеп болған ароморфоздар
С) Жануарлардың құрлыққа шығуына себеп болға ароморфоздар
Д) Мезозой заманындағы органикалық дүниенің дамуы
* Оқулықтағы 235 бетте берілген 2 және 3 кестені толтыру.
* СӨЖ «Органикалық дүниенің даму тарихы»
Достарыңызбен бөлісу: |