Сабақтың тақырыбы: Оразбек Бодықов

Ә. Өнерге деген қызығушылықтарын дамиды

Б. Өз Отанын сүюге , қарапайымдылыққа тәрбиеленеді

сынып»

Қызығушылығын ояту. Психологиялық дайындық жасау.

Соғылды тағы қоңырау,

Біз сабақты бастаймыз.

Партамызда отырып,

Өзара көз тастаймыз.

Табыс тіліп көз бенен,

Жаңа білім алуға

Алға қадам аттаймыз

Психологиялық тренинг «Суретші»

-Әбілхан Қастеев туралы не білеміз?

-Оның қандай туындылары бар?

-Кім қандай мәлімет жинап келді?

-Кім мәтінді оқып келді?

Үй тапсырмасын айтады

Тренингке қатысады
Оқушылар өз ойларымен бөліседі

Смайлик-

бағалау

Әдістемелік құрал

1. 
   Суретшілер тобы
   
2. 
   Ақындар тобы
   
3. 
   Сазгерлер тобы
   

1. Шебердің қолы көпке ортақ

2. Ұстаздан шәкірт озар

3. Өнерлі бала өрге жүзер

4. Ата көрген оқ жанар,шеше көрген тон пішер

5. Жігіт адамға жетпіс өнер де аз

-Сөзжұмбақтың ортасында қандай сөз шықты?

-Шәмші деген кім?Естулерің бар ма?

Ш. Қалдаяқов 1930 жылы 30 тамызда Шымкент облысы Отырар ауданында дүниеге келген. Көрнекті сазгер.(слайдпен жұмыс)

Оразбек Бодықов (1927-1997) 29-наурызда Қызылорда Облысының Шиелі ауданында дүниеге келген(слайдпен жұмыс)

Берілген мақал-мәтелдерге ортақ тақырып ойлап тап.

«Еңбек» тақырыбы

3-тапсырма

Мәтінмен жұмыс

Бүгінгі сабақта Қазақстан халық әртісі ән падишасы , қазақ вальсінің каролі атанған Ш. Қалдаяқов туралы айтылған О. Бодықовтың аңыз әңгімесі арқылы білетін боламыз.

-Қандай құсты киелі деп санайды?

-Аққу туралы не білеміз ?

Оқулықтың 155 бетін ашып , мәтінді оқиық.

Тау мүлгіп-тау ұйқыға кетіп

Көл тынып-көл тып-тыныш күйге түсіп

Аспан егіледі-аспан жылағандай күйге түседі

Тау мүлгіп-тау ұйқыға кетіп

Көл тынып-көл тып-тыныш күйге түсіп

Аспан егіледі-аспан жылағандай күйге түседі

Мәтіннен табиғаттың Аққұс әніне тамсанған жерін суреттейтін тұстарды тауып оқы. Осы көріністі көз алдыңа елестетіп көр. Қандай сурет салар едің?

Мәтінді басқа тағы қалай атауға болады

-Менің қолымдағы қорапта тапсырмалар бар. Әр топтан бір оқушы келіп тапсырма алады. Осы тапсырма арқылы әр топ өз жұмысын қорғайды.

Тапсырмалар.

1. 
   «Шәмші әнінің құдіреті» деген әңгіме құрастыру.
   
2. 
   «Аққұстың қуанышты әні»деген тақырыпқа сурет салу
   
3. 
   «Аққұстың мұңды әні» сурет салу
   

Әңгімелесу

Оқушылар құстар туралы әңімелейді

1. Людвиг ван Бетховен

2. 
   Бақытжан Байқадамов
   

Сөздікті жазып алады

ОйнайдыОқушылар өз ойларын айтады

Оқушылар ойынды ойнау арқылы сөздер табады.

Өз ойларын айтады

Топпен тапсырмаларды орындайды

Қол соғып

Марапаттау

Топтар бірін-бірі қол соғып марапаттайды.

Шәмшіге арналған бір шумақ өлең жолдарымен сабақты қорытындылаймыз.

Әндерің ғасырларға жалғасатын

Жаңғырып жанымызда қалар атың

Дүбірлі дүниені терең шалсаң

Өзіңнен сазгер-әнші бар ма асатын ?