Сабақтың тақырыбы: Мәтіндік редактор Word-аралына саяхат Сабақ мақсаты

І. Ұйымдастыру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Сәйкестендіру»

ІІI. «Сиқырлы жемістермен» сабақты қайталау

ІV. Практикалық жұмыс

V. «Тапқырлар»аралы , бекіту

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі
   

• 
  Оқушылармен амандасу, сынып тазалығын тексеру, оқушыларды түгендеу.
  
• 
  Сабаққа дайындық. Сауалнама жүргізу. Тақырыбы: «Сен не үшін білім аласың?»
  
• 
  Оқушылар өзін – өзі бағалау парағы арқылы өздерін бағалайды.
  

2. 
   

   1. MS Word редакторын іске қосу жолы	Мәтінді курсивпен жазады
   2. Құжатты сақтау командасы	Қаріптің мөлшері
   3. Мәтіндік процессор дегеніміз не?	Пуск – Все программы – Microsoft Office – Microsoft Word
   4. Жаңа құжат құру командасы	пернесі
   5. Мәтінді редакциялау деген не?	Файл – Сохранить как.. (Сақтау)
   6. MS Word-та абзац қай пернені басумен аяқталады?	Батырмасын басып
   7. - батырмасының қызметі қандай?	Өңдеу, енгізу, өшіру, орын ауыстыру, құжаттың мазмұнын түзету
   8. Мәтіннің түсін өзгерту батырмасы ол:	Батырмасын басып
   9. Қаріптің мөлшерін үлкейту немесе кішірейту үшін қолдануға болатын батырма	Кез-келген басып шығарылатын ақпаратты жасап шығаруға арналған қолданбалы компьютерлік программаның түрі
   10. Кегль-ол...	Файл – Создать (Құру)

   Үй тапсырмасын тексеру
   

3. 
   «Сиқырлы жемістермен» сабақты қайталау
   

• 
  Шие-Кегль дегеніміз не?
  
• 
  Қарбыз - Мәтіндік процессор.....
  
• 
  Құлпынай- Қаріп «Шрифт» батырмасының қызметі қандай?
  
• 
  Алмұрт -Алгоритм дегеніміз не?
  
• 
  Алма - Модель дегеніміз не?
  
• 
  Жүзім - Алгоритмнің түрлерін атаңыз?
  

4. 
   Практикалық жұмыс
   

1. 
   Өздеріңнің достарың туралы анықтамалық мәліметтерден тұратын мынадай түрдегі кесте құрыңдар.
   

   №	Аты-жөні	Мекен-жайы	Телефон

2. 
   Кестені толтырыңдар
   
3. 
   Кестені «Оқушылар» деген атаумен сақтаңдар.
   

1. 
   Үлгі бойынша кесте құрыңдар
   

   №	Заттың атауы	Саны (шт)	Бағасы	Жалпы суммасы
   1	Қаламсап	10	15	150
   2	Қарындаш	8	10	80
   3	Желім	5	40	200
   4	Қайшы	10	150	1500

2. 
   Кестені «Мектеп құралдары» деп жұмыс үстеліне сақтап койыңыз
   

1. 
   Өздеріңнің апталық сабақ кестелеріңді кесте түрінде басып шығыңдар. Жолдарға сабақтардың нөмірін, ал бағандарға дүйсенбіден сенбіге дейінгі апта күндерін орналастырыңдар.
   
2. 
   Кестені «сабақ кестесі» деген атаумен сақтаңдар.
   

5. 
   «Тапқырлар» аралы бекіту
   

а) Кестелік процессор ә) Мәтіндік процессор б) графикалық редактор

а) WordPadә) Microsoftwordб) Paint

1	а
2	а
3	ә
4	ә
5	ә
6	ә
7	б
8	б
9	ә
10	б

• 
  Оқушылардың тапсырманы орындауы бойынша, сабаққа белсене қатысқаны бойынша және тесттен алған бағаларымен тиісті бағаларын қою арқылы өзара алған білімдеріне топ басшысы баға береді .