Сабақтың тақырыбы: Менің киімдерім Сабақтың мақсаты: Білімділік

3 “В” СЫНЫБЫ

• ҚАЗАҚ ТІЛІ

• Казақ тілі пәні мұғалімі: Алдабергенова Жұлдызай Мұратқызы.

МЕНІҢ КИІМДЕРІМ

• ТАҚЫРЫБЫ:

• Пәні: Қазақ тілі
• Сыныбы: 3 В
• Сабақтың тақырыбы: Менің киімдерім
• Сабақтың мақсаты:
• Білімділік: Оқушыларға киімдер, киім түрлері туралы түсінік беру, жаңа тақырып бойынша сөйлесу әрекетіне жетелеу, бағыт-бағдар беру;
• Дамытушылық: Оқушылардың сауатты оқу, жазу дағдыларын қалыптастыру, ақыл – ойын,білімге деген ынталарын дамыту,сұрақ - жауап беруге машықтандыру;
• Тәрбиелік: Оқушыларды киімдерін күтіп ұстауға, тазалыққа, әдептілікке тәрбиелеу.
• Сабақтың түрі: аралас сабақ
• Сабақтың әдістері: баяндау, топтық жұмыс , сұрақ-жауап, әңгімелесу, ойын элементтері.
• Сабақтың көрнекілігі: суреттер, интерактивті тақта, қағазға жазылған сөздер.

• Сабақтың барысы:
• І. Ұйымдастыру кезеңі:
• а) Сәлемдесу;
• - Оқушылар, біздің бүгінгі сабағымыз жай сабақ емес, ерекше сабақ. Бізге бүгін қонақтар келіп отыр. Олай болса, ұстаздарға сәлем берейік.
• Үлкенге де сіз
• Кішіге де сіз
• Сәлем бердік сіздерге
• Құрметпенен біз
• ә) Сыныпты түгендеу;
• б) Мұғалім сөзі: - Біз бүгінгі сабақта сұрақтарға жауап береміз, әңгімелейміз, грамматикалық тақырыптарды қайталаймыз, жаттығуларды орындаймыз.
•  

• ІІ. Үй жұмысын тексеру, сұрау кезеңі:
• 1 қатар 2 қатар 3 қатар
• Дүкен туралы Дүкен туралы Тақпақ
• әңгіме диалог
• ІІІ. Білімдерін жан - жақты тексеру кезеңі:
• Оқушылар, қазір жылдың қай мезгілі?
• Көктем айлары қандай?
• Көктемде қандай мерекелер болады?
• Көктемнің бірінші айы қандай ай?
• Көктем саған ұнай ма?
• Өткен тақырыпты қайталау. Сурет бойынша сұраққа жауап беру.
• Оқу құралдары
• Сұрақ: Не? Не үшін керек?

• IV.Жаңа сабаққа дайындық, мақсат қою кезеңі:
• - Сонымен, біз өткен тақырыпта «Дүкенде» деген тақырыпты өттік.
• Дүкенде не сатылады?
• - Тағы не сатылады?
• - Егер, сен киімді дүкеннен өзіңе сатып алсаң, ол кімнің киімі болады?
• - Сонымен, біздің бүгінгі өтетін тақырыбымыз «Менің киімдерім» деп аталады.
• Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі:
• Ендеше, дәптерлеріңді ашып бүгінгі күнді жазыңдар.
• (Дәптерге күнді жаздыру)
• Киімдерді есімізге түсірейік. (Суретпен жұмыс)
• Киімдерді үлкен үш топқа бөліп карастырамыз.
• Бас киімдер: құлақшын,тақия,бөрік,қалпақ, бөкебай.
• Киімдер: көйлек,жейде,тон, костюм,шалбар,пальто, жемпір,күрте,қолғап.
• Аяқ киімдер:бәтеңке,туфли,етік.
• Киімдер жыл мезгілдеріне сәйкес қысқы, жазғы,күзгі болады.
• Киімді күтіп кию керек. Таза ұстау керек.

• - Сөздікпен жұмыс. Фонетикалық жұмыс
• Таза ұстау- содержать в чистоте
• Ки (повелительная форма) –одень
• Киемін-одену
• Жуамын – мою, стираю
• Тазалаймын – чищу
• Ілемін – вешаю
• -Қазақ тіліне тән дыбыстар бар ма?
• -Кім оларды атайды?
• Ұ-дауысты,жуан
• І-дауысты,жіңішке
• VI.Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі:
• 1-тапсырма. Мәтінді оқы, сөйлеп үйрен.
• Мәтінді мұғалім мәнерлеп оқиды, сосын оқушылар кезекпен мәнерлеп оқиды.
• Аударады, сұрақтарға жауап береді.
• - Бұл не?
• - Киім шкафыңда не бар?
• - Қандай киімдер бар?
• - Сен киімдеріңді қалай ұстайсың?
• - Енді, балалар, мәтіннен тәуелдеулі сөздерді табайық. Тақтаға жазайық.
• (Шкафым, киімдерім,етіктерім, туфлилерім)
• Сергіту сәті: Қолды белге қояйық
• Басты солға бұрайық
• Басты оңға бұрайық
• Бір отырып, бір тұрып
• Біз дем алып алайық.

АШЫҚ САБАҚ

• 2-тапсырма. Сөйлеп үйрен. Мен, сен есімдіктерін тақтаға ілемін. Оларға сәйкес жалғаулы сөздерді тапқызып, тұсына ілгіземін.Дәптерге жаздырту.
• Мен Сен
•  
• Киемін, киесің, жуамын, жуасың, тазалаймын, тазалайсың, ілемін, ілесің.
• Сөйлемдер құрату.
•  
• Мұғалім: Адам киімдерін таза ұстауы керек. Кірлесе жуып, костюмін ілгішке іліп,етікті шөткілеп тұру керек. (Сурет арқылы түсіндіру)
•  
• VII.Жаңа сабақты бекіту,оқушыларды бағалау кезеңі:
• «Керекті сөзді тауып айт» ойыны.
• Киім алма
• Аяқ-киім картоп
• Жеміс етік
• Көкөністер шалбар
• Бас киім тон
• Киім құлақшын

• 5-тапсырма. Сөз тіркесін құра
• Керекті сөздер:
• кітабым, компьютерім, сағатың, етігің, киімім, сызғышың, добың, дәптерім,
• қаламым, телефоным.
•  
• «Неге жатады?» ойыны.
•  
• Құлақшын,тақия,бөрік,қалпақ, бөкебай,
• көйлек,жейде,тон, костюм,шалбар,пальто, жемпір,күрте,қолғап,
• бәтеңке,туфли,етік.
•  

• Менің

• Сенің

• Аяқ киімдер

• Бас киімдер

• Киімдер

• Не артық?» ойыны.

• Етік

• Шал
• бар

• Қал
• ам

• Күр
• те

• Туф
• ли

• Жей
• де

• Тон

• Көй
• лек

• Оқушылардың сабақтағы белсенділіктерін ескеріп,бағаларын қою
• VIII. Үй жұмысын хабарлау,нұсқау беру кезеңі:
• 3 - тапсырма 173 бет, оқу, мазмұнын айту.

ҚОСЫМША

жүктеу 11,56 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: