Сабақтың тақырыбы: Жапырақ Сабақтың мақсаттары



жүктеу 1,09 Mb.
бет1/2
Дата04.02.2020
өлшемі1,09 Mb.
#28171
түріСабақ
  1   2

Ақмола облысы

Аршалы ауданы

№3 Аршалы орта мектебі

Жақсылық Күлшара Әзілханқызы

бастауыш сынып мұғалімі
Сабақтың тақырыбы:Жапырақ

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Оқушыларға жапырақтың қызметімен, сыртқы құрылысымен таныстыру, жапырақтың жүйкеленуі туралы түсінік қалыптастыру.

Дамытушылық: Әр оқушының қабілетін шыңдап, ізденімпаздығын, жауапкершілігін дамыту.

Тәрбиелік: Ұтымды ойлауға, белсенді қимылдауға, өзгенің пікірін тыңдауға тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, топпен жұмыс, топтастыру.


Сабақ: Жапырақ

Мектеп: №3 Аршалы орта мектебі

Күні:

Мұғалім есімі: Жақсылық К.Ә

Сынып 2 сынып

Қатысқандар саны: 23

Қатыспағандар саны: 1


Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Жапырақтардың қызметімен, сыртқы құрылысымен таныса отырып,жапырақтың қай өсімдіктің жапырағы екенін тани алады.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар

Жапырақтың сыртқы құрылысын атай алады.Жапырақтың қалай өсетінін түсіне алады.

Оқушылардың басым бөлігі

Қай өсімдіктің жапырағы екенін ажырата алады.Жапырақтың орналасуына қарай қалай аталатынын біледі

Кейбір оқушылар

Жапырақтың түріне қарай пішіні әр түрлі болатынын ескеріп суретін салады.

Тілдік мақсат


Оқушылар

Жапырақтың түрін,өмір сүру кезеңін айта алады.



.... (істей алады)

Негізгі сөздер мен тіркестер

Тақтасы,сағағы,фотосинтез, бөбешік жапырақша, қынап.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған мақсаттар:

Жапырақтар қандай бөліктерден тұрады?

Сағақ қандай қызмет атқарады? Жапырақтың тіршілік ету ұзақтығы қандай?



Сіз неліктен.... екенін айта аласыз ба?

Жапырақтар тек жарықта ғана өмір сүре алатынын білесіздер ме?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Жапырақтардың түрлері,орналасуына қарай бөлінуіне байланысты жазу.

Алдыңғы оқу: Сабақтың өсімдік үшін атқаратын қызметінің маңыздылығын білген.

Жоспар

Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз )

Ресурстар

Жоспарланған уақыт







Басталуы (3 мин)

Сергіту сәтін өткізу

«Сиқырлы жәшік» сұрақ-жауап әдісі

(8 мин)


Топқа бөлу.

І топ «Емен» тобы (төртбұрыштар таңдаған оқушылар барады).

ІІ топ «Қайың» тобы (үшбұрыштар таңдаған оқушылар барады)

«Көшбасшы» сергіту сәтін өткізу. Түстер арқылы өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қойылады (Өтілген сабаққа байланысты оқушылар өздері 1 сұрақтан жазып, жәшіктерге салады, кейін кезекпен алып, жауап береді).

ФБ: (жеке тапсырма) фишка арқылы (мұғалім бағалайды).


 Плакатқа салынған терек суреті, жапырақтар, гүлдер, интерактивті тақта



Ортасы

«БББ» әдісі

2 мин

Мәнмәтінді айқындау (10 мин)


Суретті сипаттау

(3 мин)


 

Суретпен жұмыс:


Салыстыру және қарама-қарсы қою

(5 мин)


Мұғалім: «Оқушылар жапырақ туралы біз не білеміз, нені білдім, нені білгім келетінің анықтап алайық?» сұрағын қояды және жаңа сабақ мәселесіне өтеді.


Білемін

Білгім келеді

Білдім

-

-








жүктеу 1,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау