Сабақтың мерзімі: 23.02.2015ж сағат: 14:00- 14:45 Сыныбы : 11
Сабақтың тақырыбы: Атом ядросының физикасы тарауын қайталау сабағы
Мақсаты :
Білімділік: Тараудағы негізгі ұғымдарды қайталай отырып, радиактивті изотоптардың ғылым саласындағы қолданылуы, оның қоршаған ортаға және тірі организмге әсері, одан қорғану жолдары туралы ұғымдарды тереңдетеді және тарау бойынша алған білімдерін қорытындылайды, жинақтайды.
Дамытушылық: Оқушының ойлау қабылетін, ізденісін, есте сақтау қабылетін дамыту, ой өрісін кеңейте отырып, Радиактивті элементтердің мәнін, маңызын, танып-білуге дағдыландыру. Табиғаттағы тепе-теңдік, экологиялық баланс туралы ұғымды игерту.
Тәрбиелік: Оқушыны ұқыптылыққа, өз бетімен жұмыс жасауға,ҰБТ-леудің маңызын терең түсініп, оған дайындықты күшейтуді, Алған білім негізінде табиғат сырларын түсіне отырып, оны қорғауға баулу. Экологиялық тәрбие беру.
Сабақтың типі: қайталау сабағы
Сабақтың технологиясы: СТО
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, топтық жұмыс, деңгейлік тапсырма, ,практикалық жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, карточка.слайд, есептер жинағы.
Пәнаралық байланыс: Химия,Биология
Сабақтың жүру барысы
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс - әрекеті
|
Күтілетін нәтиже
|
1.Ұйымдастыру кезеңі . (3мин)
|
Түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру. Сынып тазалығын қадағалау.
|
Сынып әкімі оқушылар туралы мәлімет береді.
|
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
|
2.Үй тапсырмасын тексеру. (5мин)
|
Үйге берілген тапсырмаларды жүйелеу үшін,Тақтадан тест жұмысы беріледі.
|
Өткен тақырыптарды әр оқушы өзі қайталату. Тест сұрақтарын AKTIVOTE көмегімен шешу
|
Өзіне деген сенімділігін арттыру.
Уақытты үнемдей отырып жеке өз білімін бағалайды.
|
2.1 Қызығушылықты ояту. (3мин)
|
Өткен тақырып мазмұнына сай топқа бөлу. Топты түрлі түсті қағаздармен бөлу.
|
Топ басшышсы белгісіз орындықтан сайланады.өз білімін дәлелдету.
|
Жауапкершілікті сезіндіру.
|
2.2
Мағынаны ажырату.(12 мин)
|
1-топ Тарихи шолушылар тобы (Цифрлар әлемі)
2-топ Мыңның түсін білгенше бірдің мәнін біл. (Терминшілер әлемі)
3-топ Өмірдің реттілігі-формула (формулалар әлемі)
4-топ Өмір сүрудің өзі заңдылық (заңдар мен әдістер әлемі)
|
Әр топ өздеріне берліген тапсырмалары бойынша өз ойларын нақты ортаға салады.
Үйге берілген тапсырмалардың оқушылардың өздерінің жүйелі орындағанын сезіндіру.
|
Теориялық білімдерін жекелей, жұппен, топпен талдай отырып ұжымға ұсыну. Өз білгенін басқалармен салыстыру, бір –бірімен өзара ұғымдар алмасу.
|
2.3 Ой толғаныс
Деңгейлік есептер беру.(15 мин)
|
Есептер парағын тарату, жауабын тақтамен салыстыру.
І,ІІ деңгейлік тапсырмаларды орындарында шығарту.
ІІІ деңгейлі есептерді тақтамен талдауымен қоса шығарту.және ҰБТ –де кезігетін есептерден беру.
|
Жекелей және топпен ақылдаса отырып есептер шығарады.
Әр реткі бақылау тестінің қорытындысы бойынша кеткен кемшіліктерді ескере отырып тапсырмаларды шешеді.
|
Алған теориялық білімдерін практикамен ұштастыру. Күрделі есептердің шығару жолын дұрыс әрі тез шығаруға дағдыландыру.
|
Қорытынды
(5 мин)
|
Сөз жұмбақ беру.
|
Бүгінгі сабақ бойынша қайталаған термин формулаларды қолдану.
|
Негізгі теориялық білімді шолу.
|
Үйге тапсырма
(2мин)
|
2010-2014 ж тест жинағынан тақырыпқа сай есептерді шешу.
|
Тақырыпқа сай есептерді шешеді.
|
Алған теориялық білімдерін практикамен ұштастыру.
|
Тест жұмысы
1.Төменде келтірілген заттардың қайсыларын ядролық реакторларда нейтрондарды жұтқыш ретінде пайдаланылады:
1 – уран, 2 – графит, 3 – кадмий, 4 – ауыр су, 5 – бор, 6 – плутоний.
А) 3 және 5 В) 2 және 3 С) 2 және 6 Д) 3 және 4 Е) 2 және 4
2.Суретте келтірілген өтулердің қайсысында сәуле шығарылады?
5 4 3 2 1
А) 2 В) 4 С) 3 Д) 5 Е) 1
3.Атомдық ядросында 3 протон мен 4 нейтроны бар бейтарап атомның электрондық қабықшасындағы электрондар саны:
А) 4 В) 7 С) 6 Д) 3 Е) 1
4.Нейтронның протонға өздігінен айналу нетижесінде атом ядросында жүретін реакция:
А) позитрондық β ыдырау В) ядролық ыдырау С) α ыдырау
Д) электрондық β ыдырау Е) ядролық синтез
5.Неліктен радиоактивті препараттарды қалың қабырғалы қорғасын контейнерлерде сақтайды.
А) Қауіпті сәулелерден сақтану үшін ( қорғасын зарядталған бөлшектерді жұтады)
В) Жарылыстан сақтану үшін
С) Анық жауап беруге болмайды
Д) Дұрыс жауап жоқ
Е) Иістен сақтану үшін
6.  реакциясындағы белгісіз бөлшек:
А) γ В) е С) р Д)  Е) 
7.Бір электронның жоғалтқан гелийдің бейтарап атомы:
А) оң ионға айналады В) теріс ионға айналады
С) топыраққа айналады Д) атом ядросы деп аталады
Е) дене деп аталады
8.Ядролық реакцияның энергетикалық шығуы дегеніміз:
А) ядроның байланыс энергиясы
В) ядролар мен бөлшектердің реакцияға дейінгі және реакциядан кейінгі тыныштық энергиясының айырмашылығы
С) бір нуклонға келетін байланыс энергиясы
Д) ядроның тыныштық энергиясы
Е) ядроның байланыс және тыныштық энергиясы
9.Екі протонның қосылу термоядролық реакциясы нәтижесінде дейтрон және нейтрино түзіледі. Тағы қандай бөлшек пайда болады?
А) позитрон В) электрон С) протон Д) нейтрон Е) атом
10.α бөлшектің жүгіріс ұзындығы қай кезде ұзағырақ. Жер бетінде ме, әлде атмосфераның жоғарғы қабаттарында ма?
А) Атмосфераның төменгі қабаттарында В) Атмосфераның орта қабаттарында
С) Атмосфераның жоғарғы қабаттарында Д) Анық жауап беруге болмайды
Е) Дұрыс жауап жоқ
11. Төменде келтірілген заттардың қайсыларын ядролық реакторларда көбінде нейтрондарды баяулатқыштар ретінде пайдаланылады:
1 – уран, 2 – графит, 3 – кадмий, 4 – ауыр су, 5 – бор, 6 – плутоний.
А) 3 және 5 В) 2 және 3 С) 2 және 6 Д) 3 және 4 Е) 2 және 4
12. Төменде келтірілген заттардың қайсыларын ядролық отын ретінде пайдаланылады:
1 – уран, 2 – графит, 3 – кадмий, 4 – ауыр су, 5 – бор, 6 – плутоний.
А) 3 және 5 В) 2 және 3 С) 1 және 6 Д) 3 және 4 Е) 2 және 4
13. Төменде келтірілген заттардың қайсыларын ядролық реакторларда көбінде жылу тасымалдаушылар ретінде пайдаланылады:
1 – уран, 2 – графит, 3 – кадмий, 4 – кәдімгі су, 5 – сұйық натрий, 6 – плутоний.
А) 3 және 5 В) 4 және 5 С) 2 және 6 Д) 3 және 4 Е) 2 және 4
Тест жұмыс жауаптары
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
Ж
|
А
|
Д
|
Д
|
Д
|
А
|
Д
|
А
|
В
|
А
|
С
|
Е
|
С
|
В
|
І . деңгейлік тапсырмалар
1. Мына    схемада берілген ыдырауларды толықтырып жазыңдар.Ыдыраудың аттары қандай?
Полоний ыдырағанда қорғасыннан басқа тағы бір бөлшек пайда болады, оны  деп белгілейік.Сонда  .
Енді массаның сақтлу заңы бойынша 214 = 210 + A, А = 4.
Зарядтар үшін 84 = 82 + Z, Z = 2, яғни  .
Сондықтан  . Бұл  ыдырау.
Достарыңызбен бөлісу: |
