Сабақтың көрнекілігі: а түрлі сызбалар Оқыту әдісі: Практикалық жұмыс Сабақтың барысы: Ұйымдастыру

Типі: Практикалық сабақ . Сабақтың көрнекілігі

жүктеу 489,94 Kb.

бет	94/110
Дата	11.06.2020
өлшемі	489,94 Kb.
	#30920
түрі	Сабақ

1 ... 90 91 92 93 94 95 96 97 ... 110

000210b5-e455ee5e

2.Есептер шығару

Типі: Практикалық сабақ .

Сабақтың көрнекілігі: түрлі сызбалар
Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың сабаққа дайындығы және оқу бөлмесінің, ақпараттық техниканың дайындығы тексеріледі. Оқушылармен сәлемдесу.

2.Есептер шығару
1.А(14; -8;-1), В(7; 3; -1), C(-6; 4;-1) АВСD ромбысының төбелері болса, ромбтың сүйір бұрышын табыңыз. Ж: arccos 3/5

2. АВСD дұрыс тетраэдр.+)( –)+( –) векторлық өрнекті ықшамдаңыз.

Ж: 0

3.HPMKE пирамидасының қырлары тең (–)(+)+ (+) векторлық өрнегін ықшамда. Ж: 0

4. және векторлар арасындағы бұрыш және векторлары арасындағы бұрышқа тең және олар 60⁰-қа тең, және перпендикуляр. =x болса, скаляр көбейтіндісін есептеңіз. Ж: -x²

5.BACD тетраэдр BDC=BDA=DCA=90⁰, =3, =4. ++ векторлық қосындысын анықтаңыз. Ж: 25

6. векторлары келесі шарттарды қанағаттандырады =0, =3, =4, =5. Есепте. . Ж. -25

7. векторлары келесі шарттарды қанағаттандырады =0 =1, =4, =5. Есептеңіз: . Ж. -21

Үй жұмысы:

A(10;0;0) нүктесінен B(0;0;0), C(8;6;0;) нүктелерін басып өтетін түзуге дейінгі қашықтықты табыңыз. Ж. 6

жүктеу 489,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 90 91 92 93 94 95 96 97 ... 110