Марстағы -
Юпитерде -
Сатурнда -
Уранда -
Нептунда -
Плутонда -
Айда -
Дененің тірекке немесе аспаға әрекет ететін күші дененің салмағы деп аталды.
Ауырлық күші қарастыратын денеге, ал салмақ дене орналасқан тірекке түсіріледі.
Егер дене горизонталь орналасқан, әрі жерге қатысты қозғалмайтын тірек үстінде жатса, онда дене салмағы әрекет ететін ауырлық күшіне дәлме-дәл келеді.
P=FA= mg
Тапсырмалар
|
Топтық жұмыс
|
Жеке жұмыс
|
Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»
|
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут)
Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу
1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандары арқылы 3 топқа бөлінеді)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)
Қандай күшті тең әрекетті күш деп атайды?
Бір түзудің бойымен бір жаққа қарай бағытталған екі күштің тең әрекетті күші неге тең?
Тартылыс құбылысы дегенді қалай түсінесіңдер?
ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)
Бүкіл әлемдік тартылыс дегеніміз не?
Қандай күш ауырлық күші деп аталады?
Денеге әрекет ететін ауырлық күші мен оның массасының арасындағы қатынасы қандай?
ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Бақылаушының бағалау парағы
№
|
Бағалау өлшемдері
|
Көш
басшы
|
Хатшы
|
Баяндамашы
|
Уақыт сақшысы
|
1
|
Тақырыптың ашылуына үлес қосу
|
|
|
|
|
2
|
Міндетін атқару
|
|
|
|
|
3
|
Топтық жұмысқа атсалысуы
|
|
|
|
|
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Ү. Топтық жұмыс (5 минут)
Массасы 40 кг адамның барлық планетадағы ауырлық күшін табыңдар?
VІ.Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)
1
|
Білу
|
Ауырлық күші дегеніміз не?
|
|
2
|
Түсіну
|
Ауырлық күшінің формуласын жаз?
|
|
3
|
Қолдану
|
Ай бетіндегі массасы 20 кг дененің ауырлық күшін табыңдар?
|
|
4
|
Талдау
|
Жер бетіндегі мен Ай бетіндегі ауырлық күштерін салыстыр?
|
|
5
|
Жинақтау
|
Дене салмағының туындау себебін түсіндір?
|
|
6
|
Бағалау
|
Дене салмағын білу біздің өміріміз үшін маңызы неде?
|
|
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.
ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
Кейінгі тапсырмалар
|
17-жаттығу. №3
|
Кейінгі оқу
|
§31 .Дене салмағы
|
Тексерілді:
Оқу ісі жөніндегі орынбасары:
__________ _____________________
«__»_____. 201__ж
Достарыңызбен бөлісу: |