Сабақтың атауы Төле бидің төрелігі Мақсаты Күтілетін нәтиже Сабақтың жабыдығы



жүктеу 15,85 Mb.
бет26/114
Дата20.05.2018
өлшемі15,85 Mb.
#15130
түріСабақ
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   114



Әдебиеттік оқу

Уақыты:

Кабинет:41

Сақтағанова

Сабақтың атауы

А.Сопыбеков Сапар мен парта




Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Сабақтың жабыдығы

Түрі

а) Адырбек Сопыбековтың «Сапар мен Парта» мысалын түсініп
оқуға, мазмұнын жүйелі әңгімелей білуге жаттықтыру;
ә) Оқушылардың танымдық қабілетін, сыни тұрғысынан ойлау мен жазуын дамыту;
б) Мектеп мүлкін таза ұстауға, ұқыптылыққа баулу. Ағаш өсіруге, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақ типі: пысықтау
Сабақ түрі: дәстүрлі
Сабақтың формасы: ұжымдық, жұптық
Көрнекілік: интерактивті тақта, слайд, Қ. Баянбаев портреті, кітабы,
«Араша» бейнелі сурет, кабинет суреті, емен ағашы
Әдіс - тәсіл: СТО технология стратегиялары




Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.


Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.




Қызығушылықты ояту


Ұйымдастыру бөлімі: а) Оқу құралының түгел болуын қарау;
ә) Психологиялық дайындық
Қызығушылығын ояту
Білген сайын келеді біле бергім,
Біле беру емес пе тілегі елдің.
Белден ассаң, алдыңда бел көрінсе,
Қызыққаннан келмей ме, жүре бергің.
Сондықтан да келеді біле бергім.
Тапсырма 5 - сұрақ
Мысал деген не?
♦ Мысал деп адам бойындағы кемшіліктерді сынап, адалдық, әділдік, қайырымдылық сияқты жақсы қасиеттерді мадақтап жазатын шығарманы атайды.
Әсірелеу деген не?
♦ Әсірелеу бір нәрсені немесе оқиғаны күшейтіп, үлкейтіп айту дегенді білдіреді
Теңеу деген не?
♦ Теңеу дегеніміз екі нәрсенің ортақ сипатын, белгілерін табу, ұқсату
Диалог деген не?
♦ Шығармадағы кейіпкерлердің кезектесіп сөйлесуін диалог деп атайды
Монолог деген не?
♦ Кейіпкердің ішкі сезімін білдіру үшін өзімен өзі сөйлескен сөзін монолог деп атайды.
Үй тапсырмасы: «Араша»
Қастек Баянбаев
1. Жұптық тапсырма.
Жазбаша сөйлеу
2. “Суретті таңда” ойыны
Өлеңді рөлге бөліп орындау
3. Талдау
Мағынаны тану
Бүгінгі сабағымызда «Сапар мен Парта» мысалын оқимыз. Адырбек Сопыбеков – балалар ақыны.
Мәнерлеп оқу
Талдау – табыс кілті
• Өлеңнің мысалға жататынын неден аңғаруға болады?
• Парта Сапарға неге ренжіді?
• Қалай ойлайсың, Сапар өз кінәсін мойындады ма? Оны өлеңнің қай шумағынан аңғаруға болады?
• Мысалдан партаның ішкі сезімін білдіру үшін өздігінен сөйлеп кеткен жерін тауып оқы. Сенің өзіңмен-өзің сөйлескен кезің болды ма?
Ойлан
▪ Парта неден жасалады?
▪ Емен ағашы туралы не білеміз?
▪ Ағаш туралы қандай мақал-мәтел білесің?

Топтық жұмыс (Калай оқу керектігі)


Әр топтың алдында А-3 қағазы беріледі. Оқушылар жұмыстарын осы қағазға жазып қорғайды.
І топ: Сапар мен парта сөздеріне 5 жолды өлең құрастыру.
ІІ топ:Сапар мен партаға мінездеме бере отырып , салыстырып, ұқсастығы мен айырмашылығын жазады.
ІІІ топ: Партаны адам кейпіне келтіріп қабағын түйгізіп суретін салу.
Дәптермен жұмыс
Әр топтағы әр оқушы жеке жұмыс жасайды.
І топ: Эссе жазу «Әдепті бала – арлы бала» мысалмен, өмірмен байланыстырып жазу.
ІІ топ:Мысал бойынша келесі топқа сұрақ дайындайды.
ІІІ топ: Тақырыпқа байланысты мақал -мәтел жазады.
Біздің сыныпта
Эссе
Мұны білген жөн
Гигиеналық талаптар
1. Мектептегі оқу жабдықтарының ара - қашықтығы келесідей болуы керек:
а) парталар қатарының арасы – 60 см;
ә) екі парта арасы – 50 см
б) соңғы партаның тақтаға қарсы қабырғадан қашықтығы – 70 см
в) мұғалім үстелі мен тақта арасы – 1 м
г) бірінші парта мен тақта арасы – 2, 4 - 2, 7 м
ғ) соңғы парта мен тақта арасы – 8, 6 см
д) тақтаның жерден биіктігі – 80 - 90 см
Кабинет жабдықтарының өлшемі мен белгілері
Ой толғаныс
Алтын ереже
• Мектеп мүлкін күтіп ұста
• Партаны сызба
• Партаны бүлдірме
• Орындықты ырғыма
• Шкафтың есігін жай ашып, жай жап
• Кабинет есігін қатты жаппа
• Партаны күтіп ұста
• Әр бейсенбіде партаны тазалап сүрт
Қорыту
▪ Өлең неліктен “Сапар мен Парта” деп аталған?
▪ Бұл мысалдың негізгі ойы не?
Үйге: “Сапар мен Парта” мысалын оқу
Бағалау: Оқушыларды бағалау




Мағынаны тану






Ой толғаныс





Үйге тапсырма




Бағалау




Кері байланыс



Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады




жүктеу 15,85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   114



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау