Сабақ түрі: Аралас сабаќ Сабақтың әдіс-тәсілдері : түсіндіру,сұраќ-жауап,ойын,тілін дамыту

Сөздік қорын байыту, байланыстырып сөйлеу тілін дамыту, тілге деген қызығушылықтарын қалыптастыру.

Оқушыларды адамгершілікке,сыйластыққа,сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Аралас сабаќ

Сабақтың әдіс-тәсілдері:түсіндіру,сұраќ-жауап,ойын,тілін дамыту.

Көрнекілігі: қима қағаздар,компьютер,домбыра.

Сабақ барысы.

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу: Үлкенге де сіз

Кішіге де сіз

Құрметпенен сіздерге

Сәлем бердік біз.

-Бізде қазір қандай сабақ?

-Қазаќ тілі

-Қазақ тілі қандай тіл?

-Мемлекеттік тіл.

Олай болса балалар,ана тіліміз туралы қандай тақпақтар білеміз? Кім айтады ?

1 оқушы

2 оқушы

Балалар,бүгінгі сабағымызда топпен жұмыс жасаймыз.Мына жерден өздерің геометриялық фигураларды таңдаңдар:үшбұрыш, шаршы сүреті .

Енді топқа ат қояйыќ: 1 Алғырлар, 2 Тапқырлар.

Осы екі топ жарыса жұмыс жасаймыз.Өткен тақырыптарды еске түсіріп, 1 топ -

2 топқа сұрақ қояды.

1 топ.Сөз таптарына не жатады?

2 топ.Зат есім дегеніміз не?

1 топ.Етістік дегеніміз не?

2 топ.Сын есім дегеніміз не?

Енді балалар, тақтаға қарайыќ, не көріп отырсыздар?

-Құстар.

-Қандай құстар?(қарлығаш, торғай,аққу)

-Қай құс көп? Қалай білдіңдер?(санадық)

Ендеше сөз табының жаңа бір түрімен танысамыз.Ол-сан есім.

Сабағымыздың мақсаты: (Мұғалім айту)

Сан есімнің ережесін,сұрақтарын айтып,мысал келтіру.

(Зат есім мен етістікті табу)тақтада орындалады.

Төрт,бес,алты құс болып қалқы

Жеті,сегіз,тоғыз,он орныңа қон. Осы сергіту сәті қай сөз табымен байланысып тұр? (Сан есім) Неліктен? ...өйткені сандар.

Балалар,алдарыңда жазылған сандар жатыр,сол сандардан кейін кез келген бір зат есім ойлап айтыңдар.

Кәнеки,қай топ дайын?Оқушылар айтып, тақтада жазады,сұрақ қояды.

Енді балалар, тақтаға қараңдаршы.

Оқушы: Жауап береді.(жазбаша)

(Мұғалім :тоғыз белбеу,қос жібек сөздерін домбырадан көрсетіп түсіндіреді.)

Келесі жұмысымыз:сөздік диктант

Сұрақ қою,қай сөз табына жатады?Өздеріне тексерту,қарындашпен.

Енді балалар,назарларыңды тақтаға аударыңдар.Қай топ оқиды?

Шешуі:жүз екі. Қай топ айтады? Қай сөз табына жатады?

Осы сөзбен сөйлем құрастыру.Қай топ сөйлем құрастырады? Таќтада жазу.

Сан есімнің астын сызу.

Енді балалар, келесі жұмысымыздың түрі. Топтық жұмыс: 1 топ 2 топ

Тақтада екі топқа берілген тапсырма,Балалар орындарында дайындалып,жауап беру.

Дәптерге жазу.

Қорытынды:Балалар,бүгінгі сабақтан не үйрендік?

-Сан есім.

Балалар,қай топтың балалары осы сан есімге байланысты мақал біледі?

Мақал айту: балалар.

№ 25 НЖББМ

Ашық сабақ

Қазақ тілі

2-сынып

Тақырыбы: Сан есім туралы түсінік

Қостанай қаласы