Сабақ тақырыбы Текше (куб) Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Оқулықтағы №2 тапсырма бойынша оқушылар бөлудің жазбаша амалын қолдана отырып, баған түрінде жазбаша бөлу амалын орындайды.

Оқушылар №3-тапсырмада амалдарды орындау ретін сақтай отырып, өрнектің мәнін табады, бұл тапсырманы алгоритміне сәйкес орындайды.

Қиындықты шешу

Мұғалім тапсырманың дұрыс орындалғанын тексереді.

– Кімде қиындықтар туындады?

– Қай жерде қате жібердіңдер?

– Жіберілген қатенің себебі неде?

– Өздік жұмыста қателік жібергендер, өз іс-әрекеттеріңнің мақсатын тұжырымдаңдар.

–Есептеу барысында қиындық туындағандар, ары қарайғы жұмысқа мақсаттарың қандай?

– Қатемен жұмыс амалын қолданамыз.

– Әркім өзінің оқу мақсатын айтады.

Оқытушы бағалау критерийі бойынша дәптерге есеп орындауды ұсынады.

Мен:

• 
  Разрядтан екі аттап өту арқылы көбейту мен бөлудің алгоритмін түсіндіру;
  
• 
  Разрядтан екі аттап өту арқылы көбейту мен бөлудің алгоритмін қолдану;
  
• 
  Жақшалы және жақшасыз өрнектердегі амалдардың орындалу ретін сақтауды білемін.