Сабақ тақырыбы Текше (куб) Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Мұғалім тапсырманың дұрыс орындалуын тексереді.

– Кімде қиындық туындады?

– Қай жерден қате жібердіңіз?

– Жіберілген қатенің себебін анықтаңыз?

– Егер өздік жұмыста ешқандай қиындық туындамаған болса, өз мақсатыңызды нақтылаңыз.

– Қиындық туындаған оқушылардың ары қарайғы мақсаты?

– Қателерді түзету алгоритмін қолданамыз.

– Әркім өзінің оқыту есебін айтады.

Мұғалім бағалау критерийлері бар дәптердегі тапсырманы орындауды ұсынады.

Мен:

• 
  Үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін түсіндіремін;
  

Есептеудің ауызша және жазбаша тәсілдерін пайдалана отырып, қосу және азайту амалдарын орындау біліктері, безендіру, түсініктеме беру, дәлелдеу, оқу тапсырмаларын шешуде болжамдар айтып, оларды тексеру қажеттілігін түсіну үшін математикалық көрнекілік құралдарын (суреттер, сызбалар, схемалар, т.б.) түсіну және пайдалану білігі дамиды.