Сабақ реті №3 Тақырыбы: Дененің қозғалыс бағытында әрекет ететін күштің жұмысы



жүктеу 44,5 Kb.
Дата06.02.2020
өлшемі44,5 Kb.
#28359
түріСабақ

Сынып:7 Пән: Физика Тарау: Жұмыс. Қуат. Энергия. Сабақ реті № 3

Тақырыбы: Дененің қозғалыс бағытында әрекет ететін күштің жұмысы.



Білік-құзіреттілік

1

Базалық

Оқи білу

2

Құрамдас

Зейін мен зердені жұмылдыру, топпен жұмыс жасау

3

Пәндік

Шаманың физикалық мағынасын түсіну

Мақсаты: Дененің қозғалыс бағытында әрекет ететін күштің жұмысын есептей алып, оның тұрмыстағы «жұмыс» терминінен өзгешелігін меңгеруге қолайлы орта туғызу.

Мақсатты әлеуметтендіру

Адам (Мен)

Қоғам

Табиғат

Ақпаратты түйіндеу

Түсініктік қорын бағалау( зейін)

Шығармашылық мәнерді дамыту


Ешкімге зиян келтірмеу

Пайдалы іс атқару

Интеллектуалдық әлеуеттің көрініс табуы


Сақтау,қорғау,зиян келтірмеу,дамуды қамтамасыз ету.

Сабақ жоспары



Кезеңдер

Міндеттері

Әдістер

Оқушылардың

іс-әрекеті



форма

1

Қызығушылықты

ояту


Үй тапсырмасын тексеру

-Бұрынғы білетіні мен жаңаны ұштастыра білу;

-оқушы белсенділігін арттыру;

ойын айту, бөлісу, ортаға салу.



«Жай механизмдер болмағанда,...» жазған ертегілері жиналып алынады.

Ой-ашар: ДТ-75, құмырсқа,жылқы, штангист сөздерінің бірін таңдап, ой қозға.(жер жыртады, дән тасиды, жүк тасиды, штангі көтереді )

Қорытынды: Қозғалыс –анықтамасы еске түсіріледі, жылдамдық өзгереді, күш әсерінен.

Абай: «Жұмысы жоқтық, тамағы тоқтық, аздырар адам баласын»



Білімдерін жүйелеу, қысқаша жазу, жаңа білім алуға дайындық, белсенділікке бағыт алу

Жеке

Жаппай


2

Мағынаны ашу

- өз ойына басшылық ету;

- мағынаны түсіну;

-жаңа ақпаратпен танысу;

- өздігінен тапсырма орындау (мәтін, эксперимент);





  • топпен тапсырма орындау арқылы әр оқушының түсінуіне қол жеткізу, оны өз тобының оқушыларына түсіндіре алу;

  • Өз қатесін анықтау, түзету;

Формула қолдану және есеп шығару дағдыларын жетілдіру;

«Ой қозғау» «Топтау»

Жұмыс сөзіне ассоциациялар жазу, оларды топтау арқылы жұмыс-физикалық шама деген қорытынды жасау:



  1. Мөлшері-сан мәні 2. нәтижесі

  1. сапасы-өзгеріс

  2. өлшенуі

  3. түрлері

«ЖигСО»

4 топ құрылады,деңгейлік тапсырмалар беріледі:

1. Жұмыс кестесін толтыр, мысалдар келтір;

2. 4 кг, 8 кг гирле беріледі, жұмыстың күшке және жолға байланыстылығын тексер;

3. Жұмыс жасалмауы мүмкін бе ? Жауапты дәлелдемесімен ұсын;

4. Тәжірибе арқылы ауырлық және үйкеліс күштері жұмыстарын салыстыр, қорытынды жаса.

( Үй топтарына оралу, өз білгендерімен бөлісу)

Бекіту: «Т кестесі» ия-жоқ (жұмыстың жасалуы)

- Интерактивті тақтада №-ген 10 сұрақ жазылады:


  1. Трактор жер жыртып жүр

  2. Адам қоржын көтеріп тұр

  3. Ғарыш кемесі инерциясымен ұшып жүр.

  4. ......10

  • Есеп шығару:»Эдисон есебі» «Тынық мұхиты аралында массасы 3 т гранит тасты жылжыта ала ма Ұзындығы 33м, ені 5м,қалыңдығы 7 мм»

  • № 437 ауызша( анықтау, салыстыру)

Тексеру: № 439,440,441,442 -әр топқа, біреуі тақтаға шығарады.

өзара талдау,басқалармен бөлісу, анықтау, қорыту, байланыс орнату

-Ақпарат көздерімен танысу, тапсырма орындау, тәжірибе жасау, , сұрақтарға жауап беру;

-Берілген тапсырмалар бойынша қорытынды жасау, оны өз тобына хабарлау;

- Жұмыстың жасалу жасалмайтын жолдарын білетіндіктерін тексеру( өзін-өзі)


Есеп шығару, формула қолдану;



Жұпта

Топпен


Жеке
Жеке

Жаппай


Топпен

3

Ой-толғаныс


-өз ойын өз сөзімен айта білу;

-әрекеттің сапасы мен деңгейін анықтау;

-өзіндік көзқарасын қалыптастыру;

Рефлексия: «Еңкеймесең бөгенге, қолыңа балық келер ме ?» ( Есіңде сақта !)



Ойын, жасаған тұжырымын еркін және ашық айту, салыстыру, бағалау.

Жеке


Үй тапсырмасы: тақырыпты оқу; « 5 жолды өлең» Жұмыс. Жаттығу тапсырмалырының 2 номерін қалауы бойынша орындау
жүктеу 44,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау