Сабақ: математика Тақырыбы: Қосу және азайту Мақсаты мен міндеттері: 2-ші сыныпта өткенді қайталау, жүйелеу



жүктеу 2,47 Mb.
бет37/60
Дата14.11.2018
өлшемі2,47 Mb.
#19908
түріСабақ
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   60

2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:

Бір пакет ұнның массасы 2кг. Осындай 4 пакет ұн сатып алынды. Сатып алынған ұнның жалпы массасы қандай?


Жалпы масса

бір заттың массасы



саны

Шешуі: 2*4=8(кг)

Жауабы: ұнның массасы 8 кг.

Жалпы масса бір заттың массасынының заттардың санына көбейтіндісінің тең.


Бір заттың массасы


2 Ұн салынған 3 бірдей пакеттің массасы. 9 кг. Ұн салынған бір пкеттің массасы неге тең?

бір заттың массасы



саны


:

Шешуі: 9:3=3(кг)

Жауабы: бір пакет ұнның массасы 3 кг

Бір заттың массасын табу үшін, жалпы массаны заттар санына бөлу керек.

№3 Күріш салынған бір пакеттің массасы 6 кг. Осындай бірнеше пакеттің жалпы массасы 18 кг. Күріш салынған пакеттер нешеу?


Саны

жалпы масса



бір пакеттің массасы


:

Шешуі: 18:6=3(кг)

Жауабы: 3 пакет .

Заттар санын табу үшін, жалпы массаны бір заттың массасына бөлу керек.

№4,2 Кестені толтыр:



Бір заттың массасы

Заттар саны

Жалпы масса

9кг

3

?кг

?

4

36кг

8кг

?

24кг

Сергіту сәті

3.Жаңа білімді бекіту:

№9 Амалдарды орында:

1м-27см 3м80см+20см

1км-316м 1сағ 30мин+30мин

1ц-62кг 1 апта2 тәул.+5 тәул.

№10 Теңдей шеш:

86+с=427+39 д-87=209+454

№11 Өрнектерді салыстыр:

3*5+3 3*4-3 2*2+2 3*2+3

2*6+2 6*2+6 2*5+5 2*4-2

.

4. Үйге тапсырма: 69бет №7,68 бет№5,70 бет № 6,№5(2)

Күні:

Сабақ: математика

Тақырыбы: 4-ке көбейту және бөлу кестесі

Мақсаты мен міндеттері: көбейту мен бөлу амалдарын орындауға үйрету;

1.Білімділік: мемлекеттік білім стандарты деңгейде білім, білік және дағдыларды игеру

2.Дамытушылық:оқушының ақыл-ойының математикалық стилін, ин-теллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту;

3.Тәрбиелік: меңгерген математикалық білімдерін омірде қоддануға жан-жақты дайыңдауды жүзеге асыру.

Сабақ түрі : жаңа сабақ

Көрнекіліктер: кесте;, қималы карточкала, жемістер суреті.

Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік

Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үи тапсырмасын тексеру .

2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:

4*2=8 8:4=2

4*3=12 12:3=4

4*4=16 16:4=4

4*5=20 20:4=5

4*6=24 24:4=6

4*7=28 28:4=7

4*8=32 32:4=8

4*9=36 36:4=9

№4Ауызша есепте:

4*3 6*4 4*7 4*5 24:4 28:4 16:4

№5 есепте:

36:4 *3:3 24:3:2:2 21:3 *20 :4

Сергіту сәті

3.Жаңа білімді бекіту:

№6 Кестені толтыр:



Көбейткіш

4

4

4

4

4

4

Көбейткіш

2

4

6

5

3

8

Көбейтіндінің мәні



















№8 Теңдеу шеш:

а*4=16 х:4=6 4*с=24 36:х=4



Ауызша есептеу:

4*3 4*4 8*4 24:4 6*4 9*4 28:4



жүктеу 2,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   60




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау