Сабақ: Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: ы дыбысы



жүктеу 9,09 Mb.
бет5/31
Дата01.01.2020
өлшемі9,09 Mb.
#25677
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31

Менің отбасым.

Менің атым Олжас. Мен тоғыз жастамын. Менің отбасым шағын. Төрт адам бар.Олар: әкем,шешем,інім және мен.Інім бірінші сыныпта оқиды. Мен үшінші сыныпта оқимын.



2-тапсырма.

  • Сенің атың кім?

  • Менің атым Ораз.

  • Сенің әжең бар ма?

  • Иә,әжем бар.

  • Сенің атаң бар ма?

  • Менің атам жоқ.

  • Ағаң бар ма?

  • Иә,бар.

5-тапсырма. Сөйлеп үйрен









IV.Бекіту кезеңі: -Оқушылар, бүгін қандай тақырыппен таныстық?

-Отбасы мүшелерін ата?

Өз отбасын туралы айтып бер?

Отбасы жайлы мақал айтып бер?

V. Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 58 бет 4-тапсырма жаттап кел.

Бағалау: Сабаққа белсене араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне алған бағаларын қойып беремін.Оқушыларға алған бағаларын айтып,хабарлаймын.

VI Қорытынды кезең:


Сабақ аяқталды!

Сау болыңдар!

Күні:

Сынып: 2

Мұғалімі: Р.Б.Баймаганбетова.

Тақырыбы: Мен және біз.

Мақсаты: 1. Оқушыларға отбасы жайлы түсінік беру, отбасы мүшелері туралы айту, жаңа материалды көрнекіліктер арқылы түсіндіру, Жіктеу есімдігін қайталау,отбасы мүшелерін мысалдар арқылы түсіндіру,білімдерін одан әрі кеңейту;

2. Оқушылардың ауыз екі сөйлеу тілін, көру, есту,есте сақтау, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту,сөздік қорларын молайту;

3.Отбасы мүшелерін сыйлауға,құрметттеуге, кішіге қамқор болуға, татулыққа,адамгершілікке дос болуға тәрбиелеу;

Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс,қайталату,аударма, сұрақ-

жауап, өзара сөйлестіру әдістері;



Көрнекі құралдар: Отбасы суреттері,сызба,жаңа сөздер,сөзжұмбақ, өлең жолдары т.б.

Сабақтың барысы:

I ұйымдастыру кезеңі: - Сәлеметсіздер ме,оқушылар?

- Кім кезекші?

- Оқу құралдарын түгел ме?

- Сынып таза ма?

- Тіл дамыту сұрақтарын қою;

- Қазір қандай сабақ?

- Қандай жыл мезгілі?

- Бұл мезгіл ұнай ма?

- Бұл мезгілде қандай мерекелер болады?

II Үй тапсырмасын - Оқушылар, үйге қандай тапсырма берілді?

тексеру: - 58бет. 4-тапсырма жаттауды кім жаттап келді

- Кім жазып келді?

- Оқушылардан үй тапсырмасын сұрап, дәптерлерінен оқытамын

тексеріп шығып, күнделіктеріне бағаларын қоямын.



III Жаңа сабақ: - Оқушылар, барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, ашып тақтадағы күнді, айды бүгінгі жаңа тақырып атын жазыңдар.Тақырып «Мен және біз» Мақсатымыз: отбасы мүшелерін жазу,өз отбасын туралы айту,сұраққа т.б. тапсырмалар орындау;

Ой қозғау: оқушылар, отбасы мүшелері деген кімдер? Отбасыны кім басқарады? тірегі кім?өз отбасың туралы айт. расскажи о своей семье.

әке





Әже деген кім? Немере деген кім?Жиен деген кім?


Мұғалім сөзі: Оқушылар, отбасы шағын мемлекет. Отбасы дегеніміз туысқандық байланыста болатын (атасы,әжесі,күйеуі, әйелі, балалары т.б.) бірлесіп өмір сүретін адамдар.Отбасыны – әке басқарады. Әке отбасы тірегі.Әкенің айтқанын – отбасы мүшелері тыңдайды. «Елтаңбамыздағы тұлпарлардың мүйіздері жеті буыннан тұрады. Жеті буын қазақтың «жеті атасын білмеген - жетесіз» дегенін аңғартады. «Әке балаға сыншы», «Атаңа не қылсаң,алдыңа сол келер».

Немере – ұлдың баласы. Жеңге – ағаңның әйелі. Нағашы – анаңның туыстары.



Жаңа сөздер.

Біз- мы

Сендер - вы

Кітаппен жұмыс: 1- тап. Мәтінді оқып, аудар. .(прочитай текст,переведи)

Менің отбасым.

Атам газет оқып отыр. Әжем теледидар көріп отыр. Әкем мен шешем жұмыста. Ағам институтта. Қарындасым мектепте. Мен сабақ оқып отырмын.



2-тапсырма. Сурет бойынша сөйле.По картинке расскажи о своем доме

В отличие от русского языка звук О в безударных слогах всегда произностится как О.

Ораз,а не Араз. Ол, не ал.

Олжас,а не Алжас. Отыр,не атыр.

Отан,а не Атан. От,не ат.

Орал,а не Арал. Орман, не арман.



3 – тапсырма. Сызба бойынша айт. По схеме расскажи

МЕНІҢ ЖАСТА



Атам 60

Әжем 55

Ағам 12

Шешем 32

Інім 7


4-тапсырма. Сұраққа жауап бер.(Ответь на вопросы)
















5-тапсырма. Сөйлем құрап үйрен. Научись составлять предложения

1.Інім.


2.Менің інім.

3.Менің інім бес жаста.

4.Менің інімнің аты Саша.

Жек тапсырмалар: Карточка №1 «құрылысшы»сөзін жікте

1.Мен ... Біз ...

2.Сен Сендер....

Сіз.. Сіздер..

3.Ол.. Олар...

Тапсырма. Мына деректер бойынша өмірбаяндарыңды жазыңдар.


  1. Фамилияң,атың,әкеңнің аты.

  2. Туған жылың,айың,күнің.

  3. Туған жерің (қалаң,ауылың)

  4. Отбасың.

  5. Ата-ананың аты-жөні,қызмет орны.

  6. Мекен жайың.

  7. Үй телефоның.

  8. Қолыңды қой.

Карточка №2. Көп нүктенің орнына мамандықты білдіретін зат есім тауып жаз.

Әкем ....

Анам...

Сіңілім...



Әжем....

Ағам..


Атам...

IV.Бекіту кезеңі: -Оқушылар, бүгін қандай тақырыппен таныстық?

-Отбасы мүшелерін ата?



Өз отбасын туралы айтып бер?расскажи о своей семье. Сөзжұмбақты ойланып шеш.(подумай,разгадай кроссворд)

Сөзжұмбақ.

1.Друг.








д

о

с







а

п

т

а
















б

ұ

з

а

у













а

с

п

а

з







б

а

с

п

а

х

а

н

а




а

щ

ы









2.Неделя.

3.Теленок.

4.Повар.

5.Типография

6.Горький

V. Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 62 бет өз отбасыңның мінездері туралы жазып кел.



Бағалау: Сабаққа белсене араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне алған бағаларын қойып беремін.Оқушыларға алған бағаларын айтып,хабарлаймын.

VI Қорытынды кезең:

Жанұя.

Сенде де бар жанұя,

Менде де бар жанұя.

Балықта да,малда да,

Құстада да, аңда да,

Үлкенде де,кішіде,

Жанұя бар әрбір кісіде.

Күні:

Сынып: 2

Мұғалімі: Р.Б.Баймаганбетова.

Тақырыбы: Атам мен әжем.

Мақсаты: 1. Оқушыларға отбасы жайлы түсінік беру, отбасы мүшелері туралы айту, жаңа материалды көрнекіліктер арқылы түсіндіру, Жіктеу есімдігін қайталау,отбасы мүшелерін мысалдар арқылы түсіндіру,білімдерін одан әрі кеңейту;

2. Оқушылардың ауыз екі сөйлеу тілін, көру, есту,есте сақтау, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту,сөздік қорларын молайту;

3.Отбасы мүшелерін сыйлауға,құрметттеуге, кішіге қамқор болуға, татулыққа,адамгершілікке дос болуға тәрбиелеу;

Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс,қайталату,аударма, сұрақ-

жауап, өзара сөйлестіру әдістері;



Көрнекі құралдар: Отбасы суреттері,сызба,жаңа сөздер,сөзжұмбақ, өлең жолдары т.б.

Сабақтың барысы:

I ұйымдастыру кезеңі: - Сәлеметсіздер ме,оқушылар?

- Кім кезекші?

- Оқу құралдарын түгел ме?

- Сынып таза ма?

- Тіл дамыту сұрақтарын қою;

- Қазір қандай сабақ?

- Қандай жыл мезгілі?

- Бұл мезгіл ұнай ма?

- Бұл мезгілде қандай мерекелер болады?

II Үй тапсырмасын - Оқушылар, үйге қандай тапсырма берілді?

тексеру: - Отбасың туралы төрт сөйлем

- Кім жазып келді?

- Оқушылардан үй тапсырмасын сұрап, дәптерлерінен оқытамын

тексеріп шығып, күнделіктеріне бағаларын қоямын.



III Жаңа сабақ: - Оқушылар, барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, ашып тақтадағы күнді, айды бүгінгі жаңа тақырып атын жазыңдар.Тақырып «Атам мен әжем» Мақсатымыз: ата мен әже туралы түсінік беру,өз отбасын туралы айту,сұраққа т.б. тапсырмалар орындау;

Ой қозғау: оқушылар, отбасы мүшелері деген кімдер? Отбасыны кім басқарады? тірегі кім?өз отбасың туралы айт. расскажи о своей семье.

әке

әже

ата



шеше

Ата деген кім? Әже деген кім?


Мұғалім сөзі: Оқушылар, отбасы шағын мемлекет. Отбасы дегеніміз туысқандық байланыста болатын (атасы,әжесі,күйеуі, әйелі, балалары т.б.) бірлесіп өмір сүретін адамдар.Отбасыны – әке басқарады. Әке отбасы тірегі.Әкенің айтқанын – отбасы мүшелері тыңдайды. «Елтаңбамыздағы тұлпарлардың мүйіздері жеті буыннан тұрады. Жеті буын қазақтың «жеті атасын білмеген - жетесіз» дегенін аңғартады. «Әке балаға сыншы», «Атаңа не қылсаң,алдыңа сол келер».

Жаңа сөздер.

Алыңыз- возмите

Оқыңыз-читайте

Ішіңіз- пейте

Көріңіз- смотрите

Кітаппен жұмыс: 1- тап. Мәтінді оқы

Менің атым –Нұрхан.

Мен сегіз жастамын.

Мен екінші сыныпта оқимын.

Мен шешеме көмектесемін.

Менің шешем – мұғалім.



Ол жақсы мұғалім.
2-тапсырма. Есіңе сақта, айт.

















жүктеу 9,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау